１年生の算数の授業です。
　１００までの数や１００を少し超える数について、「１０がいくつと１がいくつ」「１００といくつ」という見方でとらえるようにする学習です。
　今日は、的当ての点数を計算しながら、「１０がいくつと１がいくつ」の数え方をして１００までの数をとらえる練習をしています。

　１年生の国語の授業です。
　手紙の書き方を理解し、経験したことからかく題材を決め、文の書き方に気をつけながら実際に手紙を書く学習です。
　今日は清書をしています。
　下書きを友だちや先生に見てもらって意見をもらいながら校正し、清書をします。
　家族や先生、友だちに、楽しかったことを知らせたり、感謝の気持ちを伝えたりする温かい気持ちになれそうな手紙です。

　１年生の国語の授業です。
　手紙の書き方を理解し、句読点の打ち方、主語・述語などに気をつけながら、経験したことを伝える手紙を書いてみます。

　１年生が、学校公開日（１／２４）に予定している「できたよ発表会」に向けて、練習をしています。
　グループごとの発表もだんだん上手にできるようになってきました。
　公開日には、成長した姿を家の人に見てもらえるといいですね。

　１年生の算数の授業です。
　１００までの数や１００を少し超える数について、「１０がいくつと１がいくつ」「１００といくつ」などの見方をすることなどを学習しています。
　今日は、１００までの整数が並んだ表を見ながら並び方のきまりを見つけ、隠されたマスの数を考えています。

　１年生の国語の授業です。
　店でのやりとりを例に、意味による語句のまとまりや上位語・下位語の関係などについて学んでいます。
　魚屋さんで「さかなをください。」では欲しい魚を買えないことから、魚の名前の必要性に気づいていきます。

　１年生が来週の学校公開日（１／２４）に予定している「できたよはっぴょうかい」の練習をしています。
　覚えた漢字を歌にして発表したり、かなり長い曜日のかぞえ歌を暗記して発表したり、４月の頃を思い起こすと本当にたくさんのことをできるようになりました。
　子どもたちもできるようになったことを家の人に見てもらうのをとても楽しみにしているようです。

　１年生の算数「大きいかず」の学習です。１００までの数の大小について、点取りゲームの結果からペアで考えます。大きさをくらべるときは、十の位でくらべる、次に一の位でくらべるということを学びます。ペアで仲良く考える姿がたくさん見られました。

　１年生のカタカナの学習です。丁寧に書いて、先生に見てもらいます。手本をよく見て書きます。間違えやすい字もありますが、何度も練習して覚えます。

　１年生は、１月２４日の「できたよはっぴょうかい」に向けて練習をしています。グループに分かれて練習です。大きな声で言えるように、何度も練習します。

　１年生の国語の授業です。
　形が似ている平仮名と片仮名、片仮名と片仮名を注意して書く学習です。
　身の回りにある片仮名表記されているものを探してノートに書きとめながら、片仮名を書く練習をしています。

　１年生の算数「１００までの数」の学習です。100 までの数について、数の系列や順序を理解します。100 までの数について、黒板にプロジェクターでうつしだした表を見ながら、気づいたことを話し合い、理解を深めます。友達の意見をしっかり聞いて学び合っていきます。

　１年生の漢字カードつくりです。習った漢字を太く書いて着色し、画用紙にはりつけます。遠くからでも見やすいですね。

　１年生の漢字の学習の様子です。手本をよく見て、難しい漢字も練習しています。

　１年生の「できたよはっぴょうかい」に向けての準備です。漢字カードを画用紙にはりつけています。習った漢字を分担して書いています。

　１年生の漢字の練習の様子です。画数も増えてきました。書き順に気をつけて丁寧に書いています。

　１年生の国語「ことばっておもしろいな」の学習です。「お店やさんごっこ」の準備をします。グループごとで、開きたいお店について考え、店で売る品物の、絵と名前をカードに書き、店の看板も作ります。言葉でのお店屋さんごっこです。協力しあって学んでいます。

　１年生が、「できたよはっぴょうかい」に向けて、どんなことを発表したいのかを考えています。この１年でいろんなことができるようになったね。

　１年生の発育測定です。養護教諭の児山先生から、風邪やインフルエンザ予防のためにも、手洗いをしっかりすることが大切だと話してもらいました。洗い方も確認しました。そのあと、発育測定を行いました。

　１年生の国語の授業です。
　「ものの名まえ」で学習したことを生かして、○○屋さんとそこに並ぶ商品を考え、売り買いのやりとりをしてみます。
　お店の人と買い物客の役を交替しながら楽しそうに活動しています。