３年生の理科の授業です。
　磁石につくものや磁石の極の性質、磁石についた鉄の様子について学習しています。
　今日は、「じしゃくにつくもの・つかないもの」についての実験です。
　紙、プラスチックや木の定規、はさみの切るところと持つところ、１０円玉と１円玉、アルミ缶とスチール缶など、いろいろなものに磁石を近づけてみます。
　結果は予想通りだったかな？

　３年の音楽です。「君に会えて」の楽譜を見ながら、記号の意味を学んでいます。きれいな声で歌えるように練習しようね。

　３年生は、「祝う会」に向けて言葉の分担です。どの言葉を誰が言うのかを決めていきます。

　３年生の算数の授業です。
　分配法則の意味と計算の順序を学びます。
　（　）を使って２つの式を１つの式で表します。
　そのために、１つ１つの式の意味をきちんと理解し、説明してみます。

　３年生の理科の授業です。
　磁石につくものや極の性質、磁石についた鉄の様子などについて学習します。
　今日は、学習の初めなので、まずは、身の回りのどんなところに磁石が使われているのか考えています。

　３年生の算数の授業です。
　加法と乗法を組み合わせた４要素の問題を、まとまりを考えて解く学習です。
　「たくみさんは、お楽しみ会をするので、１本７０円のジュースを６本、１こ３０円のみかんを６こ買いました。何円はらえばいいですか。」
　ジュース代とみかん代をべつべつに求めたり、ジュース代とみかん代を１組にして考えたりすることを学んでいます。
　混乱しやすい学習内容なので、友だちと話し合って確認しながら理解を深めていきます。

　３年生は、朝のモチノキタイムに危険予知トレーニング（ＫＹＴ）に取り組みました。
　まもなく１月１７日。
　多くの被害、犠牲者を出した阪神・淡路大震災から２３年が経ちます。
　今日の危険予知トレーニングでは、どこにでもあるような街角を歩いているときに大きな地震が起きたらどんな危険があるか、どうすれば被害を最小限にとどめられるかについて、イラストを見ながら話し合いました。

　３年生の社会科の授業です。
　今日は、「古い道具とむかしのくらし」の勉強です。
　イラストを見ながら、今とは違うむかしの道具を探しています。
　子どもたちにとっては見たこともない道具もイラストの中に出てきます。
　家族や親戚と顔を合わせることが多い冬休み。むかしの道具やくらしについて、いろいろお話を聞いてくるのもいいですね。

　３年生の書写の授業です。
　今日は書き初めの練習です。
　３年生では、初めて毛筆を学んでいるので、書き初めをするのも初めてという子どももいます。
　紙の折り方や文字の配置の仕方など、基本的なことから勉強します。

　３年生の社会科の授業です。
　３年生の社会科では、これから「むかしのくらし」や「むかしの道具」などについて学習していきます。
　今日は、これからの学習に興味が持てるように、「おじいさん、おばあさんが子どものころの学校」「おとうさん、おかあさんが子どものころのまちかど」などのイラストに色ぬりをしています。
　今のくらしとずいぶん違うところ、今でも変わらないところ、楽しみながら気づいていきます。

　３年生の国語の授業です。
　冬の行事に関わる言葉を集めて文を作り、カルタにしてみました。
　今日は、手作りカルタを使った「カルタとり大会」です。
　カルタを並べて、自分が書いたカルタを読み上げていきます。

　今日は、朝から、梨名人の小島さんとＪＡの梨部会のみなさんが、梨園の梨の剪定作業をしてくださっています。
　すっかり葉を落とした梨の木ですが、天に向かってまっすぐ伸びたたくさんの枝には、よく見ると花芽や葉の芽がたくさん顔を出しています。
　花芽がたくさんついた枝を残して、その枝に十分栄養がいくように不要な枝を切っていくのが剪定作業です。
　総合的な学習の時間に梨栽培について学習している３年生の子どもたちも、梨名人さんから剪定作業について教えていただいたあと、剪定作業を見学しました。
　梨名人さん、ＪＡ梨部会のみなさん、寒い中、ありがとうございます。

　３年生の算数の授業です。
　分数の表記、数としての分数、連続量としての分数などの意味を理解したり、同分母分数の加減計算の仕方を学習します。
　今日は、「分子が１の『単位分数』の○つ分は□」という考え方を学んでいます。
　５分の１が５つ、６つ集まった数はいくつだろう。
　数直線を使うなどして、５分の１が５つ集まると１になるということを理解していきます。

　３年生の算数の授業です。
　今日は、「分数の大小」を学習しています。
　数直線上に同分母の分数を表記してみて、大小の比較をし、等号・不等号を使って表示します。

　３年生の算数の授業です。
　分数の学習をしています。
　今日は、「５分の１をいくつ集めると１になるのか」について、みんなで考えています。
　友だちの考えを聴いて、自分の考えと比べてみます。
　「少し自分と違うなぁ。どうしてそう考えたのかな。」
　「自分と同じ考えなんだ。」
　３年生の分数の学習内容の中で、基本となる大切な内容だけに、こうして友だちのいろいろな考えに耳を傾けることが大切です。　

　３年生の理科「明かりをつけよう」の学習です。電気を通す物にはどんな物があるか話し合い、回路にいろいろな物をつないで、電気を通す物を見分ける実験です。その結果、身の回りにある物を電気を通す物と通さない物とに分けます。

　３年生の体育は、縄跳びです。前跳び・後ろ跳び・二重跳び・・・・○分間で何回とべるかを数えています。目標に向かって挑戦です。

　３年生の算数の授業です。
　３年生では、そろばんを用いた加減計算の仕方を習います。
　初めてそろばんを手にする子どもも多いので、校区にあるそろばん塾の先生に来ていただいて、珠算教室を行いました。
　基本的な操作の仕方を分かりやすく教えていただき、練習問題に取り組みました。
　先生方、ありがとうございました。

　３年生の国語の授業です。
　言葉の使い方や意味による分け方の興味を持って、いろいろな言葉を分類する学習です。
　「書く、立つ、ボール、ノート・・・」
　言葉のカードを切り取って、実際に分類の操作をしてみます。

　３年生の図工の授業です。
　物語の好きな場面を想像して絵に表す制作です。
　昔話や国語の授業で習った物語など、自分の好きなお話の一場面を想像して、クレヨンや水彩絵の具で描いていきます。