３年生の算数の授業です。
　一億までの数の仕組み、読み方、書き方や、大きな数の加減計算を学習しています。
　今日は、「万の位」について学んでいます。
　算用数字で表された万の位までの数を漢数字に直したり、逆にしたりしながら理解を深めていきます。

　３年生の国語の授業です。
　身近な事柄から題材を探し、報告するために必要な事柄を調べ、報告文を書くことを学習しています。
　今日は、教科書の教材に習って、身近な記号について調べています。
　自分の服や文房具などにも記号がついています。
　どこにどんな記号があったかな？

　３年生の話し合いの様子です。学校生活のルールについて確認しています。集団で過ごすには、ルールが必要です。なぜ、このルールがあるのかを自分たちで考えています。

　３年生の音楽の学習です。「世界がひとつになるまで」の低音を練習しています。低音と高音で合唱するとすてきな歌になります。

　３年生の国語の授業です。
　「もうすぐ雨に」というお話を、登場人物の行動や気持ちについて、叙述をもとに想像しながら読んでいきます。
　「ぼく」がしていることやつぶやいていることがわかるところに線を引き、そのときの「ぼく」の気持ちを考えてみます。

　３年生の国語の授業です。
　２年生までに学習した漢字の復習をしながら、お話作りをしています。
　教科書の挿絵を見ながら、宝物を探しに出かけた男の子のお話を創作します。
　友だちはどんなお話を創作したのかな？

　３年生の算数「１億をこえる数」の学習です。大きな単位の数について学んでいきます。画面に映し出された絵を見て、どのようによめばいいのかを考えます。「千」より大きいね。「万」よりおおきいね。・・・じっくり考えます。

　３年生の算数「ふくしゅう」の学習です。単元のまとめで、復習の問題を解いていきます。何度も計算することで、正しく答えを導き出せるようになります。

　３年生の書写の学習です。今日は「はらい」の練習です。テレビ画面で画像で正しい書き方を確認して、何度も練習します。

　３年生の道徳「大切なものは何ですか」の学習です。虫たちが話していた大切なものと、アゲハチョウが話した大切なものについて考えることを通して、命の尊さに気付き、自分の命とともに命あるものすべてを大切にしていこうとする判断力と心情を育てます。

　３年生の社会は小牧市の勉強をしています。小牧市の東の方にある桃花台についての学習です。写真を見ながら、特徴を考えて話し合っています。

　３年生の算数の授業です。
　一億までの数のしくみ、読み方、書き方を学習しています。
　今日は一万を超える数についての学習です。
　一定数ずつ束ねられたたくさんの紙をどのように数えるのか。
　工夫して数えながら、大きな数のかき方、読み方を学んでいきます。

　３年生の国語の授業です。
　「こまを楽しむ」という説明文を読んで、「初め」「中」「終わり」という文章構成や、「段落」の意味や書いてある内容をつかんでいきます。
　今日はグループで「遊んでみたいこま」について話し合っています。
　どんなこまで遊んでみたいか、なぜそう思うのか、学習したことをもとにわかりやすくまとめます。

　３年生の社会科の授業です。
　自分たちの住む小牧市のチケ、土地利用、主な公共施設、交通、伝統などについて学習します。
　今日は、市内東部に広がるニュータウンについての学習です。
　航空写真を見ながら土地の様子や主な施設などについて気づいたことを発表します。

　３年生の理科の授業です。
　昆虫の体のつくりや住みかと食べ物の関係などを学習しています。
　今日は、昆虫の体のつくりについて、頭・胸・腹を色分けして彩色し、理解を深めようとしています。

　３年生の算数の授業です。
　３位数・４位数のたし算・ひき算を、繰り上がりや繰り下がりに気をつけて正しく筆算で計算する学習です。
　今日は４桁のたし算の筆算です。
　５６７８＋１２３４はどうやって計算するといいのかな？
　これまでの学習をもとにみんなで考えます。

　３年生の図工の授業です。
　風の力を利用してできる楽しい動きを楽しむ作品を制作しています。
　ビニル袋に好きな絵を描いて、扇風機で浮き上がらせてみます。

　３年生の書写の授業です。
　「大」という文字を、「はらい」の筆使いに気をつけて、字形を整えて書きます。
　３年生からはじまった毛筆の学習。
　子どもたちもずいぶん慣れてきました。
　手際よく準備をして、しっかり練習できていいます。

　３年生の国語の授業です。
　２年生までに習った漢字を使って、文をつくる学習です。
　教科書の挿絵を見ながら、「宝物を探す男の子」のお話を、グループの友だちと協力してつくります。

　３年生の国語の授業です。
　「こまを楽しむ」という説明文を読んで、「初め」「中」「終わり」の文章構成や「段落」について知り、それぞれの段落の内容をとらえる学習をしています。
　今日は、説明文全体の構造について考えています。