６年生は社会で、日本の歴史について学習しています。
今は、弥生時代についてです。

デジタル教科書の絵を見ながら、気付いたことを発表していきました。
デジタル教科書を使うと、教科書のさし絵を拡大したり、音声を出したり、映像を見たりすることができます。デジタル教科書を使って、昔の人々の生活を想像し、思い描きながら学習を進めました。

６年生は、国語で「カレーライス」を学習しています。
思春期の入り口にさしかかる「ぼく」。なかなか素直になれない、ゆれ動く「ぼく」の心情を、お父さんとの関わりのなかで読み解いていきます。

きょうの場面で、まず、お父さんの気持ちについて考えました。言葉をもとに場面の様子を読み描きます。行き詰まったら、すぐにグループで意見交流をしました。

環境福祉委員会から「おとしものをへらす」をテーマに呼びかけをしました。

名前が書いてあれば、ものを落としても自分のところに返ってきます。
自分のものには、しっかりと名前を記入しましょう。
みなさんも一度、自分の持ち物に名前が書いてあるかもう一度確認してみましょうね。

ツツジが咲き、ビオラの花もまだ盛り。
中庭は本当にきれいです。

それも園芸委員や２年生が毎朝水やりをしているからです。
２年生は、去年の冬からビオラへせっせと水やりを続けています。種から育てたビオラだから、きっとかわいくてしかたがないのですね。

ビオラの次は、野菜のお世話が待っていますよ。

きょうの児童集会は、２つの発表がありました。

まず、代表委員会から今年度のテーマとその理由が発表されました。
テーマは「つぼみから花へ」です。大きな大輪が咲く活動になることを期待しています。

次に、環境福祉委員会から、落とし物をなくそう、名前を書こうという提案がありました。忘れ物、落とし物はぜひともなくしたいですね。

委員会を中心とした児童会活動が始まりました。より楽しい、より素敵な北里小になるよう、みんなで力を合わせていきましょう。

きょうは、避難訓練を行いました。
まず、フュンフュンフュン、フュンフュンフュンと地震速報の警報が鳴りました。地震を想定した訓練です。すぐに机の下にもぐり、身の安全を確保しました。

その後、職員室から出火した想定で、運動場に避難しました。
避難開始の合図から全員の集合が確認できるまで、テキパキ行いました。
先生の指示を聞き、落ちついて「お・か・し・も」の約束を守りながら、運動場に整列しました。火事の時に発生する有毒なガスに備えて、みんなちゃんと口にハンカチをあてて、行動できました。「お・か・し・も」の約束とは「お…おさない」「か…かけない」「し…しゃべらない」「も…もどらない」です。

約束を守って上手に訓練を行うことができました。災害はいつやってくるかわからないので、いつも意識をもって生活することが大切ですね。

「お昼の放送」の人気コーナー「里の子じゃんけん」。
きょうも大きな歓声が１年生の教室からあふれました。

やる前から「わたし、きょうはピーを出すから」と教えてくれる子。じゃんけんの放送が始まると、我慢できなくなって立ち上がる子。

放送委員「里の子じゃんけん、じゃんけん、ぽい」
　　　　「わたしは、ちょきをだしました……」
そこで、ワーという大歓声。勝った子も負けたはずの子も喜んでいます。

「この子たち朝から楽しみにしています」と先生の声。
里の子じゃんけんおそるべし。すごい人気のようです。

【こんだて】
　　ごはん　牛乳　卵入り豆腐スープ　
　　揚げしゅうまい　小松菜と桜えび炒め

　　きょうの給食で食べた野菜・くだものは８８gでした。
　　一日に野菜とくだものを合わせて３００g以上とりましょう。

　きょうの小松菜と桜えび炒めの「桜えび」は静岡県にある駿河湾でとれたものを使っています。日本では唯一ここだけでとれます。実はとても貴重な「えび」なのです。


　きょうの給食訪問は、３の１です。「今、楽しみな教科は？」と尋ねると、すぐに体育という答え。身体を動かすのが体好きなようです。今は、体育で体力テストの練習をしているよ、と教えてくれました。走るのが速くなったかな。また、理科や社会など新しい教科にも興味津々（しんしん）の様子。「わたし、リコーダーが楽しみ」と女の子が答えると、「ぼく吹けるよ」と男の子。お兄さんに教わったらしいのです。明日は遠足。「どこへいくの？」と聞けば、声をそろえて「小牧山！」。登る気十分、元気いっぱいです。

