先生たちの出し物の歌（「さくら」）の後、６年生のお礼の言葉がありました。

しかし、当然、言葉だけでは終わりません。いきなり、１０人の力士たちが表れ、「北里場所」が始まりました。
まず、６年生は、各学年の特徴をズバリ述べていきました。第２位を発表してから、第１位を２人の候補から学年担当の力士の勝負で決めるのです。例えば、１年生を表す言葉の第２位は「人なつっこい」では、第１位は……を担当力士の相撲の勝負で決めるのです。勝ったのは「かわいい」でした。もう会場は笑いの渦。抱腹絶倒（ほうふくぜっとう＝腹をかかえてひっくりかえるほどの大笑い）状態でした。力士の名前もユニークで笑えますし、動きも役者そのものです。大勝負あり、指相撲や、紙相撲への変化もあり、もう大変な騒ぎでした。

結局、相撲の結果、各学年を表すキーワードは
１年……「かわいい」
２年……「こせいてき」
３年……「あいさつ上手」
４年……「陽気」で「やんちゃ」（勝負は引き分け）
５年……「高学年として意識が高い」
となりました。あ〜面白かった。楽しみました。

在校生の出し物が終わったところで、６年生への突撃インタビューがありました。いきなり、指名された６年生は、堂々と自分の感想を述べました。各学年の趣向を凝らした出し物に感激している様子がよくわかりました。

【こんだて】
　　ごはん　牛乳　豆乳入り和風スープ　コロッケ　
　　ひじきごはんの具

　　きょうの給食で食べた野菜・くだものは７１gでした。
　　一日に野菜とくだものを合わせて３００g以上とりましょう。
　　きょうの給食は少し野菜が足りません。夕ご飯でたくさん食べるようにしましょう。


　きょうの給食訪問は、６の２です。金曜日に行われた「卒業を祝う会」の感想について尋ねました。「うれしかった」「演技がよかった」「楽しめた」「とても感動した」。涙が止まらなかったという声もありました。「一番泣けたのは？」と聞くと「先生の歌」という答がすぐに返ってきました。先生たちは少ない練習で「さくら」を熱唱しました。気持ちが伝わったのでしょうね。６年生の相撲のパフォマンスも合唱も、全員合唱の振り付けのアイデアもすばらしいものでした。それを指摘すると、うれしそうに微笑みました。

　おはようございます。北里小学校です。
　暖かい朝です。最低気温が４度でした。３月中旬の陽気だそうです。日中は気温は１５度まで上がる予報です。今季１番の気温であり、これは３月下旬並みとのことです。どんどん季節は動いています。
　この週末、平昌五輪をテレビ観戦された方も多かったことでしょう。スピードスケートにカーリング、フィギアのエキシビション等々見所満載で、たくさんのドラマが展開され、感動に浸ることができました。国を超えた友情、努力が報われた喜び、かなわなかった悔しさ等を感じることができました。日本選手の活躍に湧いた五輪も昨日で終わりました。２月はきょうも入れてもあと３日。今年度も残り少なくなっています。毎日を最高に充実させてほしと思います。

＜月曜通常日課＞
・あいさつ運動：４年、代表委員
・業前：読書
・英語活動（デイビッド先生＆戸ヶ里先生）
　５の１、５の２、５の３、２の２
※口座振替日


【写真：「見つめる瞳」真剣で温かい眼差し。６年生が在校生の演技を見つめます。卒業を祝う会場面から】

５年生は最初に素敵なダンスを披露しました。
そして、委員会ごとにお礼と感謝の気持ちを込めて、
とても楽しい寸劇を見せてくれました。

テンポがよくユーモアにあふれ、しかも刺激的で、あっという間に体育館は笑いの渦に巻き込まれました。

その後の合唱もさすが５年生。自然と身体がスイングして気持ちがあふれる歌声は、６年生の心にしっかり届いたに違いありません。

続いて４年生の登場です。
４年生は、ボディパーカッションを披露しました。
みんなで動きをそろえ、声をそろえ、６年生への感謝の気持ちを表現しました。最後のポーズは、６年生の運動会の演技「ソーラン節」の決めポーズを思い出させました。

その後、「いのち」の歌を熱唱しました。１人１人の歌う表情がとてもよく、気持ちが込められていることがわかりました。

岩石園には、紅梅が１本と白梅が２本あります。
紅梅は、八分咲き、白梅は３分咲き程度です。

暖かな春の日差しを浴びて、梅の花が匂うがごとく咲きだしています。

２日ぐらい前から、造園業者の方に樹木の剪定を行っていただいています。運動場側が終わり、きょうは中庭側を中心に作業しました。

卒業式に向けて、だんだんと環境を整えていきます。「卒業を祝う会」の後、５年生が残り体育館の椅子を出して、卒業式の会場を作りました。児童の卒業式の練習は、月曜日からはじまります。

