２年生の算数の授業です。
　どの学年も、算数の教科書は復習の単元が最後にあります。
　２年生も、「もうすぐ３年生」という復習単元に入りました。
　今日は、練習問題を解きながら、「たし算・ひき算」の復習をしています。

　２年生の図工の授業です。
　ストローを活用した動く仕組みを生かして、楽しく遊べるおもちゃを制作しています。
　今日は、みんな共通の動く仕組みの部分を制作しています。
　材料を切り離して、動く仕組みを中におさめる箱づくりからスタートです。

　２年生の国語「スーホの白い馬」の学習です。スーホの行動に注目して、感じたことをワークシートに書きこみます。グループで声をかけあって書いていきます。

　２年生の音楽「ぷっかりくじら」の学習です。互いの歌声や、楽器の音を聴き合って、主な旋律と副次的な旋律を合わせて演奏します。鍵盤ハーモニカと歌を交互に分担をかえて楽しく演奏します。

　２年生の体育「竹馬」の学習です。竹馬に挑戦しています。友達と助け合って活動しています。

　２年生の図工「すてきなかざりをつくろう」の学習です。色紙を使って、切ったり折ったりしてすてきなかざりをつくります。お友達のアイデアも参考にします。

　２年生の国語の授業です。
　「スーホの白い馬」というお話を、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読み味わっています。
　白馬を返してほしいスーホ、返してくれないとのさまの姿を描いた場面です。
　自分が感じたことを友だちに一生懸命話しています。

　２年生の算数の授業です。
　１００００までの数の表し方、大小比較などを学習しています。
　今日は、「１０００が１０個集まった数を１００００という」ことを学んでいます。
　算数で扱う数字もだんだん大きくなってきましたね。

　２年生の国語の授業です。
　「スーホの白い馬」というお話を、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読み味わっています。
　今日は、白馬がオオカミを追い払う場面です。
　みんなで音読したあと、気になったところ、何かを感じたところなどを話し合います。
　グループで話し合い始めたとたんに教材文を指さしながら一生懸命話し始める子どもがたくさんいます。
　物語の世界にしっかり浸って音読できている証拠ですね。

　２年生の図工の授業です。
　ストローを使った動く仕組みを生かしておもちゃづくりをしています。
　動く仕組みは同じでも、何が動くおもちゃにするかは１人１人違います。
　まずは動く仕組みを組み立てて、飾り付けをしていきます。

　２年生の生活科の授業です。
　自分自身の成長を振り返り、支えてくれた人に感謝の気持ちを持ったり、これからの目標を持ったりする学習です。
　今日は、これまでの自分の成長をまとめています。
　小さい頃の写真を見たり、思い出深い一場面を絵に描いたりしながら、成長の記録をまとめています。

　２年生の授業の様子です。
　２年生は、算数の「ちがいをみて」・「はこの形」、音楽の「音をあわせて楽しもう」の授業を見ていただきました。
　算数では、テープ図のかき方や箱のつくりについて友だちと熱心に話し合う姿を、音楽では鍵盤ハーモニカを一生懸命練習する姿を見ることができました。

　２年生の算数の授業です。
　「１００００までの数」の大小関係を考えるために、数直線を活用することを額シュしています。
　数直線は目盛りの取り方によって１目盛りの数が変わってくることなど、約束事を確認してから、実際に数の大小を比べてみます。

　２年生の国語の授業です。
　「スーホの白い馬」というお話を、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読み味わっています。
　今日は、白馬がスーホのもとに返ってきた場面です。
　たくさんの矢を身体に受けながら帰ってきた白馬、矢を抜いてやるスーホ、行動の描写から思いを想像してみます。

　２年生の算数の授業です。
　今日は復習の時間です。
　「１００００までの数」の単元で学習したことを、練習問題を解きながら確認しています。

　２年生の外国語活動の時間です。
　今日は、いつものＡＬＴの先生に加えていつもは中学校に教えに行っているＡＬＴの先生がきてくれているので、低学年でも外国語活動を行っています。
　アイスクリーム、ポップコーン、ホットドック・・・食べ物のカードを見ながら、「〜が好きです。」「〜が嫌いです。」の英語での文型を学んでいます。

　２年生の図工「鑑賞しよう」の学習です。友達の作品をよく見て、よいところや工夫したあるところを見つけて書きます。次の作品つくりにいかします。

　２年生の国語「スーホの白い馬」の学習です。「スーホは、どんな子かな」「スーホが白い馬を連れて帰ったのはどうしてかな」グループで話し合って、物語の世界を味わいます。

　２年生の生活科「大きくなったわたし」の学習です。小さいころの自分を家の人の話をもとに、文や絵でかいています。この７年・８年を振り返ります。

　２年生の国語「スーホの白い馬」の学習です。場面を分けて、スーホの気持ちによりそって読みます。