（５分の４）×（３分の２）のやり方を考えます。
分母と分母、分子と分子をかけるという、計算法ではなく、どうしてそうなるかを、図形を使って説明します。

グループになって相談しながら進めました。
人に説明することによって、自分の理解も深まります。

６年生は社会で「歴史」を勉強しています。
今は、米作りが始まった弥生時代について調べています。

米作りが始まると、生活様式が一変します。
それが政治にも関わってきます。
資料を活用して、しっかり学習してください。

クラスに入ると墨の匂いが漂っていました。
静かな空間です。黙々と練習をしています。

課題は「友情」。のびのびと書いています。
新しいクラスの仲間との絆も深めましょう。

１ヶ月後に迫った野外生活に向けて、５０名近くの希望者から１２名が選抜されました。オーディションに受かったその１２名は、長い放課ごとに練習を積み重ねています。

６年生の経験者も駆けつけ、先生や先輩たちから「技」を受け継ぎます。トーチ棒を回すのが楽しくて仕方がないといった様子で、難しい技にも挑み、繰り返し練習しています。

【こんだて】
　　ごはん　牛乳　肉じゃが　さんまの銀紙焼き　
　　元気サラダ

　　きょうの給食で食べた野菜・くだものは１１２gでした。
　　一日に野菜とくだものを合わせて３００g以上とりましょう。


　きょうの給食訪問は、５の１です。５年生は野外生活が近づいています。トーチトワリングの練習は既にはじまり、選抜メンバーが決まりました。野外生活の班や係も決めました。先ほどの時間は、キャンプファイヤーのスタンツについて話し合いました。一応、出し物は「劇」に決まりましたがまだ、どんな内容かはこれから決めるそうです。準備からもう野外生活は始まっています。とても楽しそうなやる気の５年生です。

給食のワゴン、１年生も上手に運んでいます。
ふざけず、あわてず、ゆっくり、気をつけて。

先生もいっしょですが、特にまわるところでは、
自分達で気をつけ、ぶつからないようにします。

帽子をかぶり「外、行ってきます」と飛び出す１年生に
「走っちゃダメ。ちゃんと歩いて」の声が追いかけます。

２時間目が終わり、２０分放課。
「赤旗」はとられました。
まだ、緩いところもありますが、外で遊べると、たくさんの子が運動場に出てきました。

やっぱり、外は最高。走ったり、投げたり、跳んだり。
１年生は、登り棒やジャングルジムなど遊具に夢中のようです。

３年生は、音楽でリコーダーの練習を行っています。
はじめてですから、うまく音がでなくても当たり前。

ツーツーツーとふいたり、シの音を出したり……。
きっと聞いている人には「ピーピーピー」と、うるさいだけかもしれませんが、やってる本人は真剣です。練習あるのみです。がんばりましょう。

きょうの５年生の英語活動はのテーマは「気持ちを伝えよう」でした。

基本となる感情表現、悲しい、うれしい、腹がたっている、のどが渇いた……の英語での表現を練習してから、対話練習をしたり、列対抗のゲームをしたりして、楽しみました。

相手の気持ちを聞いたり、自分の思いを伝えることは大切なことです。しっかり覚えていきましょう。

朝１番に運動場に出された赤旗
運動場では遊べないの合図です

　２０分放課にはとれて遊べるでしょうか
　このままの日差しが続くといいのですが

やはり晴れると気持ちいい
里の子の会話も弾みました

クイズを出し合う子じゃんけんをする子
明るい表情と元気な挨拶にほっとします

手に傘を持つ子も目につきます
曇り時々晴れのち雨の予報です

　おはようございます。北里小学校です。
　雨は上がりました。万物がきれいさっぱり洗われて、高原のような清々しい朝を迎えています。日中も２１度までぐらいで、春先のような過ごしやすい日になりそうです。ただ、また午後からは雨模様で天気は下り坂です。児童の下校終了までは、雨は降らないでほしいところです。寒暖の差が大きくなる時期です。体調を崩さないようにご注意ください。
　きょうは、月に１度の市内教職員の各教科研修会が開かれるため、４０分日課の一斉下校となります。少し早めに帰ります。よろしくお願いします。

＜火曜４０分日課＞
・業前：読書
・４０分５時間授業
・清潔チェック
・英語活動（ケビン先生＆柳田先生）
　５の１、５の２、５の３、４の３、３の２
・スクールカウンセラー：都先生
・図書館司書：大依先生
・語学相談員（ポ語：小椋先生）午前
　　　　　　（タ語：青木先生）午後
・一斉下校１４：３０


【写真「どれを読もうかな」朝の読書タイム前の様子です】

きょうから、１年生も５時間授業になりました。
４時間終了後の給食、５時間授業は初めてです。

４月の授業参観の時は、PTA総会がある関係で、３時間授業後の給食でしたから、実質は４時間授業でした。

３クラスとも書写か国語で「ひらがな」の練習をしていました。
「し」の字も形を整えるのは、簡単ではありません。
１年生の様子を見ていて、そのことに気付きました。

「つぼみから花へ」
　　　〜咲かそう　里の子の笑顔〜

　今年の児童会テーマです。素敵なテーマです。
　ぜひ里の子全員の力を合わせ実現させましょう。

写真の掲示物は、校門の掲示板に張り出されました。

きょうは雨。外では遊べません。
２０分放課も昼放課も、図書室は大にぎわい。

上は、低学年図書室です。１年生も本を借りていました。
下は、高学年図書室の様子です。大勢が押し寄せました。

そこで、活躍するのは、図書委員のみなさん。てきぱきと貸し出し手続きを行い、里の子の期待に応えました。

３年生から社会科が新しい教科として始まりました。
春の遠足で小牧城に登り、東西南北の景色をスケッチしてきた３年生は、現在、小牧市について学習しています。

きょうは、田の多いところは「みどり」、畑の多いところは「きみどり」、住宅地は「ピンク」、工場・倉庫は「きいろ」など、小牧市の白地図を色塗りしました。小牧の特徴がわかってきました。

小牧市のどこに北里小学校があるか、わかりましたか。
３枚目の写真で、先生が指さしていましたよ。

４年生の音楽は、連休中にリコーダーの練習曲が提示され、きょうテストを行いました。「誕生日の歌」のメロディーです。

うまく吹けましたか。リコーダーは上手になればなるほど、楽しくもっともっと吹きたくなります。どんどん練習して、リコーダー名人になりましょう。

１年生は、国語で「あいうえお」を頭にした言葉を作る練習をしています。

例えば、「あ」なら「あり」や「あき」などです。
ぜひ、ご家庭でもおうちの人から問題を出してあげてください。「しりとり遊び」も素敵な勉強になりそうです。

３時間目、１年生は「１０までの数」を学習しました。
６〜１０までを口で言ったり、数字を書いたりしました。

それから数を数える練習をしました。
ブロックを使っても数を確認しました。

１０までの数を使って、たし算ひき算の勉強も始まります。

４年生の算数の授業です。
分度器の使い方がわかった４年生は、早速、角度を測る練習です。

分度器がほんのわずかずれるだけで、角度が違ってきます。
当て方、測り方は慎重の上にも慎重に。