空気はひんやり　高原にいるような清々しい朝
思わず駆け出す　ふたりの少女を見送る校門前

昨日疲れげに見えたのは　天候のせいだったか
きょうのあいさつの声は　青空の下大きく元気

子どもって自然の一部なのではとつくづく思う
日の光を浴びてきょう１日もがんばってほしい

音読（声に出して本を読むこと）は学習の基本です。
４月、どの学年も国語でまず音読の単元を扱います。

毎日、ぜひ声に出して本文を読んでください。
読めばそれだけ意味がわかり楽しくなります。
できたら保護者の方も聞いてあげてください。

脳科学者の先生も言っていました。
音読は、脳細胞を活性化するって。

【写真は、３年生の国語の場面から】

１年生は、学校たんけんを行ったよ。
学校の２階や３階に上がって、初めの部屋にもはいったよ。
ドキドキしたよ。
友だちと手をつないで、先生が先頭で校内を歩いたよ。
いろんなことがわかったよ。小学校って広いんだね。
今度はグループでたんけんするって。楽しみだな。

　おはようございます。北里小学校です。
　きょうは明るい朝を迎えました。昨日の朝は、暗くライトをつけて学校に来ましたから雲泥（うんでい）の差です。今朝の日の出は５時５分。日に日に早くなってきます。やはり、明るい朝は気持ちがいいものです。さあ、ガンバロウという気になりますね。
　さて、藤もツツジも満開のさわやかな新緑の季節です。そして大型連休も近づいていきました。明日は、遠足（１〜４年）。曇りの予報です。浮つくことなく、きょうやるべきことをしっかりやっていきましょう。

＜木曜通常日課＞
・全校集会
・業前：読書
・避難訓練、２限
・１年下校　　１３：３０
・通学団下校　１４：５５

４月の授業日は、きょうと明日のみです。落ちついて生活しましょうね。


【写真「なかよし」：仲のよさは、後ろ姿からわかるものですね。２０分放課の運動場から】

１０時過ぎには雨がやみ、青空がのぞきました。

「赤旗を取りました。運動場で遊んでもいいですが、水たまりには、近づかないようにしましょう」という放送が入り、里の子は運動場に飛び出しました。

ボールあそび、かけっこに、遊具あそび。
砂場でどろあそび、鉄棒に、ブランコと。
長ぐつだって走れますし、逃げられます。

逆に、長ぐつでちゃぽちゃぽ水たまりに。おいおい。

５年生から「家庭科」を学習します。５年生が楽しみにしている教科です。

きょうは「家庭科を学ぼう」と教科のオリエンテーションから始まりました。
そして、まず家庭にはどんな仕事があるのか、主に誰が行っているのか、考えました。「わが家にズームイン」と、それぞれ自分の家で思い浮かべてみました。

改めて、家事のお母さんが占める割合が多いことがわかりました。
これからの家庭科の学習の目標は「家事ができるようになって、母親を助けよう」になったのかな？

６年生は、英語活動の時間がありました。
きょうはまず、「いくつあるか」尋ねる表現を習いました。
実際に、数を聞き合いました。

その後で、ゲームを通して、英語の小文字に親しみました。
英文字が書かれたカードから先生が発音した文字を見つけるのです。
みんな夢中になって、取り組んでいました。

外国にルーツをもつ子が学習する国際教室。
毎時間、交替で国語や算数の授業を行っています。

個人や小グループでそれぞれに応じた内容を学習します。
まだ、日本語がよく理解できない子も上手に使える子もいます。
周りの子は、日本語が得意になるように、協力してくださいね。

３年生のくつ箱と傘立て、５年のくつ箱の様子です。
西側昇降口のくつ箱は、新しくなりました。
サイズも少し大きくなり、長ぐつが縦に入ります。

そろってきるとすっきりするね。気持ちいいよね。

くつ箱のくつ　ロッカーのなか

　整理整とんしよう

そろっていると　気持ちいいよね

【１年生教室掲示より】

【こんだて】
　　白玉うどん　牛乳　五目うどん　
　　白ごまつくね　きんぴらごぼう

　　きょうの給食で食べた野菜・くだものは８９gでした。
　　一日に野菜とくだものを合わせて３００g以上とりましょう。

音楽室から元気な歌声が聞こえてきました。
４年生です。「いいことありそう」を歌いました。

リコーダーも練習の後、みんなで合わせました。素敵な音色でした。
１年前はリコーダーで苦労していたのに、１年間でこんなに上達するなんて、びっくりです。