２年生の国語「漢字の広場」の学習です。提示された言葉を使って、文を書きます。１年生までに学習した漢字を書き、文の中で使うことができるようにします。

　２年生の国語「漢字の練習」です。書き順を確認して、間違えやすいポイントを意識して練習します。

　２年生の国語の学習です。漢字の練習をしています。書き順を確認してから丁寧に練習します。

　２年生の算数「まなびを　いかそう」の学習です。数図ブロックの数を求める式をいろいろ考え話し合い、話し合いの仕方を知ります。どのように考えて式に表したのか、図を使って説明します。

　２年生の国語「たんぽぽのちえ」の学習です。説明文を読んで、感想を書きます。不思議に思うことやわかったことなどを書きます。

　一日、１年生と楽しく仲良く過ごしました。お兄さんお姉さんらしく、頼もしい姿を見ることができました。たくさん歩いて、たくさん遊んだね！
　次は交流会があります。その時にも、今日の頼もしい姿を期待していますね。
　

　２年生の生活科の学習です。トマト・きゅうり・なす・オクラ・ピーマンの中から好きな野菜を選んで、苗をうえました。大きく育っておいしい実がなりますように。世話もちゃんとしようね。

　２年生の図工「ざいりょうから　ひらめき」の学習です。集めた材料を使ってどのように絵に表すか関心をもち、思いのままに絵に表します。材料の形や色や質感から感じたり、想像したりして、表したいことを考ます。どんな作品になるかな。

　２年生の漢字の練習の様子です。へんとつくりの形に気をつけて書いていきます。「紙」と「神」は、同じ読み方だけど、使い方は違うね。と確認をして学びます。

　２年生は、今朝、司書の岡田先生から本の読み聞かせをしていただきました。「だるまちゃんとてんぐちゃん」「ともだちや」の２冊です。「ともだちや」のお話は、きつねさんが「友達はいりませんかあ？１００円ですよ。」と言いながら歩き回ります。おおかみさんに会った時に、「ほんとうの友達なんだから、お金はいらないだろ。」と言われ、楽しく遊びます。心からうれしくなって、本当の友達が増えていきます。
　大型絵本をくいいいるように見つめ、お話の世界にひきこまれていました。
　　
　岡田先生　ありがとうございました。今年度もよろしくお願いします。

　２年生の図工の授業です。
　毛糸やボタンなど様々な材料を集め、材料の色や質感を生かして想像したものを描いていきます。
　何をつくろうか、まずは持ってきた材料を画用紙の上に並べてみます。

　２年生の算数の授業です。
　（２位数）±（１位数）、（２位数）±（何十）の計算の仕方を学習しています。
　チューリップの花がだんだん咲いていく様子を例にして、１７＋（１位数）の計算をしてみます。
　かぞえ棒を使って友だちといっしょに考えます。

　２年生の道徳の授業です。
　１年生の時のかなこと２年生になったかなことを対比的に描いた「二年生になって」という資料を通して、自分のことを自分できちんと行うにはどんな考えが大切なのかについて考えます。
　吹き出しの言葉を考えながら、健康や安全に気を付け、身の回りを整え、規則正しい生活をしていくことの大切さに気づいていきます。

　２年生の国語の授業です。
　説明文の勉強です。
　「たんぽぽのちえ」という教材を読んで、初めて知ったことや不思議に思ったことを書き出してみます。

　２年生の国語の授業です。
　「たんぽぽ」という説明文を、時間の順序や理由付けを表す言葉に着目しながら読んで、説明されている内容を把握していく学習です。
　今日は、最初の時間なので、グループに分かれて音読の練習です。

　２年生の算数の授業です。
　（２位数）±（１位数）、（２位数）±（何十）の計算の仕方などを学習します。
　今日は、まずは１年生の時に学習した計算の仕方を復習しています。
　「９＋４はどうやって計算するんだったかな？」
　４を１と３に分けて１０の集まりをつくっていく計算の仕方を復習しています。

　２年生の国語の授業です。
　漢字ドリルを使って新出漢字の勉強です。
　今日練習している漢字は「週」と「紙」です。
　丁寧に書いて先生に見てもらいます。

　２年生の図工「お友達の作品を鑑賞しよう」の学習です。「ちょうちょ」の絵を鑑賞して、作品のよいところや工夫してあるところを見つけてかきます。

　２年生の書写の授業です。
　教科書の挿絵を見ながら、町の中にはいろいろな文字があることに気づいていきます。
　挿絵の中から見つけた文字をワークシートに書き出していきます。
　たくさん見つけることができたかな？

　２年生が「なかよしすごろく」を楽しんでいます。
　「あなたのいいところはなんですか？」
　「あなたのたからものはなんですか？」
　マスごとにその人のことをより詳しく知ることができる質問が書いてあります。
　すごろくを楽しみながら、クラスの仲間との関係性を深めていきます。