４年生の算数「変わり方」。
伴って変わる２つの量の関係を表をかいて変わり方のきまりを見つけます。
グループで知恵を出し合って、変わり方のきまりを考えました。

４年生の図工「ほって すって 見つけて」。
構図を極め彫刻刀に全集中して制作し、今日はいよいよ本刷りです。
慎重にインクをつけ、くまなくバレンでこする子どもたち。
白黒のコントラストも見事な作品が、次々にできあがっていきました。

４年生の算数「変わり方」。
伴って変わる２つの数量の関係を○や△を使った式に表します。
手強い発展問題はグループで知恵を出し合って。
聴き合い考えを深めながら核心に迫っていきます。　

４年生の国語「熟語の意味」。
辞書と首っ引きで学習中です。

４年生の音楽は「ラクンパルシータ」の合奏。
合唱やリコーダーはできませんが、鍵盤と打楽器でしっかり取り組んでいます。
ただ今は、場所を分けての練習中。

４年生の国語「ウナギのなぞを追って」。
タブレットを活用して、文章の要約に挑戦中。
ちなみにオンライン配信中。