２年生の算数で、「ふえたり　へったり」を学んでいます。ブロックを使って操作しながら、考えます。順序よく考えていくと、間違えないで解くことができますね。

　２年生の算数の授業です。
　加法の結合法則の計算のきまりや（　）を使った式の計算順序、等号や不等号の使い方を学習します。
　「１７＋６＝２３、２３＋４＝２７」
　「６＋４＝１０、２３＋１０＝２７」
　２つの考え方を、それぞれ１つの式にできるかな？
　（　）をつかって先に計算するという考え方を学んでいきます。

　２年生の図工の授業です。
　くしゃくしゃにした紙の変化を楽しみながら、お気に入りの「友だち」をつくります。
　くしゃくしゃにした紙袋のふくらませ方や縛り方も人それぞれ。
　同じ材料からいろいろな「友だち」が生まれていきます。

　２年生の算数で「くりさがりのあるひっ算」の学習です。数え棒を操作して確認してから、ひっ算の式で解いてきます。

　２年生は、国語で「お手紙」を学んでいます。がまくんとかえるくんの言葉や様子からその場面を味わいながら、読んでいきます。

　２年生の算数です。問題文を読み、図に表します。その後、式を考えて解いていきます。

　２年生の漢字の学習です。画数も多くなってきました。丁寧に練習しています。

　２年生の算数の学習です。くりさがりのあるひきざんのひっ算を練習しています。わからないところや不安なところは、隣同士で確かめ合っています。

　２年生の国語の学習です。「どうぶつ園のじゅうい」のお話を読み、獣医がその仕事をした理由と、仕事の工夫を見つけていきます。

　２年生は、図工で、くしゃくしゃにした紙の変化を楽しみながら、お気に入りの「友達」をつくります。変化した紙の形から、自分の好きな「友達」のイメージをもち、くしゃくしゃにした紙の膨らませ方を考え、紙を中に入れる具合や、袋をしばる位置やしばり方を工夫していきます。

　２年生の漢字の練習です。書き順を確認し、丁寧に練習します。

　２年の算数では、「文と図と式」を学んでいます。文から問題文をつくり、問題文に合う図や式を考えます。

　２年生は、算数で「繰り下がりのある筆算」を学んでいます。数え棒を使って考え、数字で筆算を書き、確かめます。数え棒がなくてもできるように練習します。

　２年生の国語では、「どうぶつ園のじゅうい」を学んで以います。時間的な順序や事柄の順序を考えながら獣医の仕事や、その理由をワークシートを活用して読み取っていきます。

　２年生が、明日の運動会に向けた準備に取り組んでいます。
　明日は、子どもたちは教室で使っている自分たちの椅子を運動場に持ち出しますが、子どもたちの椅子の足についているキャップには穴が開いています。
　そこから砂が入って、運動会後に教室を汚さないように、椅子の脚にガムテープを貼っておきます。
　これなら教室に椅子を戻すときの掃除も楽ですね。

　２年生の算数の授業です。
　今日も、（百何）−（２位数）で繰り下がりが２桁に及ぶ筆算の学習です。
　１桁の繰り下がりには慣れてきた子どもたちも、２桁に及ぶとわからなくなってしまう子どももいます。
　友だちとしっかり確認しながら理解を深めていきます。

　２年生の国語の授業です。
　「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を、時間的な順序や事柄の順序を考えながら読み、獣医の仕事やその理由を読み取っていきます。
　「この説明文に出てくる獣医さんはだれなのかな？」
　題名の下に名前がある筆者が文章中の獣医さんであり、この説明文を書いた本人であることを確認しています。

　２年生の算数の授業です。
　繰り下がりのあるひき算の計算の仕方を学習しています。
　「１０３−６７はどうやって計算すればいいかな？」
　今日は、（百何）−（２位数）で、繰り下がりが２桁に及ぶ計算の仕方を考えます。
　混乱しないように、まずは計算棒を使って計算していきます。

　２年生の子どもたちが運動会の招待状をかいています。
　自分の出番やメッセージを書き込んできれいに色を塗ります。
　お家の人への招待状です。

　２年生の図工の授業です。
　光の当たり方で映し出される形や色がかわることを楽しむ作品づくりです。
　もとになる厚紙に穴を開けて、いろいろな色のセロハン紙を貼っていきます。
　太陽や電気の光を通すと・・・