２年生の図工「思い出を粘土で表そう」の学習です。夏の楽しかった思い出を、粘土で表現しています。泳いだこと、遊んだこと、食べたこと・・・・たくさん思い出しています。

　２年生の算数です。ひっ算の計算の仕方を学んでいます。一の位から引くことができず、さらに十の位が０だったら、どう計算したらよいのかを考えています。

　２年生の国語「大好きなもの　教えたい」の学習です。自分の大好きなものを書き出し、その中から選んで、「初め」「中」「終わり」の構成で作文を書きます。書く内容を考えてメモしていきます。

　２年生の算数「３けたのひっ算」の学習です。復習の練習問題を解いて、理解を深めていきます。

　２年生の算数「一の位からも十の位からもひけないときは、どう計算しようか」の学習です。ひっ算のひき算を学んでいます。繰り下がりのある計算の考え方を数え棒を使って説明したり話し合ったりしていきます。

　２年生の国語「ことばあそびをしよう」の学習です。「ののはな」「ことこ」を、どこで区切ったらよいのかを考えて何度も音読して楽しみます。区切るところを考えると意味がよくわかってきます。

　２年生の係活動です。係が決まったので、掲示物を作っています。係の活動目標や内容をわかりやくかいています。

　２年生の国語「話すじゅんじょを考えよう」の学習です。自分の大好きなものを伝えるために「初め」「中」「終わり」の構成にすることを学びます。わかりやすい伝え方を学習します。

　２年生です。運動会の練習をしています。暑い中ですが、こまめに休憩をとりながら練習します。

　天気予報によると、月曜日（９／９）の早朝にこの地方に台風が接近するようです。
　２年生の教室では、もしかしたら登校時に暴風警報が発令されているかも知れないので、一色っ子ノートを開いて「暴風警報発令時の対応」について確認していました。
　なお、この「暴風警報発令時の対応」については、一色っ子ノートのほか、本ホームページ右下の「配布文書　全校」からもご覧いただけます。

　北部給食センターの栄養教諭に来校してもらい、２年生の学級で食育指導を行ってもらいました。
　献立表を見ながら、学校給食には野菜がたくさん使ってあることを知り、野菜の３つのひみつ（力）を教えてもらいました。

　本校は、今年度開校５０年の記念の年です。
　１１／１４（木）には記念式典を予定しています。
　２年生の教室では、式典の中で全校合唱する予定の「ＢＥＬＩＥＶＥ」「地球星歌〜笑顔のために」の練習が始まっています。
　みんな楽しそうに身体を揺らして大きな口を開けて歌っています。
　開校５０年をみんなで創り上げる素敵な合唱で祝いましょうね。

　２年生の道徳の授業です。
　公園のベンチに土足で立って遊ぶ主人公の姿が描かれた「黄色いベンチ」という物語を通して、みんなで使う物を使うときに「大切なことは何か」を考えます。
　学校やみんながよく遊ぶ公園などには、みんなが使う物がたくさんあります。
　どんなことを考えていけばいいのかな？

　２年生は、朝のモチノキタイムに危険予知トレーニングを行いました。
　今日のテーマは「校内でのけが防止」です。
　休み時間の老化の様子を描いたイラストを見ながら、どんな危険が考えられるか、どうすればそれを防ぐことができるかを話し合いました。
　運動会の練習が始まるこの時期は、毎年けがの発生件数が多くなる時期です。
　「自分たちが気をつけていれば防ぐことができるけがを防ぐ」を合言葉に気をつけて生活していきたいですね。

　今日は２年３組で栄養教諭の加藤先生から「やさいのひみつをしろう」のお話をききました。毎日の給食に野菜がはいっている意味や野菜を食べると体にいいことがあるというお話を聞きました。

　２年生の身体測定です。養護教諭の児山先生から、「けがをしたら、まず何をするのか」というお話を聞きました。けがをしないことが一番いいのですが、もし、けがをしたら、その部分を洗う・・・などの注意を聞いた後、身長と体重を測定しました。

　２年生の算数「ひっさん」の学習です。ひっ算の計算の仕方を確認して学んでいます。

　２年生の国語、漢字の練習です。漢字ドリルを使って、書き順や使い方を確認して練習しています。

　２年生の食育指導「やさいのひみつを知ろう」の学習です。栄養教諭の加藤先生に「やさいのひみつをしろう」というお話をしていただきました。給食には、毎日必ず野菜が入っています。いろんな野菜を食べることで、体にいいことが３つあります。
　１　げんきなからだをつくる。
　２　おなかの調子をよくする。
　３　はだをつるつるピカピカにする。
この３つです。野菜が苦手な子もいますが、「ちょっとずつでも、がんばって食べるね」と話していました。

　２年生の算数「ひっ算」の学習です。１学期に学んだことを思い出して復習しています。