最新更新日:2024/04/26 | |
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運動会の準備 ー先生たちの場合ーその後、先生たちは、運動会がよりよくなるように話し合いをしました。それから、先生たちみんなで運動場に土を運び入れ、トンボやローラーで平らにしました。みんな一生懸命働きました。 今、玄関前では、赤・白の大玉に空気が入れられています。実は、大玉に空気を入れるのには大変な時間がかかり、2日がかりで、4時間以上もかかります。空気を入れるときには、何かあるといけなので、だれかが近くから見守っています。パンパンになるまであと少しです。 里の子のみなさん、明日の大玉の練習は、きっとこの大玉が登場しますよ。お楽しみに。 紅白リレー練習3日目 ー本番さながらーいつも給食を早めに準備してもらい急いで食べています。 いろいろな練習をした後で、きょうも1回走りました。 本番さながらで手抜きなしの走りです。逆転また逆転。 本番の走りがとても楽しみです。一瞬で勝敗が変わります。 さすが学年代表ですから、1年生でも快足で走り抜けます。 ドリームマップ 4 〜スピーチ発表〜2人前に出て、友達が「ドリームマップ」を持ってくれました。 どの子も堂々と、自分の夢を発表することができました。 スポーツ選手、医者&獣医、学校の先生&保育士、店の経営者、トリマー、美容師、声優・俳優、ダンサー……発表者の数だけ夢がありました。 担任の先生もそれぞれの夢を発表し、大きな拍手が起こりました。どんな夢かは、ここにはちょっと書けませんので、お子さんからこそっとお聞きください。 みんな「いい笑顔」でした。夢を語るとき人は笑顔になります。夢がかなうといいですね。いえ、かなえるために努力(「行動」)していきましょう。 メッセージボード?!下の方に、何だか文字が浮かんでいるように見えました。 よく見ると、「や」は判読できました。 「やったあ」でしょうか。「やっほー」でしょうか。 秋の雲は、いろいろな姿を見せてくれます。 9/19(木)きょうの給食 ー2の3訪問ーごはん 牛乳 関東煮 さばの照り焼き オクラの彩りあえ きょうの給食で食べた野菜・くだものは100gでした。 一日に野菜とくだものを合わせて300g以上とりましょう。 きょうの給食訪問は2の3です。2年生は1時間めの全体練習の他にも3時間目にダンシング玉入れの練習を行いました。きょうは透明の玉入れだった(まねだけの)ようで、本物を投げたかったと言っていました。でもダンスはノリノリで踊ったようです。それに途中からお腹がすいて給食が待ち遠しかったとか。実際にお代わりする子が多く、食管はあっといまに空っぽになりました。気持ちのいい食べっぷりのクラスです。楽しみです。 今朝の登校風景 ー爽やかな朝 木曜日ー 9/19中学生は体育大会のリハーサルということで、いつもよりも早めに早足で出かけました。今日が当日であれば、と思えるぐらいの素晴らしい秋の日です。青空の下、大きな声が響き渡ることでしょう。明後日の好天を祈ります。 9月19日(木)きょうの里の子 ー大玉送り練習ー爽やかな朝を迎えました。今朝の最低気温は21度。外に出ると、ヒンヤリした空気にびっくりしました。高原の朝のように爽やかな雰囲気でした。日中は30度ぐらいまでいく予報ですが、湿度が低めのためそれほど暑さは感じないようです。朝夕の虫の音が耳に心地よく聞こえる季節になりました。 きょうも運動会の練習が行われます。明後日、本番を迎える中学校は、きょうはリハーサルを行う予定です。本番にとっておきたいような、きょうの天気です。 <木曜通常日課> ・業前〜1時間目:全体練習:入退場、開会式、大玉送り ・通学団下校 14:55 【写真「できたっ!」:苦労して観察記録を完成させました。1年生活科授業風景から】 ドリームマップ 3 ースピーチ原稿ーそして、5時間目にスピーチの準備をしました。 まず、「夢をかなえる1、2、3」の法則を学びました。 1(自分)と2(夢)を結ぶのは3(行動)なのだということを、大リーガーのイチロー選手の作文(小6に書いた)を例に教わりました。 その後、シートの案内に基づいて、発表原稿作りを行いました。未来が見えてきた6年生はシートに書き込むことに没頭しました。 ドリームマップ 2 ー夢がかなった自分になりきるー人はワクワクするような夢(目標)を設定し、それが実現した状況をリアルに想像・宣言をすると、その実現に向けて主体的かつ積極的に行動することができるようになります。よりよい未来をイメージし、見通すことで、ポジティブな思いで毎日を過ごしたり、変化を楽しんでみたり……そんなきっかけとなるのがドリームマップなのです。(ドリームマップ普及協会HP参照) 未来の、夢が実現した自分になりきって、そのときの成功した「わたし」を想像します。 ・夢をかなえた「あなた」が持っているものは? ・夢をかなえた「あなた」はどんな人? ・夢をかなえた「あなた」が笑顔にする人は? ・夢をかなえた「あなた」と住んでいる社会は? さらに、具体的な質問に答えていきます。