３年生の算数の授業です。
　一億までの数の仕組み、読み方、書き方や、千万の位までの加減計算の仕方を学習しています。
　今日は、大きな数の大小を比べる学習です。
　「数直線」について、目盛りの取り方や読み取り方などを知り、大きな数を数直線上に表してみます。

　２年生の国語「組み立てを考えて　書こう」の学習です。何を書きたいのかをはっきりさせて、作文を書きます。書いたら、チェックしてもらいます。

　２年生の図工「ざいりょうから　ひらめき」の学習です。完成した作品を鑑賞しています。友達の作品のよいところやすてきだなあと思うところをカードにかいています。友達の作品を見ることで、自分の考えの参考になることが増えます。

　２年生の生活科の授業です。
　今日は育てているトマトの手入れです。
　余分な芽や病気が疑われる実を摘み、肥料や水を与えます。
　実は大きく育ってきましたが、残念ながら１学期のうちに収穫して調理してみるところまではたどり着きそうにありません。
　夏休み中がちょうど収穫の時期になりそうなので、後日配布してもらえるレシピをもとに、家で調理してみましょう。

　２年生の算数「１０００までの数」の学習です。１００をこえる数の計算をしています。ペアで相談したり確認しやりして学んでいます。

　２年生の生活科「まちたんけん発表会」の様子です。この前、探検に行ったことをグループごとに発表しています。地図に表して、わかりやすく発表しています。

　２年生の図工の授業です。
　今日は鑑賞の時間です。
　鑑賞カードを手に、「ざいりょうからひらめき」で制作した作品を鑑賞しています。
　持ってきた材料や材料の生かし方は人それぞれ違います。
　友だちの作品のよさをじっくり味わいます。

　２年生の国語の授業です。
　夏に関わる言葉を探し、経験と結びつけて文章に表す学習です。
　夏といえば・・・プール、海、あじさい・・・
　楽しそうに夏に関わる言葉をあげていきます。

　２年生の算数の授業です。
　適切の演算決定をし、立式の根拠を説明する学習です。
　「わけ」をきちんと説明できるようにすることで、理解がより深くなります。
　友だちが理解できるように自分の考えをちゃんと説明してみよう。