現在は英語活動（外国語活動）として行っている英語の学習ですが、２年後には小学校でも「英語科」として教科の１つになります。学習時間も今よりも増えて、高学年では週に２時間、中学年では週１時間となります。

今はALTの先生が中心となって活動をしていますが、時間数が増えると担任の先生の出番もでてきます。そこで、１学期は朝の時間を使い、担任の先生主導の英語活動を行って活動を充実させることにしました。

教材はデジタル教科書です。テレビから流れる画像と曲に合わせて、楽しく英語の挨拶の練習をしました。先生もいっしょ、友だちもいっしょに英語を学習します。

トーチ隊に選抜された人は、毎日、トーチトワリングの練習を重ねています。行間や昼放課はもちろんのこと、放課後も中庭に集まって練習しました。

昨日も部活動の時間、参加できる人は中庭に集まって、技の連携のところを繰り返し練習しました。だいたいの構成は決まりつつあります。曲に合わせての練習も、もうすぐ始まるようです。

部活動の時間に水泳部がプール周辺の掃除をしました。
月曜に続き２回目です。きょうはマットや器具庫内をきれいにしました。

来週の水曜日に６年生が大小プール内の掃除を行って仕上げます。プール学習は６月から始まります。とても楽しみですね。

毎朝の決まった活動、植物への水やりと観察。
今朝も中庭の水場は大にぎわいとなりました。

「先生、みて！芽が出たよ」きのう１つも発芽しないことを嘆いていた子の目が輝いています。アサガオが、とうとう芽を出しました。成長の進度は個々にそれぞれ。早い子のアサガオは、もう５つとも芽を出しています。

３年生が「まだ芽がでない」とプランターをのぞいていました。まだ昨日、ホウセンカの種をまいたばかりのクラスですから、もう少し待っててね。

曇り空の下　蒸し暑い朝になりました
しかめ面や　汗に不快の顔が並びます

代表委員は　各昇降口に散らばっての
挨拶運動！　さわやかさを伝えました

　おはようございます。北里小学校です。
　今朝は曇り空。日本海に前線が横たわり、南から湿った空気が入り込んでいるので、湿度が高く蒸し暑い朝です。湿度は８０パーセントに近く、最高気温は３０度超えの真夏日が予想されています。水分を適切にとって、体調を崩さないようにしましょう。ぐずついた天気が続きます。梅雨入りは例年よりも早くなりそうな感じです。心は前向きに、さわやかに生活しましょう。中学生はきょうから中間テストです。１年生の人ははじめてうける定期テストです。ガンバってね。

＜木曜通常日課＞
・業前：英語活動
・８：４５　歯科検診（５６７組、１年、２年）
・体力テスト（体育館、５６年）
・英語活動（北中のALTの先生）２年など
・里の子広場
・一斉下校：１４：５５


【写真「練習あるのみ！」放課後も５年生のトーチ隊は練習に余念がありません。野外生活がだんだん近づいてきました】

４時間目に６年生が体力テストを行いました。

きょうは５０メートル走とボール投げです。
さすがは６年生、整然とした態度でした。

５０ｍ走では７秒台も何人かでました。
ボール投げでは、４０ｍラインを突破した子もいました。

きょうのベスト記録は４３ｍでした。
結果が告げられると、歓声と拍手が起こりました。

６年生の走りはとても力強くみんなに見てもらいたいと思いました。２回の運動会（校区運動会５／２０　北小運動会９／２９）が楽しみです。

３年生の図工は図画を描いていました。

「とびらの向こうに広がる世界を想像して工夫して表そう」がめあてです。そこには、どんな世界が待っているか。絵の具やクレヨン、マジックなどを使って、不思議な世界を表すことに挑戦しました。

言葉の意味を知ることは、文章を理解する上で欠かせません。
４年生は国語辞典や漢和辞典を使って、教科書に出てくる言葉の意味や用法を調べました。互いに分担して調べたり、わかったことを比べたりするグループもありました。

