６年生の国語の授業です。
　「カレーライス」というお話を、登場人物同士の関わりと心情の変化を自分の経験などと重ね合わせながらとらえ、感想をまとめる学習です。
　文中の「おとうさんウィーク」という言葉は、「」でくくられていたり、『』でくくられたりしています。なぜなんだろう？
　１つ１つの言葉を大切にしながら読み味わっていきます。

　６年生の社会科の授業です。
　今、６年生の社会科では日本の歴史を勉強していますが、今日は大和朝廷の時代について学んでいます。
　６年生は先日、学校の近くにある青塚古墳の見学に出かけました。
　そのことも思い出しながら、映像教材や先生が用意してくれた当時の刀の模型などを見て、当時の文化などについて考えています。

　６年生の算数の授業です。
　対象な図形について学習しています。
　今日は、鏡がわりにアルミでコーティングされた板を使って、どこにどんな角度で立てると指定された形が見えるかを考えています。
　実際に作業しながら、鏡を立てたところが対称の軸になっていることに気づいていきます。

　６年生が、青塚古墳見学へ出発しました。社会の学習です、サポーターさんも一緒に出かけました。しっかり学んできてね。

　６年生の国語は漢字の練習です。画数も増え、難しい漢字が多くなりました。丁寧に書いて覚えます。

　６年生の算数「対称な図形」の学習です。対称性に着目し、多角形についても考えます。４つの四角形は線対称な図形か点対称な図形かを調べます。