１年生の国語の授業です。
　今日は漢字の勉強です。
　今日学習する漢字は「山」「水」「雨」です。
　書き順や字形の整え方を確認したあと、かんじドリルやドリルノートで練習します。

　１年生の国語「じどうしゃ　くらべ」の学習です。「しごと」と「つくり」について読み取っていきます。

　１年生の図工「いっしょに　おさんぽ」の学習です。粘土で、いっしょにおさんぽする動物や人をつくります。何をつくろうかなあとわくわくしながら考えています。

　１年生の算数の学習です。「たしざん」のテストを返してもらいました。間違えたところを理由を考えて直します。今度から正しく計算できるように直します。

　１年生は、朝のモチノキタイムに危険予知トレーニングを行いました。
　今日のテーマは、「トイレへの出入り・廊下歩行」です。
　休み時間のトイレ付近の廊下の様子を表したイラストを見ながら、何が危険でどうすれば防ぐことができるのかを話し合いました。
　日常生活の中でよくある場面です。
　考えたことをすぐに生かしていきたいですね。

　１年生の道徳の授業です。
　意地悪して得意になる気持ちと親切にする気持ちよさを比較できる「はしのうえのおおかみ」という資料を読んで、他者を思いやり，誰にでも親切にしようとする態度を育てる授業です。
　オオカミのお面を頭にかぶったり、ウサギのぬいぐるみを抱いたりしながら、オオカミの気持ちにそって考えます。

　１年生の体育の授業です。
　今日はなわとびの練習です。
　最後は交差跳びにも挑戦です。
　中には上手に何回も続けて跳べる子もいます。
　うまく跳べなくてもみんな一生懸命練習しています。

　１年生の国語の授業です。
　まずは漢字の勉強からスタートです。
　文章の中のイラストで描かれた部分を漢字に直します。
　わからないときには教科書を開いて確認してみます。

　１年生の生活科の授業です。
　集めてきた葉っぱや木の実を使っておもちゃや楽器をつくっています。
　どんぐりのコマ、松ぼっくりのけん玉、どんぐりのマラカス・・・
　自由な発想で楽しく制作しています。

　１年生の体育の授業です。
　今日は身体を動かしはじめる前に、長縄で八の字跳びを上手に行うコツを、映像教材を見て学習しています。
　さあ、みんなで何回続けて跳べるかな？

　１年生の図工の授業です。
　身の回りにあるでこぼこを紙粘土に写し取って、乾いたら色をつけて作品にします。
　今日は、水彩絵の具を使って彩色です。
　絵の具の使い方を確認したあと、自分のイメージにあわせて彩色していきます。

　１年生の生活科の授業です。
　ビオラの苗とチューリップの球根を、１人１人の植木鉢に植えました。
　これから寒い季節がやってきますが、寒さに負けずに少しずつ成長し、３学期の終わり頃にはチューリップも花を咲かせはじめます。
　楽しみですね。

　１年生の算数の授業です。
　繰り上がりがあるたしざんを、「１０の補数」という考え方を使って計算しようとしています。
　８＋８の計算の仕方を例にして、言葉で説明できるようにします。

　１年生の国語の授業です。
　今日は漢字の勉強です。
　「上」「下」「日」を、かんじドリルやドリルノートを使って練習しています。
　書写競技会を経験したせいか、いっそうていねいに字を書こうとする子どもが増えてきたように感じます。

　１年生の算数の授業です。
　（十何）−（１位数）で繰り下がりのある計算の仕方を学習しています。
　１３−９はどうやって計算するのかな？
　１３を１０と９に分けて、１０から９をひいて・・・
　計算の仕方を言葉で説明できるように数図ブロックを操作しながら説明の練習をしています。

　１年生の国語の授業です。
　「うみのかくれんぼ」という説明文を、事柄の順序や文章構成上の順序などを考えながら読みます。
　「なまえ」「ばしょ」「からだ」「かくれかた」「きづいたこと」について色を変えながら線を引いてみて、書かれていることを整理します。
　今日は、「もずくしょい」について書かれている段落を読んでいます。

　１年生の生活科の授業です。
　葉っぱや実で楽しく遊べるおもちゃをつくります。
　今日は計画の時間です。
　何を使ってどんなおもちゃにしようか考え中です。

　１年生の算数の授業です。
　「かきが１３こなっています。おいしそうなかきのみを９ことったらなんこのこっていますか。」
　問題文を読みながら、あちこちから「ひき算だ！」という声が聞こえてきます。
　今日から繰り下がりのあるひき算の勉強が始まります。

　１年生の道徳の授業です。
　今日は、友だちの良さに気づいたり、自分の良さを友だちに褒めてもらったりして、自己肯定感を深める授業です。
　初めに自分が上手にできることを考えたあと、隣の席の友だちが上手にできることを考えてみます。
　友だちのいいところ、すごいところ、たくさん見つけてあげられるかな？

　１年生の国語の授業です。
　好きな動物や植物を見つけて、観察したことを文と文の続き方などに気をつけて説明する文章を書く学習です。
　文章ごとの短冊をもとに文章を並べて書いていきます。