１年生の図工の授業です。
　袋を膨らませる仕組みを生かしてびっくり箱を制作します。
　なんだか楽しそうです。
　先生の説明を聞いて材料を配ってもらうとうれしそうに材料を見ながら友だちと話しています。

　１年生の国語の授業です。
　観察したことをもとに、助詞や句読点、かぎ括弧などの使い方などに気をつけながらわかりやすい文章を書く学習です。
　校外学習で出かけた東山動物園で観察してきたことを思い起こしながら動物の特徴をノートにまとめました。
　今日はそれをもとに短冊カードを作るもとになるワークシートに特徴をまとめています。

　１年生の国語の授業です。
　知らせたいことを、詳しく、わかりやすい文章で紹介する学習です。
　わかりやすい文章を書くにはどんなことに気をつけていけばいいのかな？
　バクの毛について説明する文章を例に、助詞の使い方などをみんなで考えてみます。

　１年生の道徳の授業です。
　うそをついたきつねが、うさぎの優しさに接して心を揺さぶられる姿を描いた「くりのみ」という資料を通して、困っている人のためにどんなことができるとよいかについて考えます。
　いっしょに生活する友だちなどに対して、親切に、思いやりをもって接しようと心がけることは大切ですね。

　１年生の国語の授業です。
　１年生は、先日の校外学習で東山動物園を見学してきました。
　その時に観察した動物について、詳しく紹介する文章を書きます。
　今日は、題名、題名の次に作者（自分の名前）など、文章の書き方を確認しています。
　

　算数の計算練習に取り組んでいます。問題がたくさんありますが、がんばっていました。
　できた子は手を挙げて、先生の点検を受けます。

　１年生は２クラスで漢字の練習中です。
　どちらの教室も、静かに集中して漢字ドリルへの書き込みをしていました。

　文章を見て、まちがって書かれているひらがなを見つけます。
　読み方は正しいのに、そのまま書くと、まちがっているひらがながあります。

　繰り上がりのある足し算の学習です。９にいろいろな数を足すと、いくつになるかを考えます。
「足すときに、１０のまとまりをつくると簡単に計算できるよ」
　友だちの声に耳を傾けながら計算していきます。

　「くじらぐも」の学習です。それぞれが読み取ったことを発表しています。
　しっかり聴くこと、みんなの方を向いて話すこと、こうしたことが定着してきたので、友だちの発言に「あ〜（なるほど）」という反応が聞かれるようになりました。

　１年生の生活科の授業です。
　先日岩崎山にドングリ拾いに行きましたが、今日は、その時に拾ってきたドングリや松ぼっくりなどを使ったおもちゃで遊ぶ時間です。
　けん玉やコップにドングリを入れるゲームなどを作って、みんなで楽しく遊んでいます。

　1年生の体育の授業です。
　ミニ運動会で踊る「勇気100%」の練習を1年生全員で行いました。みんな楽しく踊っています。11月７日に、みんなのかわいい踊りをぜひみてください。

　とてもいいお天気の中、１年生は校外学習で東山動物園へ出かけました。大きなバスに喜び、たくさんの動物を見て、おいしいお弁当を食べ…とても楽しい１日になりました♪
　今日見てきた動物のことを、これから国語の学習でまとめていきます。

　１年生の学級活動の授業です。
明日の校外学習でお弁当を食べる場所や集合場所を地図で確認しました。
バスに乗っていくので、みんな楽しみで、いろいろ質問していました。
明日は、赤白帽をかぶっていきます。明日忘れないよう、今日は、全員机の上に赤白帽を置いて帰ります。

　1年生の学級活動の授業です。
　明日の校外学習に向けて、持ち物や約束事を確認しました。しおりを見ながら、しっかり話を聞いていました。明日の校外学習が楽しみです。

　１年生の国語の授業です。
　「くじらぐも」というお話を読み味わっています。
　今日はいよいよ背中に子どもたちをのせたくじらさんが泳ぎ始める場面です。
　どんな音読をしようかな？
　くじらさんや子どもたちの気持ちを友だちと話し合ってみます。

　１年生の国語の授業です。
　今日は新出漢字の勉強です。
　今日勉強するのは「字」「山」「雨」「水」です。
　書き順や使い方を確認したら漢字ドリルで練習です。

　１年生の算数の授業です。
　１位数＋１位数で繰り上がりがあるたし算の計算の仕方を学習しています。
　７＋４はどうやって計算するのかな？
　４を１と３に分けて・・・
　計算の仕方をことばで説明できるようにします。

　１年生の算数の授業です。
　繰り上がりのあるたし算の計算の仕方を学習しています。
　今日は復習の時間です。
　練習問題を解きながら、確実に計算できるようにします。

　１年生の図工の授業です。
　乗ってみたいものや行ってみたい場所を想像して絵に表します。
　１年生の図工競技会の課題です。
　背景を描き込んだ台紙に乗ってみたいものや自分を貼り付けて作品は完成です。
　なかなかの力作揃いです。