最新更新日:2024/05/02 | |
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朝会 3 ー教育実習生紹介ーそれぞれ3年生と5年生のクラスに入り、児童の皆さんと一緒に勉強したり運動したりします。短い期間ですが、先生からいっぱい学んでくださいね。 朝会 2 ー校長講話ー 【小学生にできること】さて、その運動会では、地区のテントをお借りし、日射しを浴びることなく、快適に過ごすことができました。そのテントは、地域の区長さんが中心となり地区の方々に呼びかけ、小学生のためのと、大勢の人が集まって、準備したり片付けたりすることに参加していただきました。すべて、皆さんの健康のことを考えて、少しでも安全に楽しく運動会を進めるために、でした。これは当たり前のことではなく、滅多にないこと、大変有り難いことです。他の学校ではできないことかもしれません。北里地区は、保護者だけでなく地区の人々が学校に協力的で、皆さんのことをいつも気にかけ温かく見守っていただいています。 それでは、みなさんが、そんな地区の人々のためにできることはないでしょうか。中学生のお兄さんお姉さんたちは、多くの人が「ジュニア奉仕団」に入り、地域でボランティア活動をしています。でも、小学生にはそれは難しいことです。 では、小学生にできるボランティア活動はないのでしょうか。実はあるのです。しかも簡単に、時間にして1秒間でできることです。だれかわかる人いますか。(「あいさつ」の答え、多数)そうです。「挨拶」ですね。 「おはようございます」、「こんにちは」、「さようなら」、「ありがとうございます」。皆さん、学校の外で、挨拶していますか。もちろん、しているよ、という人もいるでしょうが、まだまだ少ないと思います。何も、知らない人に挨拶をして、と言っているのではありません。隣のおじさん、おばさん、通学路ですれ違う地域の人、通学路ボランティアさん、友だちのお父さん、お母さんなどよく顔を見る人、知っている人に出会ったら、自分から進んで元気よく挨拶しましょう。 「皆さんが行う学校の外での挨拶」は、とても価値があります。それは、地域を明るくさわやかにするからです。ぜひ、きょうの帰りから、きのうまでよりも、1回でも多く挨拶をしましょう。通学班の班長さん、副班長さんはじめ、高学年の人は、ぜひお手本をみせてくださいね。 「地域ので元気なあいさつ」は、小学生にもできる、いえ、小学生でしかできない「地域のボランティア活動、地域の人々から喜ばれること」なのです。ぜひ、覚えておいて、きょうから実行してくださいね。1人では恥ずかしい人は、友だちと一緒に勇気をもって声を出してください。きっと大きな返事と笑顔が返ってきます。運動会でたくさんの「勝利の花」を咲かせた皆さんです。今度は、地域で素敵な「挨拶の花」を咲かせましょう。皆さんの行動が変われば、すぐに私の耳に届きます。楽しみにしていますよ。 朝会 1 ー表彰伝達ー早めに入った高学年がきちんと待っていたので、他学年も見習いました。 まず、夏休みの書道展でがんばった子を表彰しました。入賞した児童は40名近くいましたが、壇上では特に優秀な成績を収めた3名が表彰されました。他の児童は、各学級で担任の先生から紹介されました。 入賞した皆さん、おめでとうございます。がんばりましたね。 ◇大縣神社主催第48回奉納書道展 ・愛知県教育委員会賞(特別賞)4年 藤本くん ・春日井教育委員会賞(特別賞)5年 棚橋くん ・優秀賞 6年 石塚さん 「ごんぎつね」の世界へ ー4年国語ーきょうはまず、全文を通読し、気になる語句の意味調べを行いました。 はじめて読んだ感想は、どうでしたか。 これから何度も読み、内容をつかみ、味わっていきましょう。 「ごんぎつね」はご存じのように、もうかなり長い間、4年生の教科書に出てくる、新見南吉作の名作です。教科書も、ごんぎつねから「下」(2冊目)に入りました。 運動会のなごり楽しかった運動会のなごりで、取るのが惜しいのかな。 ただ取り忘れているだけなのかな。 算数のテストがんばったよ ー3年算数ーこのような「あまりのあるわり算」のまとめテストを、 3年生は行いました。 みんな真剣に取り組んでいました。 単元ごとにテストをして習熟度を確認します。 できなかったところは、必ずできるように、復習しておきましょう。 今朝の登校風景 ー何だか暖かい朝 金曜日ー 10/5きょうで今週が終わり 反省会もあり 傘を持って登校する子がめだちました リサイクル品の袋を提げた子もいます 10月5日(金)きょうの里の子 ー認知症サポーター養成講座ー曇り空です。しかし、きょう1日雨はなんとか降らずにすむような気もします。降水確率は30%〜40%と微妙なところです。台風25号が沖縄地方を暴風域に巻き込みながら北上しています。その影響で台風から湿った風が入り込み、昨日よりも気温は上がって27度まで達する予報です。