６年生の理科の授業です。
　今日は「人のからだのつくり」について学んでいます。
　半透明のビニールエプロンに体内にある臓器を描いて身につけてみます。
　自分の身体の中のどの位置にどの臓器があるかよくわかりますね。

　６年生の書写の授業です。
　「歴史」という文字を、中と外との組み立て方や点画のつながりに気をつけて、字形を整えて書きます。
　画数の多い「歴」という文字をバランスよく書くのはなかなか大変です。
　途中中と外との大きさを比較するなど自分の作品をチェックしながら練習します。

　６年生は５月３０日に予定している校外学習で明治村に出かけます。
　社会科の授業で歴史を学んでいる６年生にとっては、明治時代の建物や文化を肌で感じてこられる予習になります。
　今日はしおりを完成させ、事前学習です。

　６年生の社会科と図工の授業です。
　焼き物風に仕上がる粘土をつかって、土器や埴輪づくりに挑戦中です。
　縄文時代から古墳が盛んにつくられた時代の人たちの生活を思い描きながら作品をつくります。

　６年生の算数の授業です。
　分数×分数の計算の仕方を学んでいます。
　「分数×分数で答えが１になる計算をみつけよう。」
　「約分のある分数×分数の計算をしよう。」
　めあてにそって問題に取り組んでいます。
　困ったときには友だちと相談します。

　本校は長年にわたって校区にある県立特別支援学校との交流活動を続けてきています。
　今年度も、１〜３年生は年１回、４〜６年生は年２回の交流を行います。
　６年生は、６月７日（水）に交流を行いますが、今日は、それに向けての準備に取り組んでいます。

　６年生の体育の授業です。
　ベースボール型のボール運動として「ティーボール」を行っています。
　グローブを使ってボールをとる、ボールを投げる、ティーの上にセットされたボールをバットで打つ、こうした運動になれていない子どもたちも数多くいますが、みんな楽しそうに活動をしています。

　６年生の算数では、分数のかけ算を練習しています。何度も練習して間違えないようになっていきます。

　６年生の図工です。着色をして、埴輪の完成です。力作です。

　６年生の英語活動です。１月・２月・・・・を英語で何と言うのかな？デイビッド先生の発音をよく聴いて何度も練習します。

　６年生の音楽の学習です。リコーダーで「ラバーズコンチェルト」を演奏しています。指使いもなめらかに演奏です。

　６年生の算数の授業です。
　分数に分数を×計算の仕方を学んでいます。
　５分の４×３分の１はどうやって計算するといいのだろう。
　たし算やひき算の時には通分したけど・・・
　友だちと話し合いながら考えます。

　６年生の子どもたちがプール清掃に取り組みました。
　底にはヘドロのような泥がこびりつき、かなり臭いも強い状態でしたが、見違えるほどきれいになりました。
　今日は陽射しの割にはあまり気温が上がらず風も強かったので濡れると少し肌寒さを感じる天気でしたが、子どもたちは最高学年として一生懸命清掃に取り組みました。
　この後排水溝の中の泥の清掃など、水泳部の子どもたちが清掃の仕上げに取組んでくれた後で水をはっていきます。

　６年生の理科の授業です。
　人や動物の消化、呼吸、排出、血液の循環などについて学んでいきます。
　今日は、理科室の人体模型を観察して、内臓の種類や位置を学んでいます。
　それぞれの臓器を取り外して実際に手にしてみて、人体の大きさに対しての臓器の大きさを実感します。

　今日は、司書の岡田先生が、６年生に読み聞かせをしてくださいました。「安寿とずし王」というお話です。森鴎外原作のお話を紙芝居にしたものです。母とはなればなれになった安寿とずし王きょうだいが、たくましく生き、ずし王は立派になります。安寿は悲しいめにあってしまいますが、最後には、ずし王は、母に出会います。
　多くの物語に出会うよいきっかけになりますね。

　５月２５日（木）に、今年度初めての歌声集会を行います。
　現在は、今月の歌として「この星に生まれて」を各学級や学年で練習しています。
　今朝はモチノキタイムに６年生が学年練習を行いました。
　昨年度は、６年生が市の音楽会に参加したこともあって、合唱練習にかなり意欲的に取り組み、学校全体として歌うことに対しての興味・関心を高めてくれました。
　今年度もやっぱり全校をリードするのは６年生です。
　「『いっしょに』歌おう！」は今年度の４つの目標のうちの１つです。
　みんなで歌う楽しさや素晴らしさを味わっていけるよう、６年生の皆さん、よろしくお願いしますね。

　縄文土器、弥生土器、埴輪・・・社会科の歴史の学習で昔の人がつくった道具などを学んできました。
　今日は、焼き物風に仕上がる粘土をつかって壺などを制作しています。
　気分は歴史で学んだ時代の人と肩を並べている感じです。

　６年生は算数で分数を使って文章題を解いています。分数の式を言葉で表すには・・・・グループで考えています。

　６年生は、図工で粘土をつかって埴輪を作っています。弥生時代の人になったつもりでデザインをかき、それを粘土で表現しています。力作ですね。

　６年生の音楽です。美しい声を出すために
　　　・・・姿勢・口の大きさ・声の出し方・・・こつを聞いて、さあ、歌いましょう。