３年生の国語の授業です。
　今日からローマ字の学習です。
　まずは映像教材を見ながら、身近にあるローマ字の表記について考えます。
　駅名、通りの名前、交番の表記・・・なぜそれはローマ字で書かれているのかな？

　３年生の図工の授業です。
　紙版画の制作です。
　魚や動物など生き物をモチーフにして、レースやダンボールなどいろいろな模様の紙を効果的に使って制作していきます。
　今日は、いろいろな紙をイメージした形に切り取って、並べてみています。

　３年生の算数の授業です。
　今日は巻き尺の使い方の勉強です。
　巻き尺の特徴や目盛りの読み方などを確認したら、実際に身の回りにあるものの長さを測ってみます。

　３年生の算数の授業です。
　今日は復習の時間です。
　１万を超える数、たし算とひき算の暗算、わり算など、これまで学習した内容をきちんと理解できているか、練習問題を解きながら確認します。

　３年生の道徳の授業です。
　同じ水やり係の「ゆうか」が、水やりを忘れているのではないかと疑う「わたし」の姿を描いた「水やり係」という資料を読んで、相互に理解することのよさに気付き、自分の考えを相手に伝え、相手の思いを理解することの大切さについて話し合います。
　子どもたちの日常生活でもよくある出来事です。
　怒ってしまう前に相手の事情も考えてみる余裕を持てるかどうかがポイントですね。

　３年生の社会科の授業です。
　自分たちの生活を支えてくれているさまざまな仕事に興味を持ち、苦労や工夫、自分たちの生活との関連などを学習します。
　今日は、教科書の写真を見ながら、身近にあるさまざまな仕事について考えています。

　３年生の算数の授業です。
　今日は復習の時間。
　「あまりのあるわり算」の勉強をはじめる前に、「たし算とひき算の暗算」や「わり算」の練習問題に取り組みます。
　

　３年生の国語「伝えよう　学校生活　インタビュー」の学習です。発表する内容について、調べたりインタビューしたりします。動画を視聴して、インタビューをするときに気をつけることを整理します。メモをもとにグループで協力して練習をしています。

　３年生の算数で復習をしています。学習したことを思い出して練習問題をときます。

　３年生の算数「時間と長さ」の学習です。長さの単位「km」を知り、道のりを「km」や「m」で表します。「km」の読み方、書き方、１km＝1000mなどを学びます。

　３年生の音楽の学習です。音符や記号を確認して楽譜をよみます。記号の意味がわかると、どのように表現するのかが理解できていきます。

　３年生の理科「太陽とかげの動きをしらべよう」の学習です。いろいろな場所で影を探し、影の向きと太陽の向きの関係を調べます。

　３年生の理科「実ができたよ」の学習です。観察記録を基に、植物の成長過程をまとめます。植物を育てて分かったことや考えたこと、植物の育ち方についてまとめます。

　３年生の算数「時間と長さ」の学習です。短い時間の単位の「秒」を理解します。時間の単位の「秒」を知り、１秒の見当付けをして、時計で確認します。そして、分と秒の単位換算を学びます。

　３年生は、梨の収穫を終えて、重さをはかったり、梨を観察したりしてシートに描いています。「３００グラム」「４００グラム」と、重さをくらべっこしています。ずっしり大きく実りました。

　３年生は総合的な学習の時間に梨栽培について学んでいます。
　今日は待ちに待った収穫の日です。
　梨名人さんから、収穫の仕方や天候によって実りが左右されることの難しさなどについてお話を聞いたあと、１人１個収穫しました。
　どの実がおいしそうか、梨名人さんや担任の先生にアドバイスを求めながら、一生懸命選んでいました。

　３年生の音楽「リコーダー発表会」です。夏休み中に練習してきた曲の中から、１曲を選び、みんなの前で発表しました。練習の成果が出てましたね。

　３年生の理科の授業です。
　太陽の１日の動きや、太陽の動きとかげの向きなどについて学習しています。
　今日は、遮光プレートを使った太陽の観察と「影つなぎ」をしながら、これからの観察方法を確認しています。

　３年生の算数の授業です。
　絵地図を見ながら指定された場所から場所への道のりを考えます。
　「ｋｍ」という新しい単位も勉強したので、道のりを「ｋｍ」と「ｍ」を使って表します。

　３年生の国語の授業です。
　司会や提案などの役割を果たしながら、互いの意見を尊重した話し合いをすることを学習しています。
　今日は、「楽しい学校生活」についてグループごとに発表するための話し合いです。
　どんなテーマにするか、自分は何を説明するか、司会者を決めて話し合いをします。