最新更新日:2020/07/09
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今年の梅雨は降雨量が多く、全国各地で大きな被害が出ています。先日は「登校見合わせ」のお知らせをさせていただきましたが、今後も天候によってはこうした急なお知らせをさせていただく場合があります。ご理解とご協力をお願いします。

学びのまとめ 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 2位数±2位数の筆算の仕方を学習してきました。
 今日は学習のまとめの時間です。
 練習問題に取り組みながら、学んだことを確実に理解できているか確かめます。

今日は鑑賞の時間 2年生

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 2年生の図工の授業です。
 今日は鑑賞の勉強です。
 みんなが描いた「ふしぎなたまご」の絵を前後の黒板に掲示し、それを鑑賞して気づいたことを記録します。
 友だちの作品の良さにたくさん気づけたかな?

2年生 図工

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「ふしぎなたまご」の絵です。ひみつの卵の中からは、何が飛び出してくるのかな。どんなお話が生まれるのかな。想像を膨らませて描きました。

2年生 国語

メモの取り方について学習しています。
「何か見つけたことない?」
先生の問いかけに、たくさん手が挙がりました。
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2年生 書き方

書き順に気を付けて、みんな一心に練習していました。ノートが終わった子は、プリントでも練習しています。
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スイミー 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 「スイミー」というお話を読み味わっています。
 今日はスイミーが仲間たちといっしょに大きな魚のように泳ぐ場面です。
 場面の明るさやスイミーたちの様子などを思い浮かべて話し合います。

ふしぎなたまご 2年生

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 2年生の図工の授業です。
 不思議な卵から生まれるものや世界を想像して絵に表す制作です。
 今日は、八つ切りの色画用紙いっぱいに大きな卵を描くことからはじめています。

スイミー 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 「スイミー」というお話を読み味わっています。
 今日はスイミーたちがまぐろに襲われる場面です。
 「ミサイルみたいにつっこんできた」ってどんな様子なのかな?
 速さや勢いを想像してみます。

鑑賞の仕方 2年生

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 2年生の図工の授業です。
 今日は鑑賞の時間です。
 身近な材料をコラージュして作品づくりをしました。
 友だちの作品を見て気に入ったところや工夫されているなと感じたことを記録します。

スイミー 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 今日は「スイミー」の第2場面を読み味わっています。
 場面の情景について、記述をもとに浮かんだ景色を発表していきます。

こたえのたしかめかた 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 2位数±2位数の筆算の仕方を学習しています。
 今日は引き算の答えの確かめ方を考えます。
 まずは81−39の計算をし、どうやったら正しく計算できているかを確かめられるか考えます。

スイミー 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 「スイミー」というお話を、場面の様子や登場人物の行動などについて想像を広げながら読み味わいます。
 少し長いお話ですが、毎年2年生の子どもたちが大好きになるお話です。
 今日は冒頭部分。
 「からすがいのように・・・」ってどういう意味なのかな?
 だれかが感じた疑問をみんなで話し合います。

漢字の広場 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 教科書の挿絵を見ながら1年生までに学習した漢字を使って文章を書く学習です。
 島の様子が描かれた挿絵です。
 中にはお城があって王様も住んでいるようです。
 文章で島の様子をどんどん説明してみよう。

うれしいことば 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 これまでの経験を思い起こし、かけてもらってうれしかった言葉について文章を書く学習です。
 「おめでとう」「すごいね」・・・
 自分がかけられてうれしかった言葉を友だちにもかけてあげられるといいですね。

うれしいことば 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 これまでの経験の中で言われてうれしかった言葉を思い起こし、文章を書きます。
 「いっしょに遊ぼうって言ってくれた。」
 「上手だねって言ってくれた。」
 どれもあたたかいふわふわ言葉だね。

2年生 図工

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「にぎにぎねん土」の学習です。粘土を握った形から想像して制作します。
恐竜?きのこ? いろいろ想像して、完成したら名札もつけます。

たし算とひき算のひっ算 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 2位数±2位数の筆算の仕方を学習しています。
 36−24はどうやって計算するのかな?
 たし算の筆算の仕方を参考にして考えてみます。

同じぶぶんをもつかん字 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 2年生までに学習した漢字について、漢字の同じ部分に着目しながら読み書きする学習です。
 教科書の挿絵の中から同じ部分を持つ漢字を見つけて仲間分けしてみます。

うれしいことば 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 言葉には経験したことを伝える働きがあることを知り、「うれしい」と感じた言葉について文章を書く学習です。
 どんな言葉をうれしいと感じたかな?
 思い思いに自分が「うれしい」と感じた言葉を思い起こして発表しています。
 

かんさつ名人になろう 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 見たことや経験したことなどをわかりやすい記録文にする学習です。
 観察記録文を書く時に気をつけることを確認してから、実際に野菜の観察をして記録文を書いてみました。
 わかりやすい記録文を書けたかな?
 どんなところを直したらいいのか、みんなで話し合ってみます。
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学校行事
7/10 集金振替日 教育相談
7/14 すこやかデー 4年生以上6時間授業
7/15 1-3学校図書館司書による読み聞かせ
7/16 通学団会(5時間目) 1・2年生下校14:15 3〜6年生下校15:05

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