２年生の生活科の授業です。
　２年生は、生活科の学習として野菜を育てて継続観察します。
　今年はこのような状況なので、１人１鉢の栽培は家庭でお願いしています。
　学校では学年園でナスやオクラなどを栽培しています。
　今日は臨時休業中にずいぶん大きく育った野菜をくわしく観察しています。

　２年生の国語の授業です。
　「ふきのとう」というお話を、場面の様子や登場人物の行動などの内容をとらえ、音読する学習です。
　「登場人物」ってどんな意味かな？
　教科書の用語解説で確かめてみます。

　２年生もまずは学級活動からスタートです。
　映像教材を見ながら感染症予防に気をつける生活の仕方を学んだり、真新しい一色っ子ノート（連絡帳）に名前を書いたり、やることはたくさんあります。

　２年生以上は２時間目からは教科の勉強が始まりました。
　この時間、２年生は国語の勉強です。
　臨時休業中の課題でも音読に取り組んだ「ふきのとう」というお話を読み味わっていきます。

　２年生以上の子どもたちにとって、ちゃんと学級に入って担任の先生のお話を聞くのは３ヶ月ぶりです。
　新しい担任の先生とは初対面となる子どもがほとんどです。
　みんな少し緊張気味でしょうか。
　２年生も、まずは映像教材で「感染症に気をつける新しい学校生活の送り方」について勉強です。

　５月２５日（月）はＡグループ、５月２６日（火）はＢグループの登校日です。
　下記事項をご確認いただき、ご準備をお願いいたします。

１　時間割（ＡもＢも同じ）
　　１時間目　学活
　　２時間目　算数
　　３時間目　国語
　　下　校　　１１時３０分

２　持ち物
　○　休校中の課題プリント、 かんじドリル、かんじらくらくノート、
　　　けいさんらくらくノート
　○　家庭生活チェック表　　
　○　保健封筒
　　※　「保健調査・食物アレルギーに関する調査票」を入れて
　○　ぞうきん２枚　　○　２年生の国語の教科書　　
　○　ふで箱、 下じき　　○　連絡袋　　
　○　道具箱（はさみ、のり、 クレヨン、 セロテープ、 色えんぴつ、
　　　　　　　カスタネット、ボンド 、 名前ペン、 自由帳）　　
　○　上ぐつ 、体育館シューズ、置き傘
　○　マスク ・ ティッシュ ・ ハンカチ

３　連絡
　○　下校時刻は、１１時３０分です。
　○　６月２０日（土）に予定していた学校公開日は行いません。
　　　代休日の予定だった６月２２日（月）は授業を行います。