最新更新日:2020/03/27
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新型コロナウイルスに関連した感染症予防のための臨時休業に引き続き、3/25からは春休みです。入学式は4/6、始業式は4/7に予定しています。変更がある場合はその都度お知らせします。

2年生 作品集

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 2年生も作品をバッグに入れています。図工、書写、生活などでつくったものをバッグに入れて持ち帰ります。たくさんの作品を作ったね。

祝う会  2年生

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 祝う会の2年生の動画です。

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はこのけんきゅう 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 身の回りにある箱に興味を持ち、箱の形の特徴的な性質を見つける学習です。
 今日は、身の回りにある箱について、形をうつし取ったり観察したりしてどんな特徴があるのかを考えています。

お話を、そうぞうしながら読もう 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 「スーホの白い馬」というお話を、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読み味わっています。
 今日は第1場面。
 友だちと一緒に音読をして、自分が何かを感じたところ、気になったところを話し合います。

「卒業を祝う会」のビデオを見たよ 2年生

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 2年生が「卒業を祝う会」のビデオを見ています。
 自分たちの出し物を見て楽しそうに笑ったり、お兄さん・お姉さんたちの上手な合唱に聴き入ったり、みんなが心を込めて準備や練習に取り組んできたことを感じる時間になりました。

2年生 算数「10000までのかず」

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 2年生の算数「10000までのかず」の学習です。学んできたことの復習をしています。問題を解いてみんなで確認です。

2年生  図工「たのしく うつして」

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 2年生の図工「たのしく うつして」の学習です。版画が完成しました。友達の作品を鑑賞して、よいところや工夫のあるところをワークシートに書いています。すてきな作品ができましたね。

かけがえのないいのち 2年生

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 2年生の道徳の授業です。
 車にはねられ生死をさまよった「かんた」を見守る家族の姿を描いた「空色の自転車」という資料を通して、命について考えます。
 少し重いテーマですが、命の大切さや自分にとってだけではなく自分の周囲の人にとっても大切なものであることなどに気付いていけるといいですね。

いくつずつふえてるのかな? 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 10000までの数について学習しています。
 今日は、数の増え方に着目して、1000・100・10などを1つのかたまりとしてとらえて大小関係を判断したり、大きさ順に並べたりする学習です。

友だちの考え方 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 「10000までの数」について学習しています。
 たくさんの数をどうやって数えるといいのだろう。
 友だちが図に書き込んだ線を見て、友だちがどのように考えたのか話し合います。

2年生 体育「ラインサッカー」

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 2年生の体育「ラインサッカー」の学習です。チームで作戦を立てて、ゲームをします。ボールを追いかけて、パスをつないでゴールをめざします。

お話をそうぞうしながら読もう 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 「スーホの白い馬」というお話を、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読み味わいます。
 読んでみて、気になった言葉や文章や「時」を表す言葉などを発表し、それをきっかけにより深く物語と向き合います。

だれにたいしても 2年生

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 2年生の道徳の授業です。
 仲のよい友達だけを傘に入れようとして、結局みんな走り去って行ったことで、主人公が「はっ」とする「雨降り」という資料を通して、まわりの人との接し方について考えます。
 好き嫌いにとらわれずにまわりの人偽するのは、なかなか難しいことです。
 だれに対しても公平に接することができるようになるきっかけになるといいですね。

たのしくうつして 2年生

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 2年生の図工の授業です。
 切ったり貼ったり、ステンシル技法を使ったりしながら版画を制作しています。
 今日は「刷り」の時間です。
 出来上がった作品を、みんなうれしそうに見せてくれます。

あしたへジャンプ 2年生

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 2年生の生活科の授業です。
 もうすぐ3年生。
 これまでの自分の成長を振り返り、「成長の記録」を作成しています。
 どんなことがあったかな?
 だれにお世話になってきたのかな?
 じっくり振り返りながら、絵や写真を効果的に使ってまとめていきます。

2年生 算数「ちがいをみて」

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 2年生の算数「ちがいをみて」の学習です。数量の関係をテープ図にかき、違いに着目して問題を解きます。2つの数量があって、一方の数量が多いということは、他方の数量が少ないことであるというように、逆に考え、2つの数量の違いを比べやすいように、左側をそろえて2本のテープ図に表して考えます。

10000までの数 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 10000までの数の仕組みや表し方、大小比較の仕方などについて学習しています。
 今日はこれまでに学習した「100や1000を単位に数える」ことを生かして、たくさん並んだ花のマークを数えています。
 いくつあったかな?

2年生 図工「たのしくうつして」

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 2年生の図工「たのしくうつして」の学習です。紙はんがで、楽しかった場面を表します。特別な紙で、描きたいものかいて、切り取り、台紙にはります。水につけた紙に台紙を重ねて、版画の完成です。

2年生 国語「スーホの白い馬」

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 2年生の国語「スーホの白い馬」の学習です。想像を広げて読むことの楽しさに気付き、物語を読みます。お話を読んで、場面の様子について、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読みすすめます。

公開授業研究会 2年生

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 2年生は、「公平」について考える道徳、「10000までの数」やテープ図を使って違いに着目して考える算数の授業を見ていただきました。
 友だちと頭を寄せ合い、一生懸命に話し合う姿が随所に見られました。
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