１年生の算数の授業です。
　１００までの数や１００を少しこえる数について、表し方や意味、大小比較などの仕方などを学習します。
　今日は、大きな数の数字での表し方を考えています。
　１０本ずつ束になった鉛筆が３束あるとき、あわせた本数はどんなふうに表すといいのかな？

　１年生の国語の授業です。
　言葉遊びを楽しみながら語彙を増やす学習です。
　一文字増やして言葉を変身させる言葉遊びです。
　「まと」に「と」を足して「とまと」
　「さら」に人文字足すと・・・？

　漢字の学習です。
　「『目』の漢字は、目の形からできました。これで『日』と間違えることはありませんね。『玉』の漢字は、何の字と似ていますか？　点を忘れると『シャボン王』になってしまいますよ。」
　先生のお話をしっかり聴いたら、空に書いて練習です。

　大きな数の仕組みや読み方を学習しています。
　１０のまとまりが３つと、「１」が５つで、三十五。という考え方を、繰り返し唱えて覚えます。
　慣れてきたら難しい問題です。
　１０のまとまりが５つと、「１」が１０個だと・・・あれ？いくつになるんだろう？

　詩の学習です。詩に書いてあることを楽しく読み味わいます。
　夢の中で、「ひかりのようにはやくはしる」のは誰かな？　ハチミツの夢を見ているのは誰かな？

　今日は、お菓子やうがい薬で有名な明治株式会社の方に講師をお願いして、「うがい・手洗い講座」を行いました。
　ウイルスの増え方や感染の仕方、手洗い・うがいをするタイミング、手洗い・うがいの正しい行い方などを、楽しいクイズなどを交えながらわかりやすく教えていただきました。
　講座を受けた後の休み時間終了時には、早速教えていただいた方法で手洗い・うがいをする姿が見受けられました。
　今日だけではなく、これからずっと続けて習慣にしていこうね。

　１年生の生活科の授業です。
　雪や氷に親しみ、季節を感じる学習です。
　折しも今日は今シーズン１番の冷え込みで、学校のプールにも氷がはりました。
　小さいプールには氷がはっていたけど、大きいプールにははっていなかったね。
　なぜなんだろう？
　氷と親しみながら、太陽や水の表面積などとの関係について考えます。