４年生は算数で「角」について学習しています。

きょうは「大きな角」のかき方を考えました。
たとえば、２７０度とか３６０度などです。

直線が１８０度であることを使って考えました。
３６０度をどう表現するかわからない人もいましたが、角の大きさを表せばいいことに気づき、丸を使って上手に表現しました。

昼放課になりました。きょうは水曜日で掃除がありません。
給食終了後、運動場は大にぎわいと思いましたが、あてがはずれたようです（１枚目の写真）。

そこで、気づきました。
きょうは、１３時１５分から眼科検診が予定されています。
１〜３年生は、給食後に保健室前にズラリと整列していました。

もうすぐプールが始まります。
目の病気がある人は、そのままではプールに入れません。早く直しましょうね。

【こんだて】
　　ソフトめん　牛乳　ミートソース　チキンナゲット
　　ナタデココフルーツ

　　きょうの給食で食べた野菜・くだものは１２５gでした。
　　一日に野菜とくだものを合わせて３００g以上とりましょう。


　きょうの給食訪問は、２の３です。配膳が早く教室を訪れたときには、もう食べ始めていました。話題の中心は育てている野菜のことです。「わたしトマト」「ボクはナス」あとは、ピーマンの子もオクラの子もいました。毎日水をあげながら、その成長を見守っています。中にはあまり得意でない野菜を育てている子もいるかもしれませんが、自分で育てると別物です。きっと美味しくいただけることでしょう。給食放送に耳を傾け、犬猫のクイズではその答え合わせに一喜一憂していました。すぐに盛り上がる明るいクラスです。

古墳時代は３世紀から６世紀にかけてです。

この時代、人々の生活様式はどうだったか。
前の時代とどのようなことが変わったのか。

教科書や資料集で調べた後、交流しました。
途方もない昔を想像することは楽しいです。

筆者の考えの中心を読み取りました。
説得力のある論理の展開を学んで、自分が意見文を書くときの参考にしましょうね。

１年生も体力テストを行いました。

いっしょうけんめいに走りました。
ボールを思い切り投げてみました。

５年生の様子を見た後でその姿は、
かわいらしく思わず応援しました。

５年生が野外生活のキャンプファイヤーの練習をしていました。

全体の流れとスタンツの入退場の練習をしました。
５年生の表情が明るく、キラキラして見えました。

野外生活をどんなに楽しみにしているか、わかりました。
本番が大成功に終わるようにしっかり準備をしましょう。

２時間目終了のチャイムが鳴ると、子どもたちは運動場に飛び出してきました。

すかさず、放送が入りました。
「体力テストのために白線がかいてあります。絶対に踏まないようにしましょう」

子どもたちは、言われたことを守り、白線を踏まないように注意しながら、走ったり投げたり、跳んだりこいだりしました。

１時間目は、５年生が体力テストを行いました。
まず、運動場を軽く走ってから準備運動を行いました。

全力で５０ｍを走り抜き、ソフトボールを投げました。
見学の子は、応援しました。

最高は８秒２と３６ｍだったでしょうか。
これからも運動をどんどん行い、体力をつけていきましょう。

朝の中庭は、大にぎわいです。
１年生はアサガオ、２年生は野菜、３年生はホウセンカを育てているからです。

ですからそれぞれに水やりに訪れます。
毎日水を与えながら観察します。芽が出たかな。大きくなったかな。

１年生のアサガオ。早いところは、もう二葉が４つ５つでています。
「先生見て見て！２つもさいたよ」芽がでたことを「さいた」と言っているのでしょうか、それとも、二葉が開いたことでしょうか。
逆に新鮮な感じがしました。

晴れたり曇ったりの今朝の天気
カエルの鳴き声が気になります

図工に習字に何かと用具が多い水曜日
ランドセルを持ってもらう１年の姿も

「本当に暑くなりました。もう汗だく」
とはパトボラさんの声。初夏のど真ん中