そうすと、だんだんイメージがはっきりと見えてきました。 ズバリ答えます。(そのとき、わたしは) ・25歳で「お客様を笑顔にする」<パティシエ>です。 ・28歳で「見る人に夢と元気をあたえる」<サッカー選手>です。 などと、年齢と「キャッチコピー」と<かなえた夢>を書いていきます。 6年生は、夢中になって自分の「ドリームマップ」づくりに取り組みました。 こんちゅうをかっているよ ー1年生活科ーいくつあるか? ー2年英語活動ー「数の勉強」です。「いくつあるか?」の言い方を覚え、英語の数の数え方を練習しました。動物や果物を英語で言って、それぞれの数を英語で表現する練習を行いました。 笑顔があふれ、とても楽しい雰囲気で英語の数の学習は進みました。この調子なら、全員英語が大好きになるはずですね。 太陽とかげ ー3年理科ー3年生は理科で、太陽とかげについて学習しています。 太陽とかげには、どのような関係があるのでしょうか。 かげふみ遊びやかげつなぎをしたときのことを思い出して かげができる時の周りに様子についてを話し合いました。 運動会の練習 ー1年体育ーきょうもラジオ体操から練習しました。 基準になった子が元気よく手を上げました。 「体操隊形にうごけ!」……… う〜ん、勢いがよすぎてバラバラに。 もう一度やり直しです。はい、今度は上手にできました。 ダンスに徒競走。元気いっぱい練習しています。 本番での勇姿をお楽しみにしてください。 紅白リレー練習 ー学年代表は走るーきょうは掃除がありませんので、長めの昼放課でした。入場から1回通しました。昨日バトンパスの練習をしたので、スムーズに受け渡しができました。1年から2年に渡るバトンも上手だったので、ビックリしたほどです。 学年代表児童は練習とはいえ、懸命に走りました。真剣勝負です。周りにはたくさんの見物がいて、大きな声で声援を送りました。大勢が見ている前でパフォーマンスを披露できるのは、走り自慢の特権でしょう。わずかな隙に逆転が起こるのが、リレーの面白さです。本番はどうなるのか、とても楽しみです。 9/18(水)きゅうの給食 ー5の2訪問ー冷やし中華めん 牛乳 冷やし中華の具 愛知のしそ入り鶏春巻き 杏仁豆腐 冷やし中華のたれ きょうの給食で食べた野菜・くだものは96gでした。 一日に野菜とくだものを合わせて300g以上とりましょう。 きょうの給食訪問は、やる気十分5の2です。運動会は騎馬戦を披露します。昨日の練習では、引き分けだったようです。大将戦(得点2倍)は白組が勝ったそうですが、その前に2敗していたので、トータルで引き分けだそうです。5年生は委員会に属して、運動会でも各係として大会を支えます。やる気十分、とても明るくて食欲もある5の2です。 ドリームマップ 1 ー自分を見つめてーまず、講師の先生から夢をもつ大切さを聞き、自分を見つめる時間を作りました。自分のいいところ探しからはじめて、自分の好きなことを多方面から書き出しました。夢をもつためには、今の自分をきちんと見つけることが大切なのです。 今朝の登校風景 ー涼しい朝 水曜日ー 9/18子どもらの声も 大きく元気いっぱい 笑顔も増えた気がします 笑顔の効果は 明るくすること 周りだけでなく自分も リラックスして気分転換 いい結果につながります ゴルフの渋野プロが教えてくれました 笑顔の効果 9月18日(水)きょうの里の子 〜ドリームマップ6年〜暑くない朝です。風もあり涼しさを感じます。このまま秋めいてくれれば言うことはないのですが、また南から暖かい湿った空気が入ってきそうです。そうなると台風が発生したり、猛暑日になったりします。さすがに、もう35度越えはないと思いますが、残暑が厳しくなる予報はでていますから、油断できません。暑さが続いことも影響したのか、体調を崩す子が増えています。体調管理に気をつけて、運動会に向けての練習をがんばってほしいと思います。 <水曜通常日課> ・業前:運動会全体応援練習 ・ドリームマップ:1〜6限 6年 ・フッ素洗口 ・ことばの通級指導:野田先生、午後 ・語学相談員(スペイン語:久米先生、午後) ・帰り:応援団練習 【写真「また、見つけたよ」:ひらがなの表から『ことばさがし』をしました。見つけた言葉を教え合いました。1年国語の授業風景から】 騎馬戦の練習 ー5年体育ー5年生が、騎馬戦の練習をしていました。ここ2、3年、この騎馬戦の勝負の行方が、赤白の対抗戦の結果に大きく影響しています。 最後は、大将戦となりました。どちらも必死です。周りの騎馬も応援に入ります。勝負は一瞬で決まりますから、目が離せませんね。 紅白リレーの練習きょうは初日ですから、入退場の練習と全体の流れをつかみました。そのあと、バトンパスの練習をしました。それぞれの代表ですから、いい走りを見せてくれると思います。どんな展開になるかワクワクしますね。 |
小牧市立北里小学校
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