４年生の図工の授業です。
　ダンボールの特性を生かして、便利な引き出し付きの小物入れをつくります。
　今日は、ダンボールを折ったり接着したりして、外枠や引き出しなど、基本的な形を制作しています。
　基本の形ができあがったら、紙を貼ったり絵をかいたりして、自分だけの小物入れを完成させます。

　４年生の体育です。運動場では、縄跳び。４分間前跳びに挑戦したり、いろんな技に挑戦したり。体育館では、走り高跳び。バーをゴムにして練習しています。

　４年生の算数では、「小数×小数　小数÷整数」の学習をしています。（1/100の位の純小数）×（整数）の意味と計算の仕方を考えます。　0.03×７の計算の仕方を考え、話し合って、問題を解いていきます。

　４年生の書写は「星」の練習です。文字の組み立てを意識してかいています。

　４年生の図工、「おもしろアイデアボックス」の様子です。段ボールを使って、便利で楽しく使える箱をつくります。段ボールの特徴を生かした便利で使いやすい、工夫のある箱を考えます。

　４年生の社会科の授業です。
　自分たちが住む愛知県について学習していく前に、全国の都道府県について名前や場所を確認します。
　港の地図記号がある場所を探してみよう。
　地図帳を開いて、いろいろな施設を探してみながら、都道府県名や地名に親しんでいきます。

　４年生の算数の授業です。
　小数×整数、小数÷整数の計算の仕方を学習します。
　今日は、１００分の１の位までの小数に整数をかける計算を使って答えを求める問題に取り組んでいます。
　「１ｍの重さが０.０３ｋｇのひも、７ｍ分の重さは？」
　文中に出てくる数字が整数ならすぐに立式して答えを求められる問題ですが、小数や分数が入ってくると立式にも苦労する子どもが出てきます。
　グループで話し合いながらみんなで理解を深めていきます。

　４年生の国語の授業です。
　「プラタナスの木」というお話を、登場人物の性格や気持ちの変化、情景などに着目しながら読んで、自分の体験と重ね合わせたりしながら感想文を書く学習です。
　新出漢字やわかりにくい表現をみんなで確認したあと、一度全文を読んでみます。
　長いお話なので、全体のつながりを意識しながら読み進めていきます。

　４年生の図工で「大好きなものがたり」の絵を描いています。物語の好きな場面の様子を想像し、絵に表します。表したいものや描画材の使い方を考え、工夫します。

　４年生の漢字の練習の様子です。画数も多くなりました。丁寧に練習して覚えていきます。

　４年生は、理科で「水のすがたと温度」を学習しています。水を熱したときの水の様子について、実験結果から、気付いたことをまとめます。

　４年生の担任の先生による読み聞かせです。「えんとつ町のプペル」というお話です。子ども達は、絵本の挿絵を見ながら、じっと聞き入っていました。いろんな本に出会うことは豊かな心をはぐくむことにつながりますね。

　４年生の国語の学習です。テスト直しをしっかり行うことで、正しく覚え、次の間違いがなくなります。

　４年生は、体育の学習で、ビデオを視聴して「鉄棒」や「ハードル走」についてポイントを確認しています。今日確認したことをもとに、今度、実際に挑戦します。

　４年生の算数の授業です。
　がい数の意味や表し方、四捨五入の仕方、がい数の計算の仕方などを学習します。
　今日は、「以上」「以下」「未満」という言葉の意味を知り、これらの言葉を使って数の範囲を表すことを学んでいます。
　使い慣れない言葉なので、子どもたちは戸惑い気味です。
　友だちと確認しながら理解していきます。

　４年生の算数の授業です。
　がい数の意味、四捨五入の仕方、がい数の計算の仕方などを学習しています。
　今日は、複雑なわり算の商の見積もり方を学んでいます。
　遠足で使ったバス代の１人あたりの金額を算出しながら、がい数を使ったわり算での商の見積もり方を理解していきます。

　４年生の国語では、説明文の学習で学んだことをいかして、リーフレット作りです。書こうとすることの中心を明確にして、絵や写真と文章を対応させながら、段落相互の関係に注意して文章を書いていきます。クラブ紹介や一色小紹介などのリーフレットを工夫して作ります。

　４年生の算数では。「大きな面積」について学んでいます。「ｍ2」と「cm2」の単位間の相互の関係を理解し、長さの単位が異なる場合の面積を工夫して求めます。

　４年生の算数の授業です。
　がい数の意味、四捨五入の仕方、がい数の計算などについて学習しています。
　今日は、がい数の計算の学習です。
　「カメラが３４９８０円、プリンタが２０３５０円です。値段の違いは約何万何千円でしょう。」
　日常生活の中ではよくある場面です。
　正確な答えでなくてもおおよその違いがわかればいいときにがい数計算が役立つことを学んでいきます。

　４年生の算数の授業です。
　がい数の意味、四捨五入の仕方、がい数の計算の仕方を学習しています。
　今日は、たし算やひき算でがい数を使った見積もりの仕方を学んでいます。
　およその数がわかればいい大きな数の計算に、がい数をつかった見積もり算をすれば便利であることを理解していきます。