週末は、台風とにらめっこが続きます。動向から目が離せません。早く10月らしい秋晴れが続く天候になってほしいものです。 <金曜通常日課> ・業前:朝会(表彰、実習生挨拶等> ・尿検査予備日 ・認知症サポーター養成講座、4年5限、会議室 ・授業後:代表委員会 【写真「テストもがんばるよ」:3年生が真剣な表情で算数のテストを受けていました。学習のまとめは大切です。中学生ももうすぐ中間テストですね】 プレイバック運動会2018 11 ー応援合戦2−しかし後半にエールの交換も 互いの健闘をたたえあう カッコイイ!勝負の世界 学年の応援歌 いけ!おせ!コール 赤白が一体化 運動会が盛り上がる 最高に輝いた応援団! 里の子見事一致団結! プレイバック運動会2018 10 ー応援合戦1ーいよいよ始まる応援合戦。この日のために連日練習してきました。 応援団員はもちろん、各クラスから大きな声が聞こえてきました。 まずは赤組先攻。熱い熱い炎の応援です。 燃え上がれ!赤組!すべてを焼き尽くせ! 続いて白組。白い稲妻が駆け巡ります。 雷の音と光だ!白組!すべてを蹴散らせ! プレイバック運動会2018 9 ー4年競遊2ー「仲間を信じて、つながりあおう」です。 楽しんで競技に熱中している様子が心に残りました。 プレイバック運動会2018 8 ー4年競遊ー今年の4年生は、新しい種目に挑戦します。「いなばの白うさぎ」とは、昔話にちなんだ背中渡りリレーです。「サメ」となった仲間の背中をわたり、ゴールをめざします。「うさぎ」役の子は、不安定なところを歩くので、杖を持ってバランスをとりつつ進みます。 サメが次々に列をなして、うさぎを渡らせるのがポイントです。列が遅れると先に進めませんので、必死に走って土台を継ぎ足していきます。流れるようなサメの動きが見どころです。この競技を見た2年生が、「絶対にやりたい!」と目をキラキラさせたとか。 4年生のチーム力の見せどころでした。会場からは大きな声援が飛びました。 結果は、白の勝ち。対抗戦は、1対2で白がリードとなりました。 10/4(木)きょうの給食麦ごはん 牛乳 マーボー豆腐 しゅうまい バンバンジーサラダ きょうの給食で食べた野菜・くだものは114gでした。 一日に野菜とくだものを合わせて300g以上とりましょう。 書写競技会 ー1年生ーまず、全校のトップを切って1年生が書写競技会を行いました。 1年生は硬筆で、ひらがなを30数文字書きます。 1時間目に練習を行いました。 2時間目は本番です。心を落ち着けて2枚書きました。 教室は物音1つせず、みな真剣に取り組みました。 書き終わっても、静かにみんなができるの待ちました。 刷り重ねて表そう ー5年図工ー5年生が窓ガラスに張り付いていました。 何をしているのか? 話を聞くと、自分の写真をトレーシングペーパーに写す作業をしていました。動きのあるポーズを撮影し、それをもとに作品作りをするようです。 木版画の多色刷りに挑戦します。図工競技会の作品です。 今朝の登校風景 ー薄曇り 台風25号は? 木曜日ー 10/4学習に読書に運動に適した季節です 元気に登校のなかに体調を崩す子も 連絡帳を持つ子の姿がめだちました 寒暖差があるので健康維持に注意を 楽しい季節に病気ではつまりません 防災教室のお知らせ 2 <追加>
防災教室のお知らせの追加です。
持ち物は、「空の500ミリリットルのペットボトルを2本、はさみ」です。工作に使います。 説明不足ですみませんでした。よろしくお願いします。 10月4日(木)きょうの里の子 ー書写競技会1年ー昨日までの天気とは変わり、きょうは薄曇りです。午後には雨になりそうです。下校の時に傘を使わなくてもいい天候だといいと思います。最高気温は23度程度で、夏日にはならないようです。台風25号が北上しています。24号のような列島縦断はない見込みですが、週末の天候に影響を与えそうです。台風の進路にはご注意ください。 <木曜通常日課> ・業前:英語活動/読書 ・尿検査 ・書写競技会1年 ・語学相談員(タガログ語:青木先生、午前) ・通学団下校14:55 【写真「読書の秋」2年生は国語の発展学習として「かさじぞう」を読み、感想を交流しました】 プレイバック運動会2018 7 ー2年走ー元気いっぱいの2年生が50mを走ります。 1人1人ゴールめざして、全力でダッシュ、のはずですが、となりが気になる人もいました。1年生のときよりも10m長く走りました。 1年生見てるかい?これが1年センパイの走りですよ。 結果は8対10で、白の勝ち。 これで対戦成績は、1対1のイーブンです。 プレイバック運動会2018 6 ー出番を待つ2年生ー1年生の演技に、一生懸命に拍手しています。 多分1年前のこと思い出しているのでしょう。 お兄さんお姉さんになった顔をしていますね。 |
小牧市立北里小学校
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