休み時間にタブレットを開き、学活の時間の準備をする生徒もいれば、来週から始まるテスト週間にむけて、提出物などの学習に励む生徒もいました。それぞれが時間を有効活用している昼休みの２年生でした。

　保健委員の生徒が休み時間に何やら作っている様子だったので、声をかけてみると来週から行われる「TKキャンペーン」という企画の準備にポスターを描いていたようです。Tkは体調管理を意味し、手洗いや消毒、換気など、身の回りのことでできることを取り組もうと保健委員の生徒が提案したアイデアだそうです。今週のコツコツ（骨々）キャンペーンに続き、各委員会がよく考えた企画を工夫しているのがとても伝わります。

　給食委員企画のコツコツ（骨々）キャンペーンも今日を入れてあと２日となりました。今のところ１本も残さず各教室で牛乳を飲みきっているようです。最終日となる明日には背面黒板に掲示された骨のイラストがすべて色塗りできるようにみんなで残さず牛乳を飲んでいきましょう！

３年生

３年生

２年生

　

　　　　

学び合う学び研究所　永井勝彦先生
前岩崎中学校長　　　林　文通先生に全学年の授業を観ていただきました。

　２年生の理科の授業では、先生がスチールウールに火をつける実演から始まりました。生徒たちは興味津々の様子でした。この日の課題は「スチールウールの質量は燃えるとどう変化するか」というものでした。どうなるんだろう？という予想から始まり、学びを楽しむ姿がありました。

　帰りの会で行う新聞発表にむけて、新聞の記事を見たり、期末テストに向けて学習にむかったりする姿がありました。

　２年３組の教室の様子です。先日の佐久島での活動の様子がうかがえます。学級目標の「輪かざり」にあるようなお互いのつながりを大切にしていってほしいですね。

３年３・４組男子の様子です。バレーボールをしていました。自分たちで仲間に声を掛け合い、ゲーム形式で自主的に練習をしていました。

　３年３・４組の様子です。リレーのバトンパスの練習をしていました。後ろを振り向かずに走ることでスピードが落ちないように、工夫して練習をしていました。

修学旅行も終わり、期末テストに向けて授業が進められていました。国語と英語の授業では小テストを受けています。

　各係長は、活動のふりかえりと今後の抱負について語りました。相槌を打ったり、返事をしたりしながら真剣に話を聞く姿が見られました。先生方からは「思い出は、仲間と共有した時間の中にある」というお言葉をいただきました。これからも日々の生活を大切に、思い出を１つずつ積み重ねていきましょう。体調管理に気をつけて、パワー！！

　今日の６限は、地域体験学習の「ふり返り集会」がありました。思い出のスライドを眺めると、笑顔も溢れます。みんなとてもいい表情でした。一つ一つの体験が、これからの成長に繋がります。全力全心！パワー全開で頑張りましょう。

　2年4組は学級目標デザインについてクラスみんなで投票をし、決めている様子でした。わきあいあいとした雰囲気の中で行われていました。

　２年２組はグループごとに野外生活のふり返りをし、また今後の学級での課題について話し合いがされました。野外生活を終えて、今後学校生活をよりよくしていくために必要なことについてみんな真剣に話し合っているようでした。

　２年３組は楽しかった野外生活をふり返り、後ろの壁面に掲示物をはりました。見るたびに思い出がよみがえってくるというものですね。