「くじらぐも」の学習です。場面ごとに気持ちを考えます。
　自分で考えたことを、みんなの前で発表します。上手に発表できたかな？

　今日は、１年３組の子ども達が、生活科の学習で岩崎山へ出かけました。今年の１年生にとって、校外に出て活動することは初めてなので、ずっと楽しみにしてきました。
　どんぐりやまつぼっくりなどを探したり、虫の音を聞いたりと、秋をたくさん感じることができました。

　１年生の書写の授業です。
　書写競技会に向けた練習に取り組みました。
　競技会を始めて経験する１年生も、だんだんどんなものかわかってきたようです。
　真剣な表情で１文字１文字丁寧に書いています。

　１年生の国語の授業です。
　「くじらぐも」というお話を読み味わいます。
　今日は最初の時間なので、まずはみんなで音読をし、登場人物の確認と場面分けをしていきます。

　「もののかぞえかた」をビデオを見ながら学習しています。
　たくさんちらばっているものを、どうしたら上手に数えられるかな？　ビデオの中の人物が何度も失敗する様子に、みんな食い入るように画面を見つめていました。

　１年生の図工の授業です。
　乗ってみたいものや行きたい場所を想像して絵に表します。
　今日は、乗ってみたいものの彩色の仕上げです。
　輪郭をはっきりさせたり模様を加えたり、絵の具で彩色した絵の仕上げをクレヨンでします。

　１年生の算数の授業です。
　２つの「かさ」をどのようにして比べるといいのかを考えます。
　前時には、片方の容器が空の場合を考えました。
　今日は、ペットボトルにもタンブラーにもいっぱい水が入っています。
　さぁどうやって比べるといいかな？

　１年生の国語の授業です。
　「くじらぐも」というお話を読み味わいます。
　今日ははじめの感想を書いています。
　毎年の１年生が大好きになるお話で、動作を取り入れながら楽しそうに音読している姿をよく見かけます。
　みんなも楽しく読み味わっていけるといいですね。

　１年生の図工の授業です。
　乗ってみたいものや行きたい場所を想像して絵に表します。
　今日は乗ってみたいものの彩色です。
　お花や動物、飛行機に魔法の絨毯・・・みんな乗ってみたいものはいろいろです。

　１年生の国語の授業です。
　今日は漢字の勉強です。
　漢字ドリルを使って、「一」〜「九」の漢数字を練習しています。
　書き順を守って上手に書けたかな？

　１年生の音楽の授業です。
鍵盤ハーモニカを使って「ド」の位置を確かめました。
みんな鍵盤ハーモニカを使うのを楽しみにしていたので、とてもいい姿勢で「まほうのど」の曲に合わせて、指を動かしました。

１年生の授業です。
「Rock-cissors-paper　one,two,three!」
ＡＬＴの発音を聞きながら、子どもたちも一緒にじゃんけんをします。
活動を楽しみながら、英語に慣れていきます。

　「どちらがながいですか」の学習です。異なる長さのものを比べます。
　並べて比べられないので、短いものをあててみたり「何ます分か」を数えたりして、長さを比べました。

　「あわせてなんびき」の学習です。ブロックを操作して、いくつになるか考えました。
　自分の意見を前に出て説明します。お友達の意見をしっかり聞きます。

　国語のテストを受けました。みんなしっかりできたかな？
　終わった子はプリントや読書をします。静かに集中してできました。

　１年生の算数の授業です。
　長さの比べ方を学習しています。
　今日は、じゃんけんをしたら１マスずつ色を塗っていくゲームをした後、色を塗ったマスの長さの比べ方を考えています。

　１年生の書写の授業です。
　１年生は１０／２１（水）に書写競技会を予定しています。
　課題は「おおきなかぶ」の一場面です。
　今日は、消しゴムは使わないなどの書写競技会の注意を聞いた後、１人１人の名前入りのお手本を配ってもらいました。
　みんな自分の名前まで入ったお手本を興味深そうに見ていました。

　１年生の国語の授業です。
　今日は初めての漢字テスト。
　「きをうえる。」の「き」、「こえがおおきい。」の「おお」・・・
　先日習ったばかりの漢字を書き込みます。
　みんなちゃんと書けたかな？

　１年生の図工の授業です。
　乗ってみたいものや行きたい場所を想像して絵に表します。
　今回は、乗ってみたいものやそれに乗る人を別々に描いて切り取り、行きたい場を描いた絵の上に貼り付けます。
　今日は、自分やいっしょに乗る友だちなど乗る人を描いています。

　１年生の国語の授業です。
　今日も漢字ドリルを使って漢字の勉強をします。
　前回は、漢数字の一〜四を覚えました。
　今日は、五〜九を練習します。
　ちゃんと正しい書き順も覚えようね。