１年生の国語の授業です。
　今日は漢字の勉強です。
　「火」「休」「金」「土」を、かんじドリルとドリルノートを使って練習しています。

　１年生の図工の授業です。
　風で回る仕組みを生かして、楽しく遊ぶものを制作しています。
　今日は風車の飾り付けの時間です。
　マジックで絵を描いたり、色紙でハートや星の模様をつくって貼り付けたり、楽しそうに作業しています。

　１年生の算数の授業です。
　色板や棒を使ったり点をつないだりして、いろいろな形をつくることを通して、図形についての基本的な見方・考え方を学習しています。
　今日は、点つなぎをしていろいろな形をつくっています。
　家、ヨット、キノコ・・・自由な発想で楽しそうに形づくりをしています。

　１年生の国語の授業です。
　挿絵をじっくり見ながら昔話の読み聞かせを楽しく聞く学習です。
　まずは挿絵を見ながらどんなお話かを考えてみます。
　どうやらとても楽しいお話のようです。
　十分想像してみたところで読み聞かせを聞いてみます。

　１年生の図工の授業です。
　風で回る仕組みをもとに楽しく遊ぶ物を制作しています。
　風車に絵を描いたり飾りを貼り付けたりしながら、思い思いの装飾をしています。
　もうすぐ完成ですね。

　１年生の国語の授業です。
　文の中に隠れた言葉を探しながら言葉遊びの文章を読んでいます。
　「かばんのなかには　かばがいる・・・」
　手拍子をしながら、とても楽しそうに音読しています。

　１年生の図工「クルクル　まわして」の学習です。風で回る仕組みを基に、楽しく遊ぶものをつくります。風で回る動きを見て、風で回る仕組みのつくり方を知り、風で回る遊ぶものの模様や飾りを考えて作成します。

　１年生の算数「点をつないで、図をかこう」の学習です。友達と相談しながら、何個目の点と何個目の点をつなぐのかを数えてかいていきます。

　１年生の国語「くじらぐも」の学習です。お話を読んで、登場人物をノートに書きだします。誰が、登場してきたのかな。

　１年生の算数の授業です。
　（十何）−（１位数）で繰り下がりのあるひき算の計算の仕方を学習しています。
　１２−７はどうやって計算するのかな？
　１２を１０と２に分けて・・・
　言葉できちんと計算の仕方を説明できるようにします。

　１年生の国語の授業です。
　特別な読み方をする日づけの読み方を覚え、日づけやよう日の歌を楽しく音読する学習です。
　「一日（ついたち）」「二日（ふつか）」「二十日（はつか）」など特別な読み方をする日づけの読みに気をつけながら、先生の後に続いて音読してみます。

　１年生の算数の授業です。
　色板や棒を使ったり点をつないだりして、いろいろな形をつくりながら、図形についての基本的な見方・考え方を学習しています。
　今日は、数え棒を並べていろいろな形づくりに挑戦しています。
　並べてみたら、何本の数え棒でできているかを数えてみます。

　１年生の音楽の授業です。
　日本のわらべ歌を聴いたり歌ったりしながら楽しむ学習です。
　今日は、「おちゃらかほい」を歌っています。
　教科書に載っている手遊びを、友だちといっしょに歌いながらやってみます。
　みんなとても楽しそうです。

　１年生の算数の授業です。
　今日は、授業のはじめにけいさんカードを使って計算の練習からです。
　元気な声で史記を読み上げながら、何分で最後まで計算できるかを計っています。
　みんな暗算ですらすらと計算できています。

　１年生の書写の授業です。
　「かくのおわりのかきかた」に気をつけながら、字形を整えて書く練習です。
　「人」「火」「木よう」「一ねん二くみ」という文字を、かき方練習帳を使って丁寧に書きます。

　１年生の図工の授業です。
　風で回る仕組みを生かして楽しく遊べる物を製作します。
　まずは基本となる風車の制作です。
　風車ができあがったあとは、これをどうやって飾るかを考えます。

　１年生の算数の授業です。
　色板や棒を使ったり点つなぎをしたりして、いろいろな形をつくりながら図形についての基本的な見方・考え方を身につける学習です。
　今日は色板を使った形づくりです。
　先生が示した家や船などを色板を使ってつくってみます。

　１年生の算数の授業です。
　（十何）−（１位数）で繰り下がりがあるひき算の計算の仕方を学習しています。
　１３−９はどうやって計算するのかな？
　数図ブロックを並べて考えてみます。

　１年生の算数の授業です。
　示された形がどんな部品でできあがっているかを考えながら、図形についてのとらえ方の基礎を養う単元です。
　色板を操作しながら友だちと一緒に考えます。

　１年生の算数の授業です。
　「かくれているかず」を考える授業です。
　隣の席の友だちとペアになって、数図ブロックを並べて問題を出し合い、かくれている数を考えます。