４月にリコーダーを手にしてから半年の３年生。
　どの子も澄んだきれいな音を出せるようになってきました。
　「リコーダーを演奏するのが楽しい」「もっと演奏したい」との声もたくさん聞かれます。
　これから、たくさんの演奏の機会を得て、どんどん上手になっていくのが楽しみです。

　３年生の１〜３時間目は書写指導。
　小牧市書道連盟の志村松琴先生に来ていただき、１学級ずつ教えていただきました。
　お題は「力」。「おれ」と「はね」の筆使いに気を付け力強く書けるよう練習しました。
　松琴先生に教えていただいたことを忘れず、書写競技会に向けてしっかりと練習していきます。

　１組は社会「工場の仕事」。野菜ジュース工場に運ばれるトマトの数は・・。
　２組は国語「ローマ字」。練習帳を使って学習していきます。
　３組は算数「長さ」。長さの単位「ｋｍ」について学習中。

　３年生の２学期最初の算数は、「長さ」からスタートです。
　巻き尺は素材が柔らかくとても長いので、ものさしでは長さが測りにくい所も調べられます。
　「教室の床の１マスが３０cmだから…」と予想して測ったり、「同じ高さのところで幹の周りを測らないと！」とグループで声を掛け合ったり、工夫して長さを測りました。

　社会科のスーパーマーケット見学で、ナフコ田県店に行ってきました。
熱心にメモを取り、疑問に思うことは積極的に店長さんに質問していました。
　ナフコ田県店の皆様、ありがとうございました。

　３年生の国語「はりねずみと金貨」。
　それまで出会った動物から様々な優しさを受け取ったはりねずみ。
　気持ちの変化をグループで読み味わいます。

　３時間目のプールは３年生。
　プール開きの１週間は水慣れから。
　３年生は小プールからのスタートです。
　しっかり慣れてシーズン終盤には大プールへ！

　今週は「歯みがき週間」。
　保健の先生による歯みがき指導は３年生。
　正しい歯みがきは毛先の状態のよい歯ブラシから。
　自分の歯ブラシの状態を確かめ、正しい歯みがきの仕方を学びました。

　３年生の体育。
　リズムよく、歩いたり、走ったり、スキップしたり。
　急に止まったり、動きを切りかえたり。
　多様な動きをつくりながら運動しています。

　３年生の音楽。
　リコーダーの演奏は３年生からスタート。
　ただ今は指おさえの練習中。
　澄んだ音色を出すには、ホールを指でしっかり押さえること。
　ちゃんと押さえられているか、ペアで確かめながら練習します。

　３年生の社会「市の様子」。
　市の地形や土地利用、交通の広がりなどについて調べます。
　今日のテーマは、市の土地の使われ方に。
　地図で地図記号を確認しながら、白地図に色分けしながらまとめていきます。

　３年生の書写。
　今日のお題は『土』。
　たて画の筆使いを知り、穂先の通るところを意識して書きます。
　慣れてきたら、字形にも気を付けて。
　名前を書くのも慎重に。
　集中して取り組む子どもたちです。

　３年生が理科の学習で育てているホウセンカも芽が出始めました。
　どの鉢も芽生えは順調のよう。まだの鉢もお楽しみはこれから。
　種から芽生えの様子は・・子葉が出てからは・・植物の育ち方について、継続的に観察・記録しながらまとめていきます。

　３年生の音楽「こんにちはリコーダー」。
　いよいよリコーダーの演奏に取り組む３年生。
　まずは視聴覚教材を活用しながら、基本的な奏法を学習中。
　しっかり指が当てられているかペアで確認しています。

　３年生の様子です。

　３年生の図工「空きようきのへんしん」。
　空き容器に色紙粘土を貼り付け中。
　色紙粘土は混ぜると他の色になり、まるで水彩絵の具のよう。
　色づくりも楽しみながら創作に打ち込む子どもたちです。

　３年生の体育「器械運動＜鉄棒運動＞」。
　逆上がりやブタの丸焼き、自分のできる技、できそうな技に挑戦中。
　運動中はマスクを外し、日陰で休憩をとりながら、給水しながら取り組みます。

　３年生の国語「国語辞典を使おう」。
　今日のテーマは濁音や拗音を含む語句の並び順。
　分厚い国語辞典をだんだん使いこなせるようになってきました。
　豊かな語感はこうして育まれます。

　３年生の図工「空きようきのへんしん」。
　空き容器と紙粘土の組み合わせ方を工夫し、形や色などの感じを捉えながら、生活の中で楽しく使えるものをつくります。
　紙容器の周りにはカラフルな色紙粘土。
　粘土を混ぜて色をつくるなど、工夫も満載です。

　とてもよいお天気の中、３年生は校区探検へ出かけました。
　お寺に神社、公民館や工場に梨畑と、一色小学校区にあるたくさんの施設等を見て回りました。
　暑さも感じられる日でしたが、たくさん歩いて、校区を再発見することができました。