１年生の生活科の授業です。
　葉っぱや実で楽しく遊べるおもちゃをつくります。
　今日は計画の時間です。
　何を使ってどんなおもちゃにしようか考え中です。

　１年生の算数の授業です。
　「かきが１３こなっています。おいしそうなかきのみを９ことったらなんこのこっていますか。」
　問題文を読みながら、あちこちから「ひき算だ！」という声が聞こえてきます。
　今日から繰り下がりのあるひき算の勉強が始まります。

　１年生の道徳の授業です。
　今日は、友だちの良さに気づいたり、自分の良さを友だちに褒めてもらったりして、自己肯定感を深める授業です。
　初めに自分が上手にできることを考えたあと、隣の席の友だちが上手にできることを考えてみます。
　友だちのいいところ、すごいところ、たくさん見つけてあげられるかな？

　１年生の国語の授業です。
　好きな動物や植物を見つけて、観察したことを文と文の続き方などに気をつけて説明する文章を書く学習です。
　文章ごとの短冊をもとに文章を並べて書いていきます。

　１年生の図工です。はこやビーズなどでおもちゃをつくっています。箱の中にさらにひきだし・・・など、工夫をしています。

　１年生の国語「作文を書こう」の学習です。まず、短い文を短冊に書きます。色のこと、大きさのこと、様子のこと・・・・など。それを作文を書くために並べ替えて言葉をおぎなって、作文にしていきます。

　「たし算カード」を使っています。たしざんのカードの答えによる分類です。進んで計算しようとしています。

　１年生の生活科の学習です。身近にあるものを使っておもちゃをつくります。どんなものができるのかを考えています。

　１年生の算数「たしざん」の学習です。５＋８のように、どちらかの数を分解して計算する場合を考えています。分解という言葉のかわりに「さくらんぼにわけて計算」するという言葉で考えています。

　１年生は、国語や算数の授業、アサガオの蔓を使ったリースづくりの様子を見ていただきました。

　１年生の生活科「どんぐりリースつくりの準備をしよう」の学習です。この前、岩崎山で拾い集めてきたどんぐりやまつぼっくりをグループごとにわけています。日曜日にリースを作るのでその準備です。

　１年生の図工の学習です。友達の作品をみて、よいところや工夫しているところを見つけてかきます。友達の作品のよさに気づくことも、とても大事ですね。

　１年生の算数の授業です。
　（１位数）＋（１位数）で繰り上がりがある計算の仕方を学習しています。
　「ちゅうしゃじょうにあかいくるまが８だいとまっています。そこにあおいくるまが３だいきました。あわせてなんだいになったでしょう。」
　多くの子どもたちがすぐに立式できます。
　計算もさっとできる子がたくさんいます。
　これまでに学習したことがしっかり身についているようです。

　１年生の国語の授業です。
　想像を広げて、物語を楽しんで読む学習です。
　くじらぐもにどんな気持ちを伝えたいのかな？
　吹き出しの中の言葉を考えてみます。

　１年生の国語の授業です。
　漢字の勉強が進んでいます。
　今日は「虫」と「文」という漢字です。
　かんじドリルに丁寧に書いて先生に見てもらいます。