２年生の国語の学習です。様子を表す言葉に興味をもち、その表す内容を考えます。さまざまな様子を表す言葉について知り、今後、自分で文を書いていきます。

　２年生も発育測定です。９月から、どれくらい大きくなったかな。

　２年生の漢字の学習です。画数の多い漢字も増えてきました。プロジェクターで黒板に大きく漢字を映し出して、書き順を確認し、しっかり練習します。

　２年生のＫＹＴです。自転車で夜間、無灯火で走る危険について学びました。どのような危険が考えられるかをみんなで考え、発表します。
　ライトを点けることは、路面を照らすだけではなく、自分の存在を他に知らせる意味があることも理解しました。

　２年生の国語の授業です。
　「見たこと、感じたこと」を詩に表す学習です。
　詩ってどんなものだろう？作文とどう違うの？
　みんなで考えてみます。

　２年生の算数の授業です。
　九九の表からかけ算のきまりを見つける学習です。
　答えが同じになるマスがあることからかけ算の交換法則が成り立つことを見つけようとしています。

　２年生の国語の授業です。
　様々な様子を表す言葉を知り、使いこなせるようにする学習です。
　雨が少しだけ降っている様子をどんな言葉で表すかな？
　「ぽつぽつ」「ぱらぱら」・・・
　日本語にはたくさんの表現があります。
　そのときの様子にどの言葉が合っているのか、考えながら使いこなせるようにしていきます。

　２年生の算数の授業です。
　九九の表からかけ算のきまりを見つけて、それを説明する学習です。
　まずは九九の表を完成させて、何か気づくことはないかを考えてみます。
　冬休みをはさみましたが、九九はちゃんと覚えているかな？

　２年生の算数の授業です。
　今日は復習の時間です。
　練習問題を解きながら、２学期までに学習した内容の復習をしています。
　わからないときや迷ったときにはみんなで頭を寄せ合って考えます。

　多くの学級では学級の係活動を学期ごとに見直しています。
　２年生の学級でも新しい係を決めて、係ごとの掲示物を作成しています。
　集団の中で自分に任された仕事があるということは、責任感や自己肯定感を高めていく上でとても大切なことです。