指揮・ピアノ伴奏に加え、先生の歌声や歌う姿も手本にし、大きな口を開けてしっかり歌声を響かせました。

指揮者もがんばっています。
指揮者の動きに合わせて、全校のみんなが　心を一つにして歌います。

全校合唱のピアノ伴奏を任されました。
手が凍える中、見事な演奏をしてくれています。
先生の指導にもしっかりついていきます。
集会の練習中にもぐっと腕を上げました。
すばらしい！

今日の集会では、全校で合唱練習をしました。

変則日課
集会
ラビットデー
食育指導（３の２）
一斉下校

＜来校者＞
まなびの通級　小倉先生
ポルトガル語学相談員　小椋先生

話し合ったことを意識しながら、ていねいに練習をしました。

ひらがなの練習です。
以前に「読む」という文字の練習をしたとき、意外にひらがなの方が難しい！という声があがりました。
今回は、なんと！4文字になり、しかも全部ひらがなというハードルの高さ！
どんなところに気をつけて書いたらいいのか、話し合いました。

校長室のカーテンもきれいにしてくれました。
ちょうど、その後、お客様がいらっしゃり、
「ここの校長室は，明るくて清潔な感じがするねえ」と言ってくださいました。
6年生のおかげです。ありがとう！

6年生が奉仕作業の一環として、職員室のカーテンを洗ってくれました。
脚立、気をつけてね。
周りで見守ろう先生たちとは裏腹に身軽な動きで高いところのカーテンもつけてくれました。ありがとう！おかげで職員室が明るくなりました。

本日の欠席状況です
インフルエンザは5人その他欠席が3人でした。
欠席ゼロのクラスも12クラスとなりました。

社会科の授業では、昔の人々の暮らしについて学習を進めています。今日は、洗濯板とたらいを使って洗濯体験を行いました。冬場の寒い時期でも、自分たちの手でタオルやハンカチをゴシゴシと洗ったり、何回も水を入れ替えたりする中で、今の世の中がどれだけ便利なのか、昔の人々の生活がどれだけ大変だったのかに気づくことができました。

2学期にじっくり時間をかけて完成させた感想画が廊下に掲示してあります。
どの作品も、見事なできばえでした。

詩の学習をした後、自分たちでも名作？を作りました。
なかなか個性的な作品もありました。

みじかい早口ことばを読んで覚えましょう。
生むぎ　生ごめ　生たまご

となりの　きゃくは
よく　かき　くう　きゃくだ

この　くいの　くぎは
ひきぬきにくい

青まきがみ　
赤まきがみ
黄まきがみ

時計の勉強です。習ったことの確認から入りました。たくさん手が挙がっていました。

今日の献立：とんこつしょうゆラーメン・まぐろナゲット・卵入り小松菜の彩り和え
主に体をつくるもとになるもの；豚肉・まぐろナゲット・卵・牛乳
主に体の調子を整える物；にんじん・小松菜・キャベツ・タマネギ・ネギ・紅ショウガ・もやし
主にエネルギーのもとになるもの；中華麺・砂糖・油・ごま・ごま油
好き嫌いしないで食べられたかな？

授業を見せてもらっている間に、こっそり？教室の掲示物も写させてもらいました。
3学期はじめにたてた各自のめあて。着々と目標達成に向けて努力しているかな？すっかり忘れてた！なんてことはない？もう一度、初心に返り、目標達成に向けて気持ちを整えましょう！

気をつけよう
曲がり角には、危険がいっぱい！

グループで考えたことをもとにして、全体の前で説明しました。
図や具体物を使ってわかりやすく話すことができています。

平行・垂直の関係を学習しています。
垂直と直角は、意味が違います。
この違いがちゃんと理解できているかな？
今までに面と面、辺と辺の関係を学習しました。
今日は面と辺の関係を考えました。
具体物の箱を使って、どの面とどの辺が垂直になるかな？
どの面とどの辺が平行だろう？
グループの友だちとじっくり考えていました。