１年生の音楽の授業です。
　日本のわらべ歌を聴いたり歌ったりしながら楽しむ学習です。
　今日は、「おちゃらかほい」を歌っています。
　教科書に載っている手遊びを、友だちといっしょに歌いながらやってみます。
　みんなとても楽しそうです。

　１年生の算数の授業です。
　今日は、授業のはじめにけいさんカードを使って計算の練習からです。
　元気な声で史記を読み上げながら、何分で最後まで計算できるかを計っています。
　みんな暗算ですらすらと計算できています。

　１年生の書写の授業です。
　「かくのおわりのかきかた」に気をつけながら、字形を整えて書く練習です。
　「人」「火」「木よう」「一ねん二くみ」という文字を、かき方練習帳を使って丁寧に書きます。

　１年生の図工の授業です。
　風で回る仕組みを生かして楽しく遊べる物を製作します。
　まずは基本となる風車の制作です。
　風車ができあがったあとは、これをどうやって飾るかを考えます。

　１年生の算数の授業です。
　色板や棒を使ったり点つなぎをしたりして、いろいろな形をつくりながら図形についての基本的な見方・考え方を身につける学習です。
　今日は色板を使った形づくりです。
　先生が示した家や船などを色板を使ってつくってみます。

　１年生の算数の授業です。
　（十何）−（１位数）で繰り下がりがあるひき算の計算の仕方を学習しています。
　１３−９はどうやって計算するのかな？
　数図ブロックを並べて考えてみます。

　１年生の算数の授業です。
　示された形がどんな部品でできあがっているかを考えながら、図形についてのとらえ方の基礎を養う単元です。
　色板を操作しながら友だちと一緒に考えます。

　１年生の算数の授業です。
　「かくれているかず」を考える授業です。
　隣の席の友だちとペアになって、数図ブロックを並べて問題を出し合い、かくれている数を考えます。

　１年生の算数の授業です。
　色板や棒を使ったり、点をつないだりして、いろいろな形をつくりながら、図形についての基本的な見方、考え方を身につける学習です。
　今日は“点つなぎ”をして隠れている形を見つける作業をしています。
　形が見えてくるとうれしそうに友だちに見せています。

　１年生の体育の授業です。
　今日は個人で短なわの練習です。
　上手に跳ぶにはどんなことに気をつければよかったかな？
　姿勢やなわの回し方など、みんなで確認してから練習です。

　１年生の図工の授業です。
　２学期を振り返って印象に残っていることを絵で表す制作です。
　楽しかったこと、がんばったこと、うれしかったこと、２学期もたくさんの思い出ができましたね。

　長かった２学期も残すところ２０日あまりとなりました。
　２学期はどんなことをがんばったかな？
　３学期にがんばらないといけないことは何かな？
　よく遊んだ友だちは誰だったかな？
　ワークシートに書き込みながら２学期を振り返っています。

　１年生の書写の授業です。
　今日は「雨」「四」「目」の練習です。
　縦に長いのか、横に長いのか、文字の形に気をつけながら丁寧に書きます。
　練習のページが終わったら、清書のページは鉛筆書きは無しで名前ペンを使って書きます。
　失敗しても消すことができないので、みんな慎重にペンを走らせています。

　１年生の算数の学習です。たしざんの問題つくりを、紙芝居形式で行います。楽しみながら計算の問題、式を考えていきます。

　１年生がテストを受けています。
　今日はいつものテストとはちょっと違っていて、ラジカセから流れてくるお話を聞いてから問題に答える「聴く力」のテストです。
　メモをとりながら聴く子、楽しそうに聴いている子、子どもたちの様子は様々です。

　１年生の学国語学習の時間です。
　今日は、いつものＡＬＴの先生ではない先生が来校してくれたので、１年生の教室で英語の授業を行ってもらいました。
　野菜や果物の名前を表す英単語の勉強です。
　発音練習をしたら、トランプの７並べのようなゲームをしながら覚えていきます。

　１年生の算数の授業です。
　たし算やひき算になる場面を絵を使って説明し問題づくりをする学習です。
　これまでに学習したたし算・ひき算の知識を生かして、例を見ながら紙芝居づくりをします。
　今日は、アイデアスケッチです。
　動物の絵などを並べて書きながら問題を考えています。

　１年生の体育の授業です。
　体育の授業でも今はなわとびに取り組んでいます。
　前跳びにはじまり、少しずつ難しい跳び方に挑戦していきます。
　中にはあやとびも上手に跳んでいる子がいます。

　１年生の音楽の授業です。
　「きらきらぼし」を、鍵盤ハーモニカや鉄琴で合奏します。
　子どもたちははじめて扱う鉄琴に大喜び。
　交替しながら演奏してみます。

　１年生の国語の授業です。
　いろいろな機能を持った自動車について書かれた「じどうしゃくらべ」という説明文を読んで、それぞれの自動車の「しごと」や「つくり」を読み取る学習です。
　今日は、クレーン車について読み取りをしています。
　どんな「しごと」のためにどんな「つくり」をしているのかな。