２年生の国語の授業です。
　「わたしはおねえさん」というお話を、自分の体験と結びつけながら読み味わいます。
　「おねえさん」という立場について様々なことを感じる主人公と、１年生が入学してきて実際に「お兄さん・お姉さん」になった自分たちとを比べながら、物語を味わいます。

　２年生の国語の授業です。
　昔話・神話・伝承などの読み聞かせを聞きながら、日本の伝統的な言語文化に親しむ学習です。
　「せかい一の話」というお話を読み聞かせしてもらいました。
　子どもたちの手元には大きな生き物の挿絵が載っているだけのページが開かれています。
　お話の１つ１つの場面をリアルに想像できたかな？

　２年生の算数の授業です。
　今日は、四角形を直線で仕切って、指定された数の三角形を作る学習です。
　どうやって線を引くと２つの三角形ができるかな？

　２年生の国語の授業です。
　「わたしはおねえさん」というお話を、自分の経験と比べながら読み味わいます。
　主人公が、自分で決めて進んで何かをしたときと、やろうと思っているときに「○○やってよ！」と言われてやったときの気持ちのちがいを考える場面。
　みんなも同じような経験をしたことはないかな？

　２年生の国語の授業です。
人物と自分を比べて、似ているところや違うところを書きます。
会話文の書き方などわからないところは、みんなで確認しながら書き進めました。

　２年生の算数の授業です。
　三角形・四角形、長方形・正方形・直角三角形の特徴や作図の仕方を学習します。
　今日は、草原に暮らす動物たちのまわりに点をつないで家を作る作業を通して、三角形と四角形という２つの形を認識しています。

　２年生の国語の授業です。
　今の自分を見て、「成長したな」と感じることを文章にします。
　まずは、１年生の頃に比べて成長したと思うことを発表します。
　勉強のこと、粘り強さのこと、体力のこと、いろいろな面で成長を実感していることが伝わってきます。

　２年生の生活科の授業です。
　「まちたんけん」の報告会に向けた発表の練習をしています。
　行き先別のグループに分かれて、みんなの前でわかりやすく話す練習です。