最新更新日:2024/05/02 | |
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小数のかけ算・わり算 4年生小数×(÷)整数の計算の仕方を学習しています。 今日は、小数のかけ算の筆算の仕方の勉強です。 整数のかけ算の筆算の仕方を思い起こしながら、計算の仕方を考えてみます。 物のあたたまり方についてまとめよう 4年生金属や水・空気のあたたまり方について様々な実験に取り組み確かめてきました。 今日はまとめの時間です。 実験を通してわかったことを理科ノートにまとめてみます。 4年生 道徳 気持ちよくはたらく琵琶湖のごみ拾いをしているおじいさんの話を聞き、自分もごみ拾いをするようになった主人公の姿を通して、気持よく働くために大切なことについて考えます。 「自分から進んで働くって気持ちいい!」 そう思えるようになったら素敵ですね。 がい数とその利用 4年生概数の意味や表記の仕方、概数を使った答えの見積もり方などを学習しています。 今日は、概数のかけ算の仕方を考えています。 大きな数のかけ算の答えを見積もるときに概数を使ってどのように計算するのか、友だちと確認しながら計算してみます。 物のあたたまり方 4年生金属や空気のあたたまり方について学習しています。 今日は金属のあたたまり方を調べる実験をしています。 示温テープを貼った金属板の端を温め、熱がどのように伝わっていくかを確かめます。 予想と比べてどうだったかな? |
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