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最新更新日：2024/04/26 |
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今朝の登校風景 ー１０月の陽気 水曜日ー 11/7
少しまぶしそうに目を細めたりします 今朝は１ヶ月後戻りしたような暖かさ 明るい朝里の子の元気な声が響きます 校門を通り過ぎたら駆け出す子も多数 何かいいことありそうな予感のする朝 大空のキャンバス
青空をバックに 細い白線あり、帯状の太い線あり、中間の線あり。 直線の雲ですから、飛行機雲でしょうか。 それが上空の気象の関係で、今朝は特別に広がったのでしょうか。 大空のキャンバスが、低学年の落書き帳のように見えました。 クレヨンや色鉛筆の白で描いたような。 不思議な光景でした。 立冬（りっとう）
「立」の字には新しい季節になるという意味があり、「立冬」は冬の始まりを指します。 １０月末頃から、朝夕は、だんだんと冷えこんで、冬の到来を予感させました。ですが、ここ数日は、暖かな日が続いていますので、「冬？」というのが実感です。それでも、日の出が遅く日の入りが早くなり、昼間はだんだんと短くなっています。いつの間にか、日差しが暖かくあたるとほっとするようになりました。 実際はまだ秋らしい気配で、紅葉もこれから、といったところですが、「立冬」という言葉を聞くと、「いよいよ寒くなるな」と感じずにはいられません。急激な気候の変化に、体がついていかないような気がします。防寒対策などをしっかりし、風邪などには、十分気をつけたいものです。 １１月７日（水）きょうの里の子 ー小牧市小中学校音楽会ー
暖かくて明るい朝です。寒さは感じません。「立冬」の朝なのに。暦の上ではきょうから冬が始まりますが、このところ季節の足踏み状態は続いています。ありがたいことです。酷暑の後は短い秋で、すぐに厳冬ではたまりませんから。日差しが戻って、気温が上がる予報です。この地方の最高気温は２３度となっています。このまま穏やかな秋の日が少しでも長く続きますように。 いよいよ６年生が音楽会に登場します。４年生のときから意識していたとは言え、歌の練習を始めたのは１学期の末。それから毎日のように練習してきました。壁越しに聞こえる歌声がだんだんと澄んで美しくなっていきました。持てる力を出し切って仲間と楽しんで来てほしいと思います。きょうも里の子がいっぱい輝く１日になりますように……。 ＜水曜通常日課＞ ・業前：読書 ぽけっとクラブ読み聞かせ １の３、２の２、４の２、４の３ ・フッ素洗口日 ・清掃なし（昼放課３５分間） ・５６７組校外学習 教育展見学 ・食育指導：松岡先生 ２の１ ☆６年生 市音楽会出場（市民会館大ホール） １１：３０ 給食 １２：１５ バス乗車 １３：１５ 開演 ※１３：５０頃 北小６年発表（予定） １６：００ 音楽会終了 １６：３０ 下校 【写真「ウサギの心音は速かったよ」：飼育委員は獣医さんからウサギの飼育について学びました。聴診器で自分の心音とウサギの心音を聞いてみました。委員会活動場面から】 ボールはいたくないよ ー４年体育ー
使うボールは、ソフトバレーボールです。 本物のバレーボールよりも柔らかくて、腕で受けても痛くありません。 これなら楽しく練習できそうです。 ボールをきちんと受けるために、ボール下に素速く移動すること、腰をしっかり下ろすこと、腕は振り上げずに腰で受けとめるようにレシーブすることを学びました。 ２けた、３けたのかけ算 ー３年算数ー
きょうは「何十、何百のかけ算」について取り上げました。 例えば、３０×４ や ３００×４ のような計算です。 これは、１０円玉、１００円玉で考えるとわかりやすくなります。 ３０×４ は、１０が（３×４）こで１２０となります。 ３００×４ は、１００が（３×４）こで１２００となります。 練習問題を解いて、やり方を確認しました。 エビいも農家の人へ ーありがとうございましたー
