２年生の「特別支援学校との交流にむけて」の練習の様子です。「あの青い空のように」を手話をつけて歌います。

　２年生の国語「お手紙」の学習です。がまくんとかえるくんのやりとりについて考えます。お手紙を送ったことを内緒にしていたのは、どうしてかなあ、という疑問についてみんなで考えています。

　２年生は、来週の校外学習で水族館に行きます。そこでの見学の仕方について、画像を見ながら確認しています。ルールを守ってしっかり観察してきてね。

　２年生の国語の授業です。
　「お手紙」というお話を、登場人物の行動や会話を中心に想像を広げながら読んで、音読劇をする学習です。
　どの台詞が誰の台詞で、どんな音読の仕方をするのといいのか、みんなで考えながら読んでいきます。

　２年生の図工の授業です。
　図工競技会の課題である「くしゃくしゃ ぎゅっ」の制作です。
　大きな紙袋をくしゃくしゃにして、紙の変化を楽しみながら、お気に入りの「友だち」をつくります。
　飾りを貼り付けたりリボンをつけたり、楽しそうに制作しています。

　２年生の算数の授業です。
　（　）を使った式の計算をしたり、等号や不等号を用いて式に表したりすることを学習しています。
　今日は、等号・不等号の意味を知り、計算式と数字、計算式と計算式の間に適切な等号・不等号を書き入れる問題に挑戦しています。

　２年生の生活科の授業です。
　動くおもちゃをつくってみんなで楽しむ学習です。
　１１／４に予定している学校公開日には、みんなにおもちゃを楽しんでもらう「おもちゃランド」を行います。
　今日は、どのお店の当番をしたいか、希望を書いています。
　どのお店がいいかな？
　迷いながらも楽しそうです。

　２年生の算数「かけ算」の学習です。プロジェクターに映し出された問題や挿絵をヒントにして、どんな式になるのかを考えています。

　２年生の算数「けいさんの　じゅんじょ」の学習です。スクリーンに映し出された問題文と挿絵から、場面を把握します。３要素２段階の問題を、１つの式で表す方法を知り、計算します。

　２年生の国語「お手紙」に学習です。がまくんとかえるくんになって、役割読みをしています。

　２年生の国語、漢字の練習です。漢字ドリルを使って練習し、正しく書けているかを先生に見てもらいます。

　２年生の算数「ふえたり　へったり」の学習です。増減・減増の問題を、変量をまとめて解く練習です。スクリーンに映し出した挿絵で確認しながら、考えます。

　２年生の書写競技会の様子です。

　じいさまは、とんぼりとんぼり町を出て、村のはずれの野っ原まで来ました。

　お手本をよく見て書いています。

　２年生の算数「ふえたり　へったり」の学習です。増減する数量を、数図ブロックを操作したり、図をかいたりして表します。スクリーンに映した問題文に注目して考えます。

　２年生の図工「ひかりのプレゼント」の学習です。紙を切って、セロファンをはり、光を通して、形や色の見え方を楽しみます。カッターナイフを上手に使って作品を仕上げます。

　２年生の図工「くしゃくしゃ　ぎゅっ」の学習です。紙袋をくしゃくしゃっとして結び、つくりたいものを立体で作成します。

　２年生の国語「お手紙」の学習です。登場人物を確認して、お話を読んでいきます。

　２年生の算数の授業です。
　増減する数量に着目し、数図ブロックを操作したり、図をかいたりして表し考える学習です。
　今日は、はじめの人数からだんだん増えていく人数の変化をテープ図に表し、式を考えています。

　２年生の生活科の授業です。
　先週出かけた味岡市民センターの見学で、見てきたことや聞いてきたことをまとめています。
　図書館、講堂、創作室・・・
　印象に残った部屋などについて絵や文でまとめています。

広い講堂では、椅子の秘密を見せていただきました。自動で階段のように椅子が出てきたときには、大歓声でした。ステージにも上がらせてもらい、スポットライトを浴び、スターになった気分です。貴重な体験になりました。センターの方、ありがとうございました。