５年生の理科「電流がうみ出す力」の授業です。
電流を流したときの性質と働きを調べるために、今日は、コイルづくりをしました。

　５年生の図工「立ち上がれ！マイ・ライン」の学習です。針金の曲げ方、巻き方、立たせ方を工夫して、思いついた立体に表します。アルミ針金の特徴を生かした立て方を基に、表したい形を考えてつくります。つくりながら思いついたアイデアを基に飾りや表現を加えていきます。

　５年生の理科「電流が生み出す力」の学習です。電磁石の働きに興味・関心をもち、自ら進んでその仕組みと働きを調べます。実験の結果を基に、電流の働きについて考察し、表現します。今日は、実験するためのセットを作ります。

　５年生の社会「情報とわたしたちのくらし」の学習です。テレビ・新聞などの情報をどのように活用したらよいのかを考えます。資料をもとに話し合います。

　５年生の体育「タグラグビー」の学習です。タグラグビーについて知り、学習の見通しをもち、チーム編成と役割分担をします。学習の進め方やルールについて知り、ボールやタグを使った準備運動とアップゲームを覚え、チームで練習します。

　５年生の家庭科の授業です。
　ミシンの使い方を学んで、暮らしに役立つ布製品をつくります。
　今日も学校サポーターの方が多数来てくださり、指導の補助をしてくださっています。
　ミシンやアイロンの使い方など、丁寧に教えてくださるので、順調に製作が進んでいます。

　５年生の算数の授業です。
　割合の学習をしています。
　今日は、円グラフと帯グラフのかき方を学んでいます。
　かき方がわかったらワークシートに早速かいてみます。