３年生はダンスがとても上手です。
運動会でヒップホップダンスを習ってから、どうやら目覚めたようです。

今回の出し物も、キレのある動きとセリフに、６年生も他学年も一瞬たじろぎ、その後、爆笑が起きました。６年生の主役を前に背を向けて構え、演技は始まったのですから。

ダンスは曲のリズムに乗って、本当に楽しそうに軽快に、身体を動かしました。最後の決めのポーズもバッチリ決まりました。

２年生は、１人１人紙のボードを首から提げて、元気よく登場しました。

歌に合わせて通学団のこと、運動会でお世話になったこと、６年生の演技に感動したこと等を発表しました。前日まで学級閉鎖だったクラスもありましたが、学年そろっての演技や動きは、ビシッと決まりビックリしました。

各学年からの「お礼の出し物」のプレゼントです。
まず、１年生の出番です。

６年生から１番お世話になったのは、間違いなく１年生です。掃除の場面とか、里の子グループで遊んだ場面とかを再現し、実際に６年に登場願って盛り上げ、感謝の気持ちを伝えました。

キラキラ光るぼんぼんを振って、かわいいダンスを披露しました。何をやっても、もう、立ってるだけでカワイイ１年生。学年演技のトップバッターとして、のっけから６年生の心をわしづかみにしたようです。

今回のテーマは、ズバリ「結（ゆい）」。

＜卒業生と在校生の心を結びつける＞
＜在校生が卒業生に感謝して、卒業してもつながりを結び続ける＞
＜卒業生と北里小学校のむすびつきを強く心に刻む＞
会にすることをねらいました。

アイディアにあふれた素敵なパネルです。
実行委員が苦労してつくりました。
壁面にも各学年が作った飾りが張ってありました。

６年生は、１年生と手をつないで入場しました。
１年生はうれしそう、６年生は少し照れた様子でした。

３４−２０　
１年生は、２けたのひき算を勉強しています。
きょうは、文章題から式を立て、答をだしました。

まだ繰り下がりはありませんが、立派な２けたのひき算です。
１年生の数字の世界は、どんどん広がっています。
真剣に考え、計算に取り組む姿が印象に残りました。

卒業式に向けて、６年生の合唱練習に熱が入ってきました。
どんな風に歌ったらいいのか、先生のアドバイスに聞き入ります。

技術的なこと、気持ち的なこと、合唱はみんなでつくりあげます。

５年生は「円周率」を扱った学習をしています。
ご存じ「３．１４」で代表されるアレです。

直径から円周を求めたり、円周から直径を求めたり。
それぞれ「３．１４」を使って計算しました。

円周率そのものについても、理解を深めました。

【こんだて】
　ココア揚げパン　牛乳　トマトシチュー　オムレツ　
　　
　きょうの給食で食べた野菜・くだものは８０gでした。
　一日に野菜とくだものを合わせて３００g以上とりましょう。

きょうは子どもたちが大好きな揚げパン。笑顔が見えるようです。

　インフルエンザでの欠席者……１２名（＋５）
　それ以外での病欠者　　　……１２名（＋６）
　欠席者０のクラス数　　　……　７　（＋１）

きょうから２の１は授業再開です。２の１の学級閉鎖が解除された関係で、きょうの欠席者数が多くなりました。しかし、それを考慮しても、まだ、体調を崩す者が多いのが現状です。市内の他の小中学校に目を向ければ、今回の流行は大方収まり、今日現在、学級閉鎖を行っているのは、中学校が１クラスだけとなりました。
このまま、感染が収まってほしいものです。月曜日の様子が心配されます。週末の暮らし方について今一度、細心の注意をすることをお願いします。

（写真は、授業再開した２の１の朝の様子です。「元気な人？」と聞いてみました）

いよいよ、学校で「プログラミング教育」が始まります。今年度、新しくなったコンピュータに合わせ、プログラミング教育に活用できる「教材レゴWedo2.0」が導入されました。きょうは、業者の方に講師となっていただき、職員研修会を行いました。

まず、２人１組となり、部品（ブロック）を組み立てて、ロボットを作りました。もちろん、いろんなバリエーションができるのですが、まず、基本形です。

それから、コンピュータ上のプログラムで、ロボットを実際に動かしてみました。センサーを使うと、障害物で止まったり、後ろに下がることもできました。

時には、歓声をあげながら、先生たちは夢中になって取り組みました。思い通りに操作できると楽しさが倍増します。子どもたちの夢中になる姿が目に浮かんできます。部品が小さいので、この教材は高学年からの使用になりますが、低学年のうちから、プログラミングの基礎は学習していきます。まず、先生がしっかり学んで、授業の準備をしていきたいと思います。

快晴。雲一つない青空が広がりました。

マスク越しでも表情が穏やかになってきたのがわかります。
友達との会話が弾み、ジャンケンをしてくる子もいました。

そして、校門を過ぎると、教室へ駆け出す子が増えたこと。
もう、じっとしていられない、そんな気持ちがでています。