６年生の英語の授業です。
　今日は、様々な職業の名前を表す英単語と、将来何になりたいかを尋ねる会話文の学習です。
　まもなく小学校を巣立っていく６年生にぴったりな学習内容ですね。

　６年生が卒業式に向けた練習に取り組んでいます。
　この時間は、まずは卒業証書授与の練習から始めます。
　朝は４年生に合唱を聴いてもらいました。
　４年生の学年主任の先生から、心温まる励ましの言葉をいただけたそうです。
　いろいろな人が６年生の卒業を祝福しようとしてくれています。
　自分たちのためはもちろん、祝福してくれる多くの人のためにも素晴らしい卒業式にしたいですね。

　６年生の理科の授業です。
　今日は様々な実験を楽しみながら行っています。
　水に浮かぶ文字、水の浄水、磁石で動くスライム・・・
　１００円ショップで手に入れることができる実験キッドを使って実験の楽しさを体験しています。

　６年生単独での卒業式練習です。
　今日は、卒業証書授与の練習です。
　座席からの動き方、証書のもらい方、返事、今日初めて学年であわせたので、まだまだみんな戸惑い気味です。
　卒業式は、卒業証書をもらうための式です。
　当日堂々ともらえるように、しっかり練習していきましょう。

　６年生の理科「電気とわたしたちのくらし」の学習です。電気エネルギーやエネルギー資源の有効利用について考えたり、電熱線の太さと発熱の関係について推論したりして、まとめていきます。電気は作り出したりためたりできること、光・音・熱などに変えられることも学びます。

　６年生の社会「世界の中の日本」の学習です。世界の中でのこれからの日本の役割について学んでいます。

　６年生は、朝、４年生に卒業式で歌う合唱を聞いてもらいました。４年生は、しっかり集中して聴きました。６年生も堂々と歌いました。卒業に向けての気持ちが高まってきました。みんなの応援を受けて、６年生は卒業式に向かいます。

　６年生の卒業式に向けての練習です。入退場、式の中での所作などを学んでいます。堂々と卒業式が行えるよう、集中して練習します。

　６年生の国語「海の命」の学習です。長文ですが、主人公の思いを感じながら、書き込みをして、読み味わいます。

　６年生の音楽「世界の音楽をきこう」の学習です。世界には、その国独特の音楽があります。バグパイプを使った音楽などを鑑賞しています。

　２時間目までに５年生が準備をしてくれた会場を使って、６年生がさっそく卒業式練習に取り組んでいます。
　この時間は「門出のことば」の練習です。
　今年度は、卒業証書をもらったあと、「門出のことば」の時にこのような隊形に移動をします。
　頑張ってくれた５年生の気持ちに応えられるような姿を見せてくれることを願っています。

　６年生が卒業式に向けた練習に取り組んでいます。
　５時間目は「門出のことば」、６時間目は合唱の練習を行いました。
　来週からは体育館に会場を設営して練習を行っていきます。
　これまで関わった人への感謝、巣立つ喜びなどをしっかり伝えられるような卒業式になれば・・・と願っています。

　６年生の英語の授業です。
　今日は、６年生の１年間を振り返り、１番の思い出は何か、そのときどんなことをしたか、どんな気持ちだったかを英語で伝える学習です。
　まずは項目ごとにワークシートに書き出していきます。

　明日から３月。
　あと１４日登校してくると、１４日目が卒業式です。
　これまで合唱練習をしたり門出のことばを考えたりしてきましたが、いよいよ本格的に卒業式の練習がはじまります。
　練習開始にあたって、先生方から、「どんな心構えで卒業式に臨むべきか」についてお話を聞きました。
　４年生の時に担任してもらった校務主任の先生からは、「（いろいろな人たちに想いを）届ける」機会であること、その届け方が大切であること、小学校生活最も大切な行事であるからこそ「緊張感」を持って望むべきであること、「緊張感」は全員が気持ちを１つにしないと生まれないことというお話を聞きました。
　みんなの家族はもちろん、学校の先生も後輩たちも、みんな６年生の皆さんのことが大好きで、とても大切に思っています。
　素晴らしい卒業式になるようみんなで頑張っていきましょう。

　６年生の算数の授業です。
　６年間の算数の学習を復習する単元です。
　今日は図形の問題です。
　分度器の使い方、平行四辺形のかき方、覚えているかな？

　６年生の国語の授業です。
　「海の命」というお話を読み、自分の経験と重ねながら、登場人物のつながりや心情を考えていきます。
　今日は２つ目の場面、太一が与吉じいさのもとで漁師の修行をしている場面です。
　どの文、どの言葉から何を感じるか、自分なりの考えを書いたら、友だちは何を感じているのかを聞いてみます。

　６年生は、１〜５年生の出し物や先生方からのプレゼントの思い出のスライドを、楽しみつつもくいいるように見ていました。
　６年生からは、お礼の出し物として、６年生らしい合唱とリコーダー演奏をバックに各学年に対して漢字１文字でメッセージを送りました。
　お互いをリスペクトして感謝の気持ちをしっかり確認できた温かい祝う会でした。

　６年生の道徳の授業です。
　何が６年生としての責任なのか悩む「ぼく」の姿を描いた「６年生の責任って？」という資料を通して、よりよい学校にしていくための６年生の責任とはどのようなものかを考えています。
　卒業を目前に控えた今の時期、ぜひしっかり考えてみてほしい課題です。

　６年生の英語の授業です。
　今日は担任の先生だけでの授業です。
　行ってみたい国について、見所や有名な食べ物などをいくつか紹介します。
　今日はみんなの前で発表です。
　みんなの前で英語でスピーチするのは緊張しますね。

　６年生の百人一首です。
「ひさかたの　　光のどけき　・・・・」上の句をよむと、「はい！」ととれる子がいます。さすがですね。