算数の計算練習に取り組んでいます。問題がたくさんありますが、がんばっていました。
　できた子は手を挙げて、先生の点検を受けます。

　１年生は２クラスで漢字の練習中です。
　どちらの教室も、静かに集中して漢字ドリルへの書き込みをしていました。

　文章を見て、まちがって書かれているひらがなを見つけます。
　読み方は正しいのに、そのまま書くと、まちがっているひらがながあります。

　繰り上がりのある足し算の学習です。９にいろいろな数を足すと、いくつになるかを考えます。
「足すときに、１０のまとまりをつくると簡単に計算できるよ」
　友だちの声に耳を傾けながら計算していきます。

　「くじらぐも」の学習です。それぞれが読み取ったことを発表しています。
　しっかり聴くこと、みんなの方を向いて話すこと、こうしたことが定着してきたので、友だちの発言に「あ〜（なるほど）」という反応が聞かれるようになりました。