天気にも何とか恵まれ、生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習で、味岡市民センターへ見学に行きました。どんな部屋があるのか、どんな物があるのか、見せていただきました。

　２年生の算数の授業です。
　「たし算とひき算のひっ算」の学習をしてきました。
　今日は、文から問題をつくり、問題文にあう図や式を考える学習です。
　いつもは問題を出してもらって特立場なので、自分が問題を考えるというのはなかなか難しいようです。
　友だちと相談しながら考えてみます。

　２年生は、３時間目と４時間目に味岡市民センターの見学に出かけます。
　今は出発準備中。
　探検バッグに筆記用具や事前に考えた質問を書いたプリントなどを入れて準備完了。
　どんな発見があるかな？

　２年生の国語の授業です。
　「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を読んで、自分の経験などと結びつけながら感想を持ち、書いたり話したりする学習です。
　今日は、獣医さんの仕事についての読み取りを終え、感想を書く時間です。
　どのお仕事についての感想を書くかを決めて、経験と結びつけた感想を書いていきます。

　２年生の算数の授業です。
　今日は、「たし算とひき算のひっ算」の単元のまとめをしています。
　練習問題を解きながら、わからないときには友だちや先生と話して、理解を深めています。

　２年生の音楽です。鍵盤ハーモニカで演奏しています。リズムや音をペアで確認して、練習しています。

　２年生の国語の授業です。
　獣医さんは、「いつ」、「どんな仕事」をしていますか？
　教材文を読みながら、獣医さんの仕事を読み取っていきます。

　２年生の図工の授業です。
　光を通した影の楽しさを味わいながら作品をつくりました。
　いろいろな形に切り抜いた穴に色セロハンを貼り付けて、光を通したときの美しさを感じさせる作品です。
　作品が完成したので、ひもを通して飾る準備をしています。

　２年生の国語の授業です。
　「ことばのたからばこ」で紹介されているさまざまな様子や気持ちを表す言葉を使いながら、運動会の思い出について作文を書いています。
　自分の気持ちや様子を的確に表す言葉について、少しずつ語彙を増やしていっています。

　２年生は、朝のモチノキタイムに危険予知トレーニングを行いました。
　今日のテーマは交通安全です。
　自転車に乗っているときの目線を描いたイラストを見ながら、どんな危険が考えられるか、どうすれば危険を回避できるかを話し合いました。
　新しいＩＴ機器が各教室に入って、表示した画面に直接子どもが考えを記入するなど、トレーニングの進め方も少し進化しました。