きょうの総合の時間に、エビいも農家の方にお礼の手紙を書きました。いも掘り場面や農家の人の話を思い出しながら書きました。 
かたちづくり −1年算数ー
さんかく しかく ひしがた ヨット ヨットのマスト いろいろつくったので かぞえぼうがたらなくなったよ １１／６（火）きょうの給食 ー１の１訪問ー
ごはん 牛乳 さつまいもの和風スープ ごぼう入りつくね もやしとたくあんの即席漬け きょうの給食で食べた野菜・くだものは９０gでした。 一日に野菜とくだものを合わせて３００g以上とりましょう。 秋になるといもほりが行われます。みなさんは、さつまいもほりをしたことがありますか？ さつまいもは「根」が大きくなったものです。やきいも、スイートポテトや鬼まんじゅうにすると甘くておいしいですね。この甘味はでんぷんが多くふくまれているからです。また、食物せんいもたくさん入っていて、腸の調子をととのえ、便秘予防にもなります。 きょうは、１の１におじゃましました。話題は昨日のおもちゃまつり。２年生のお店を巡ってずいぶん楽しい思いをしたようです。話を聞いた子たちの反応から判断すると、人気のお店は「さかなつり」と「どうぶつずもう」。動物ずもうはトントンずもうで、さかなつりと同様、渋滞（並ぶ列が混雑）していて入るのをあきらめた子も多かったようです。その他、「くじびき」や「まとあて」の思い出を聞かせてくれた子もいました。心から楽しんだ様子は、教室の後ろに掲示してある「おもちゃまつり」の絵日記でよ〜くわかりました。来年は１年生を招待する側になってくださいね。 
楽しいな クラブ活動
クラブ活動は、自分の好きなことに打ち込む楽しい時間となっています。 今朝の登校風景 ー久々の雨降り 火曜日ー 11/6
乾いた大気や大地がうるおいました。 雨の日はどうしても挨拶もしめりがち。 そんな中、代表委員が駆けつけました。 気分が乗らない日こそ、声をだして挨拶。 代表委員がお手本を見せて実践しました。 １１月６日（火）きょうの里の子 ー委員会活動ー
市の音楽会がいよいよ明日となり、６年生は最後の仕上げをします。今までの練習の成果を生かして、がんばってほしいと思います。 ＜火曜通常日課＞ ・業前：読書 ・清潔チェック ・ALT英語活動 ６年、５年、１年 ・食育指導２の３ ・委員会活動 ６限、５、６年 飼育委員会…動物飼育指導（獣医さん来校指導） 【写真「卓球ニッポン！」：世界選手権で中国選手を圧倒する日本選手の活躍が報じられています。小学生も卓球で盛り上がっています。体育館のクラブ活動場面から】 いっぱい実ったね！ 〜３年総合・エビイモ畑見学〜
５日（月）の午前中、下小針地区にあるエビイモ畑の見学に行きました。
これで見学は４回目。今回はエビイモを収穫します。 農家の皆さんがくわを振るい、実を傷つけないように株を掘り起こします。 子供たちは土と根のからみをほどきながら、実をとりました。 エビイモは、地中に埋めた種芋から大きな親芋が育ち、その親芋の周りに子芋が生え、子芋の周りに孫芋が生え…という風に実がなっていました。 １０００グラム近くある親芋の重さと、予想以上にできていた子芋孫芋の数に子供たちは驚き！ そして土を払うと見える表面が、聞いていたようにエビの模様のようになっていることに喜び！ 収穫したエビイモはお土産としていただきました。しかも、収穫してあったエビイモでお団子をつくっていただき、試食させてもらいました。 「もちもちしてる！」「おいしーい！」子供たちの声が飛び交いました。 ６月から継続して、成長するエビイモを目で見て、お話を聞き、できた実を触り、味わい…たくさんの経験をさせていただいたＪＡの皆様、エビイモ農家の皆様、本当にありがとうございました。 …ただし、学習はこれで終わりません。これまで学んできたことをまとめ、３学期の学校公開日に発表することを目指します。よい発表になるよう工夫して取り組めるとよいですね。 
