今週は、朝のモチノキタイムに栄養教諭の先生に来てもらい、５年生の各学級で食育指導をしていただきます。
　今日は、５年１組で、名古屋コーチン、桃、ブドウ、里芋など、小牧の特産物と給食への利用について、分かりやすく教えていただきました。

　５年生の社会科の授業です。
　工業生産についての学習のまとめとして、環境問題、エネルギー問題など、持続可能な社会について学んでいます。
　５年生の子どもたちは、４年生の時の総合的な学習の時間に「環境」をテーマに主体的な学習に取り組んでいるので、こうした学習課題に対しては、かなり興味・関心が高いようです。

　５年生が、修了式までの日めくりカレンダーをつくっています。
　まもなく２学期が終わり、冬休みです。
　冬休みが明けると、わずか５２日登校するだけで修了式が来てしまいます。
　２学期の登校日は７７日ありましたから、それに比べるとすごく早く感じるでしょう。
　１日１日を大切に過ごし、今の学年で学ぶべきことをしっかり学んでから次の学年に進めるよう、締めくくりの気持ちをみんなで持つことは大切ですね。

　５年生の外国語活動の時間です。
　今日は、身の回りのいろいろな物の名前を表す英単語と、「What's this ？」を使った会話文を学んでいます。
　英単語や会話文を確認したら、ゲームの中で使ってみます。

　５年生の理科「もののとけかた」の学習です。水の温度を変えて、食塩の溶ける量を調べ、実験結果から考えていきます。

　５年生は、国語で「天気を予想する」を学んでいます。説明の工夫に着目して、筆者が挙げている事実や説明を詳しく読み取っていきます。段落ごとにまとめたり、筆者の言いたいことはどんなところから読み取れるのか、話し合っていきます。

　５年生の図工「刷り重ねて　あらわそう」の様子です。どんな場面にしようか、どんな動きにしようか考えて、版画の下絵をかいています。手の動きや体の動きなどは、グループで確認しています。

　５年生の国語です。「天気を予想する」の文章を読み、段落ごとにまとめたり、筆者の考えや説明の仕方の工夫について考えたりしていきます。

　５年生は、図工で「刷り重ねて表そう」の学習です。一版多色木版や彫り進み木版の表し方を理解し、版の表現に取り組みます。まずは、下絵です。学校生活の場面の中から選んで描いていきます。

　５年生の算数の授業です。
　分数×整数、分数÷整数の計算の仕方を学習しています。
　「３デシリットルで５分の４平方メートル塗れるペンキ、１デシリットルでは何平方メートル塗れますか？」
　式を立てることはできたのですが、計算の仕方がよくわかりません。
　図をかいて友だちと話し合いながら、分数をわるとはどういうことなのかを理解していきます。

　５年生の図工の授業です。
　身近な生活を題材に、一版多色刷りを制作しています。
　今日は、下絵の転写作業です。
　下絵を裏返して、カーボン紙を使って版木に写していきます。

　５年生の国語の授業です。
　「天気を予想する」という説明文を、説明の工夫に着目しながら読んで、筆者があげている事実や筆者の考えを読み取ったり、それに対しての自分の考えを書いたりする学習です。
　表・写真・図・グラフなどを使う筆者の意図を考えたり、それぞれに対応する文章を探したりしながら、説明の工夫について理解していきます。

　５年生の社会で「工業生産をささえる」学習をしています。我が国の工業生産は、中小工場がもつ専門的な高い技術や全国各地のものづくりの伝統、運輸の働きなどに支えられていることを考えます。

　５年生の理科で、「もののとけかた」を学習しています。食塩とミョウバンが水に溶ける量には限りがあるかを実験しています。メスシリンダーの使い方を知り、協力してすすめます。

　５年生の算数では、「単位量あたりの大きさ」を学んでいます。単位量あたりの考えに関心をもち、身近な事象を単位量あたりの考えで比べることをねらいとしています。「同じ混み具合にしよう」というめあてで、しっかり考えてといていきます。

　５年生の英語活動です。「What is　〜？」絵のカードを見てたずね、答えます。楽しんで英語の活動をしています。

　５年生は、昨日の「夢の教室」のふりかえりを書いています。昨日のお話で感じたことや、自分の夢についても書きます。みんなが、幸せに夢に向かってすすんでほしいな。

　５年３組でも、５・６時間目に「夢の教室」を行いました。
　５時間目は、日本サッカー協会の法師人さんの指導を受けながら、障がい者水泳日本代表の富田宇宙さんといっしょに、協力すること、気持ちを通わせることの大切さをかみしめるゲームを行いました。
　６時間目は、富田さんのお話を聞いて、夢に向かって努力することの大切さ、仲間の大切さを再認識しました。

　帰り際、富田さんに「東京パラリンピックに向けて頑張ってくださいね。」と声をかけると、「必ず出場して結果を残します。」と力強く応えてくれました。
　自分の夢に向かって頑張るとともに、みんなで富田さんを応援していきたいですね。

　日本サッカー協会のみなさん、富田さん、２日間ありがとうございました。

　昨日の５年１組に続いて、今日は２組・３組でも「夢の教室」を行います。
　「夢先生」は障がい者水泳の日本代表選手、富田宇宙さんです。
　５年２組は、３・４時間目に行いました。
　３時間目は、自らも「夢先生」として活躍されている法師人美佳さんの指導の下、富田さんといっしょに体を動かすゲームを通して、心を一つにして協力することの大切さを学びました。
　４時間目は、富田さんのお話を聞き、自分たちの将来の夢についても考えました。

　５年生の算数の授業です。
　分数×整数、分数÷整数の計算の仕方を学習します。
　今日はわり算の仕方を学習しています。
　図をかきながら、「分数をわる」とはどういうことなのかを理解していきます。