３年生の書写の授業です。
　「土」という文字を、「縦画」の筆使いに気をつけて、字形を整えてかきます。
　まだまだ筆で文字を書くことに慣れない子どももいますが、みんな集中して慎重に筆を走らせます。

　３年生の理科の授業です。
　子どもたちはホウセンカを育てながら、植物の生長の様子や体のつくりについて学んでいます。
　今日は、タマネギを半分に切ってみて、ホウセンカの体のつくりと比べながら、タマネギのどの部分根や茎などにあたるのかを考えています。

　３年生の算数の授業です。
　「３２１−１８５」はどうやって計算するのかな？
　（３位数）−（３位数）で十の位も百の位も繰り下がる筆算の学習です。
　答えを出すだけでなく、繰り下がりについてもきちんと説明できるように、グループの友だちと話し合います。

　３年生は、理科、国語、学級活動（グループワークトレーニング）を見ていただきました。
　理科では生き物や植物の身体のつくりについての学習を、国語ではお話をつくる学習を、学級活動では児童相互の関係性を高める取組としてのグループワークトレーニングを見ていただきました。

　３年生は、音楽で大きく口をあけて歌を歌います。元気よく、曲の明るい感じに合わせて歌っています。

　３年生の音楽で、リコーダーの学習です。演奏できる音が増えてきましたね、友達同士で指使いを確認してすすめます。

　３年生の水泳の学習です。天気も良く、水の冷たさが気持ちよさそうです。どれぐらい泳げるのかをはかり、今年の目標をたてます。たくさん泳げるようにがんばりましょう。

　３年生の算数の授業です。
　（３位数）−（３位数）の筆算の仕方を学んでいます。
　十の位が繰り下がる筆算、百の位が繰り下がる筆算、十の位も百の位も繰り下がる筆算の仕方を学んできました。
　今日はまとめとして練習問題に取り組んでいます。

　３年生の理科の授業です。
　３年生は植物の身体のつくりや成長の様子を学ぶためにホウセンカを育てています。
　今日は根っこの観察です。
　ビーカーに水を入れて根っこの土を洗い落として観察します。

　３年生は、国語辞典の使い方を学んでいます。最初の文字は・・・、次の文字は・・引き方がわかってくると楽しいですね。たくさんの言葉の意味をどんどん調べましょう。

　３年生の算数の授業です。
　（何百）＋（何百）、（千何百）−（何百）の計算の仕方を学んでいます。
　「７００＋４００」はどうやって計算するのかな？
　自分で計算してみたら、考え方をグループの友だちに説明します。

　３年生の算数の授業です。
　絵や図や線分図を使って、３要素２段階の問題を解く学習をしています。
　「公園で男の子１３人と女の子８人が遊んでいました。そこへ友だちが何人か来たので２８人になりました。友だちは何人来たのでしょう。」
　線分図にはどう表せばいいのだろう。
　友だちと話し合いながら解いていきます。

　３年生は、コンピュータ教室でパソコンを使って学習です。一人一人キーボードで入力していきます。

　３年生は、「こころとからだの健康チェック」をしました。もうすぐ教育相談週間が始まります。子ども一人一人の心のようすや体のようすを見て、担任とお話をします。
　みんなが元気で学校に通えるようにサポートします。

　３年生の音楽ではリコーダーの練習です。音符とリコーダーの指使いを確認してから演奏します。

　３年生がよく使い、２の１の前にあるトイレのスリッパもきれいに整頓されています。いつでもこの状態であるように気をつけましょう。

　３年の体育の学習です。体つくりの運動をしています。いろんな姿勢から合図でスタート！しっかり体を動かしています。

　３年生は理科で「チョウをそだてよう」という学習をしています。モンシロチョウの成長過程に興味・関心をもち、どんな世話をするとよいのかを考えています。

　３年の今月のＫＹＴ（危険予知トレーニング）です。家の中にいたときに、地震がきたらどうするかを想定して考えます。