佐久島コーナーにはる掲示物も完成に近づいています。それぞれの係会、担当の生徒が工夫してつくりました。とてもいい顔でみんな頑張っています。

　学習係は２日目の島内散策にむけて佐久島の見どころや散策するコースを考え、話し合っている様子でした。学習係で見通しを立てたことをグループで話し合っていけるといいと思います。

　野外生活の係会も大詰めです。この日はレクリ係で交流会のプチリハーサルを行いました。当日の雰囲気を出すためにみんなで盛り上げながら流れを確認しました。一人一人が自分の役割を果たそうと一生懸命取り組んでいる姿が印象的でした。

　テスト明け最初の授業は江戸時代について学習しました。今日の課題は「江戸時代が２６０年以上続いたのはなぜか。」というテーマで資料から考えられることを学び合いました。

　今日から２年生は朝の時間にしおり学習会を行います。後２週にせまった野外生活にむけて、持ち物や３日間の行程について確認します。実りある学習会になるように事前にしっかりとしおりを読みこんでほしいと思います。

　朝来たらまずは課題提出、係の子がテキパキと課題点検をしています。朝から意欲的な活動が光ります。

　野外生活初日に行われる佐久島しおさい学校との交流会にむけて、レクリ係は朝から寸劇の練習に励んでいます。日に日に腕を上げて役者レベルをあげていく生徒たち、とても生き生きとした表情でなかなかふだんの生活では見られないような一面を見せてくれる子もいます。そんな一生懸命で楽しそうに取り組む姿が見られることがとても嬉しいです。

　野外生活のしおりが完成し、製本が行われました。出来上がったしおりを見て嬉しそうな表情を浮かべる生徒たち、これからの生活が楽しみですね。

　２日間のテストを終えて、今日から続々とテストが返却されています。結果に一喜一憂する生徒たちでしたが、すぐに切りかえてテスト問題を解きなおすなど、テストのふり返りにとりかかりましｈた。今回満足いく結果が出せなかった人は、しっかり復習し、期末テストにむけて今日からまた授業を頑張っていってほしいものです。

　テスト週間を終えて今日から朝の時間は読書になりました。ひじょうに静かで落ち着いた雰囲気の中で朝の始まりをむかえることができました。

　２年生の廊下には佐久島にむけての掲示物がはり出されています。表紙絵の優秀作品、佐久島マップ、各係からのポスターなど、どれもついつい足を止めて見入ってしまうものばかりです。野外生活にむけてますます楽しみな気持ちが膨らむばかりですね。

　テストを終えた今日の午後、それぞれの委員会で話し合いがもたれていました。今２年生は野外生活にむけて大忙しですが、日常における委員会の常時活動も大切にしていってほしいと思います。

　委員会の時間に学年生徒会は、佐久島に向けての生活向上キャンペーンで使う掲示物作成に取り組んでいました。みんないい顔をして活動に励んでいる様子が印象的でした。

　テスト明けの給食はなんだかとても久しぶりな感じがします。給食当番は協力してテキパキと配膳に励んでいました。この日の給食の献立はハヤシライスにサラダと冷凍みかん、みんな美味しくいただきました。

　２日間のテストを終えて学活の時間を使ってQUアンケートを行いました。このアンケートは生徒たちの学級において感じていることなどを把握し、今後よりよい学級集団としてクラスみんなが楽しく学校生活を送っていけるように行われたものです。２年生はまだ始まったばかり、これからみんなで居心地の良い学級、学年集団を目指して頑張っていってほしいものです。

　ハンカチで口をおさえながら急いで運動場に駆け込んでくる生徒たち、一言もしゃべらずひじょうに手際よく行うことができました。全校生徒の安全確認を終えて、校長先生からの話を聴きました。訓練はあくまで訓練、いざという時にいかに冷静に対応できるかが大切です。そういった意味では今日の訓練において、どの子も真剣な姿勢で取り組めたことがよかったと思います。

　１年に１度の避難訓練が行われました。テストを終えてほっと一息、学級で担任の先生からの話を聞いていたところ、緊急放送が流れて訓練が始まりました。声をたてずに素早く机の下に隠れる生徒たち、緊張感をもって取り組むことができていました。

　テスト２日目、あと２教科で長かったテスト週間も終わります。最後まであきらめず真剣にテストに向かう生徒たちでした。これまでの学習の成果はいかに！

　２年生の廊下には佐久島コーナーがつくられ、これから各係ごとに続々と掲示物やポスターなどがはり出されます。明日のテストを終えれば、いよいよ野外生活に向けて本格的な準備が始まります。みんなはりきっています。

　中間テスト初日の休み時間は、次の時間のテストに向けて学習に励んだり、友達と予想問題を確認したりと意欲的な姿が見られました。