４年生の算数の授業です。
　垂直・並行の意味や台形・平行四辺形・ひし形の性質などを学習しています。
　今日は、並行・垂直な直線の書き方を学んでいます。
　三角定規を使って、指定された平行な線、垂直な線を書いてみます。

　４年生の図工の授業です。
　のこぎりで木を切ることを学びながら、切った板を組み合わせてイメージしたものを制作します。
　今日はまずはアイデアスケッチから。
　木と同じ大きさの紙を切り離してみて、何をつくるかを考えます。
　構想がまとまったら、のこぎりに挑戦です。
　うまく切れてるかな？

　４年生は、１・２時間目のたてわりスペシャルを終えて、感想を書いています。感じたことをたくさん書いています。グループの工夫点や、楽しかったことなどを中心に書いています。

　４年生の書写は「左右」の学習です。書き順を画面で確認し、バランスに気をつけて練習します。

　４年生の社会科の授業です。
　自分たちの住む町の飲料水に関わる対策や事業について学習しています。
　家庭や学校で使っている水はどこから来ているのだろう？どれくらいの水を使っているのだろう？
　まずは学校で使っている水について考えてみます。
　水泳の授業があるこの時期、学校では１週間におよそ３３００立方メートルの水を使っています。
　３３００立方メートルってどれくらいのかさなんだろう？

　４年生の理科の授業です。
　天気による１日の気温の変化の違いについて学習しています。
　自分たちが計測してきた気温をもとに折れ線グラフをかいてみます。
　どんなことに気がつくかな？

　４年生の図工「コロコロガーレ」の学習です。ビー玉がころころ転がるように、コースを工夫しています。力作ができてきました。

　４年生の体育「水泳」の学習です。クロール・平泳ぎ・・・２５メートルを泳げるように練習しています。呼吸の仕方をマスターすると、らくに泳げるようになりますね。

　４年生の理科「電気のはたらき」の学習です。身の回りにある光電池について話し合い、光電池に光を当てて、働きを調べます。光電池に当てる光の強さを変えて、違いを調べ、記録します。光電池は、光の強さによって、働きの大きさが変わることをまとめます。

　４年生の音楽の学習です。リコーダーの練習をしています。高いミ・ファ・ソ・・・など演奏できる音域も広がってきました。指使いに気をつけてしっかり練習していきます。

　４年生の算数の授業です。
　垂直と平行の意味、台形・平行四辺形・ひし形の特徴などを学習しています。
　今日は、垂直や平行の意味を学習しています。
　完全に交わっていなくても「垂直や平行な関係である」と言えることを知り、教室の中でそんな関係にある直線を探しています。

　４年生の理科の授業です。
　「電気のはたらき」について学習しています。
　今日は、「直列つなぎ」と「並列つなぎ」の特徴について、実験をしながらまとめています。
　モーターの回る速さはどう違うのかな？
　豆電球の明るさはどうかな？

　４年生の算数の授業です。
　垂直・平行の意味や台形・平行四辺形・ひし形の特徴・性質などを学習しています。
　今日は、教科書に載っている四角形の平行な辺に色をつけてみることで、台形や平行四辺形の特徴を理解しようとしています。

　４年生の体育の授業です。
　今日は保健の学習です。
　「思春期」と呼ばれる時期にさしかかる４年生。
　この時期には成長とともに身体や心に大きな変化があります。
　養護教諭の先生をゲストティーチャーに迎えて、この時期の身体と心の成長について学びました。

　４年生の理科の授業です。
　電気の働きについて学習しています。
　今日は、豆電球のつくりを確認したり、検流計を使って乾電池の数やつなぎ方と電気の働きの関係について調べています。

　４年生の音楽の授業です。
　リコーダーの練習をしています。
　今日は高い「ミ」の音を響かせる練習です。
　「虫の声」「月夜」などの練習曲を演奏しながら、「ミ」の音の響かせ方やタンギング、サミングなどの技術を覚えていきます。

　４年生の算数の授業です。
　垂直・平行の意味や台形・平行四辺形・ひし形の特徴を理解し、作図できるようにする学習です。
　今日は、三角定規を使って垂直・平行な線を書く技能を生かして、指定された大きさで長方形を作図しています。

　４年生は、保健センターの歯科衛生士さんによる歯みがき指導、算数、社会、理科の学習の様子を見ていただきました。
　歯みがきの仕方や大切さをしっかり学んだので、家でも実践していけるよう声をかけてやってください。

　４年生の理科の授業です。
　乾電池の数やつなぎ方と電流の強さの関係について学習しています。
　今日は、直列つなぎと並列つなぎについて、実験をしながら理解を深めています。
　まずはそれぞれのつなぎ方について、図をかくなどしてみんなで確認です。

　４年生の理科の授業です。
　電気の働きでモーターが動くことや、電流の向きや強さの変化と電気の働きの変化の関係などを学習しています。
　今日は、モーターにプロペラをつけて回る仕組みを組み立てています。
　友だちと助け合って、実験の準備を進めます。