励ましメッセージ ー６年生へー
それに、おうちの方々の分が加わりました。 先週の金曜日に、北里市民センターで行ったリハーサルを見ていただいたのです。その時に書いていただきました。こころ温まる文面がつづられています。具体的なアドバイスもあります。力強い励ましもあります。ありがたいことです。 ６年生のみなさん、全校の里の子も先生たちも、おうちの方々も全員で応援しています。自信をもって本番に臨んでください。くれぐれも体調を崩さないように、体調の管理に気をつけてくださいね。 
あさっては「小牧市小中学校音楽会」
１ 三ツ渕小学校＜６年生＞ ・「小さな勇気」（二部） ・「HEIWAの鐘」 （二部） ２ 大城小学校＜６年生＞ ・「友だちだから」（二部） ・「COSMOS」（二部） ３ 北里小学校＜６年生＞ ・「君とみた海」（三部） ・「風のマーチ」（三部） ４ 小牧南小学校＜６年生＞ ・「ふるさと」（二部） ・「蔵造りのある町」（三部） ５ 小牧小学校＜６年生＞ ・「Wish〜夢を信じて」（二部） ・「今日から明日へ」（二部） ＜休 憩＞ ６ 光ヶ丘中学校＜３年生＞ ・「この地球のどこかで」（混声三部） ・「青い鳥〜M0vit Edit Version〜」（混声三部） ７ 岩崎中学校＜３年生＞ ・「ふるさと」（混声四部） ・「あなたへ科rあ旅立ちに寄せるメッセージ」 （混声三部） ８ 応時中学校＜３年生＞ ・「糸」（混声三部） ・「花をさかす少女」（混声四部） ☆演奏中の出入り、席の移動はご遠慮ください。 ☆カメラ、ビデオ等での撮影や録音は禁止です。 ☆保護者席は限りがありますので、譲り合いでお願いします。 ※音楽会の様子は「ケーブルテレビCCNet１２」で放映予定。 １２／２４〜３０ １０、１５、２２時から６０分番組で。 １１／５（月）きょうの給食 ー２の１訪問ー
麦ごはん 牛乳 豆腐の肉みそ炒め 春巻き わかめの中華あえ きょうの給食で食べた野菜・くだものは８３gでした。 一日に野菜とくだものを合わせて３００g以上とりましょう。 きょうの給食訪問は、２の１です。２の１は先週、ほうれん草を収穫しました。どうやって食べたか聞いてみました。野菜スープを作ったところもみそ汁に入れたところもありました。炒めたうちもあったようです。その前に、夏野菜でミニトマトやピーマン、オクラ、ナスなどを収穫していました。「野菜をいっぱい食べたね」そう言うと、「先生、まだサツマイモが残っているよ」との声。教室の後ろには、先週掘ったサツマイモが並んでいます。子どもたちは食べるのを楽しみにしているようです。 
4年 音楽
「ピーヒョロ、ピーヒョロ」の歌い方を何度も練習しました。 先生の手本を聞きながら、声を響かせて美しく歌うことを意識しました。 5年 算数
ひし形の面積を求める方法を考えていました。
いろいろは方法で求めています。 スクリーンにある図をもとにして、友だちに自分の考えをわかりやすく伝えることができました。 友だちの考えにしっかり耳を傾けて、自分の考えと比べていました。 
3年 国語
「すがたをかえた大豆」という説明文の中に、いろいろなすがたに変身していく食品が出ています。ワークシートに整理してまとめていきます。
筆者は読者に伝えるためにどんな工夫をしているのだろう？ 段落ごとに追っていく中で、考えてみよう。 
4年 社会
愛知県の用水について調べていました。
どこに、なんという用水が造られているんだろう？ 用水の地図からどんなことに気づくかな？ 用水を造る際、生活を豊かにするために尽くした人々の気持ちにも思いを馳せてみましょう。 
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