おはようございます。北里小学校です。
　きょうの小牧の日の出時刻は６時５９分、７時過ぎだった日の出時刻が少しずつ早まってきました。しかし、きょうは雲があり、お日様は臨めません。
　きょうは３学期の学校公開日です。子どもたちは張りきって授業に参加したり、発表したりするでしょう。授業公開は２時間目の９時４０分からです。よろしくお願いします。

＜学校公開日＞
　　８：４５〜　　９：３０　１校時
　　９：４０〜　１０：２５　２校時（公開授業）
　１０：４５〜　１１：３０　３校時（公開授業）
　１１：３０〜　１１：４０　帰りの会
　１１：５５〜　　　　　　　一斉下校

※１４：００〜　　　　　　　PTA資源回収


【写真「２０２０年の決意」：６年生の今年にかける抱負や気持ちが廊下に張り出されています。図工や習字の作品にもご注目ください。PTA作品展＆書道サークル作品展、里の子ギャラリーにもお立ち寄りください】

６年生は図工の時間に「物語から広がる世界」を描きました。

宮沢賢治の作品から心が動いた場面をさらに広げてその世界を表現してみました。さすが６年生、小学校で学んだいろいろな技法が使われています。
この時間は鑑賞会を行い、友だちの作品のいいところ、学んだことをまとめました。

保護者の皆様、各学年とも明日の授業参観では、その時間のお子さんの活動ぶりとともに、教室や廊下に掲示された作品にもぜひ、ご注目ください。

２年生は図工の時間に、冬休みの思い出の絵を描きました。
楽しかったできごとを思い出して、力強く表現しました。

互いの作品をじっくり鑑賞して、いいところ、自分も見習いたい点をプリントにまとめました。色の塗り方の工夫や動きのある表現などで気持ちが伝わってくる作品、細かいところまで丁寧に描いた作品などが並び、たくさんいいところを見つけました。

６年生は家庭科で「冬を明るく暖かく」の単元を学習しています。
きょうは冬の生活を見直してみました。まず、夏と冬の生活の様子を想起して、冬に明るく暖かく暮らす工夫についていろいろな観点から話し合いました。

北館２階西側のギャラリーに「書道サークル」の皆さんの力作が展示してあります。
ぜひ、ご覧ください。目の保養になります。

３年生は算数で「計算のきまり」について学びました。

２つの数字に同じ数をかけて足したり引いたりするとき、一つずつかけ算をしてから、後で足したり引いたりしてもいいし、初めにまとめて足したり引いたりしてから、後でかけても答えは同じになることを学びました。

例えば、
（４０＋５０）×５＝（４０×５）＋（５０×５）

難しい用語でいうと「結合法則」となりますが、３年生ではその言葉は習いません。文章問題を解きながら、理解していきました。

１年生のうちに習う漢字は８０字あります。
１年生は新しく勉強する「たぬきの糸車」にでてくる新出漢字を学習しました。

筆順に気をつけて一画一画に注意しながら空書きしたり、漢字ドリルを使って練習しました。１年生の終わる頃には、８０字全部を書けるようにしましょうね。

明日は学校公開日です。２、３限の授業を公開します。
ぜひ、お子さんの活躍活動ぶりや作品をご覧ください。

また、午後２時からは、各地区において資源回収を行いますので、ご参加・ご協力よろしくお願いします。

【こんだて】
　ごはん　牛乳　みそけんちん汁　手巻きの具
　（豚肉のしぐれ煮　千切りたくあん）手巻きのり
　　
　きょうの給食で食べた野菜・くだものは８８gでした。
　一日に野菜とくだものを合わせて３００g以上とりましょう。


　きょうの給食訪問は、５の２です。明日の授業参観について聞きました。国語で自分たちが調べてきたことをプレゼンを使って発表するそうです。貿易、環境、健康など興味を持った問題を調べ、グラフや図表を使って説明をわかりやすくするそうです。「自信がないなあ」という班も「準備はバッチリです」という班もありました。がんばってください。今年、最上級生になる５年生に大いに期待していますよ。

金曜日は一週間の疲れと週末の楽しみが交錯する日です
登校する顔を見てもへばった顔と張り切る顔があります

でも明日は登校日　学校公開日ですから授業があります
金曜として反省会をやる班と明日に残す班がありました

　おはようございます。北里小学校です。
　曇り空です。現在２度。最高気温予想は１１度。寒くなっていますが、まだ例年に比べては暖冬です。夜には雨になるかもしれません。冷たい雨になりそうです。
　きょうは、大勢の尊い命が奪われた阪神・淡路大震災発生から２５年になります。各地で追悼行事が営まれますが、風化させてはならない出来事だと思います。

＜金曜通常日課＞
・業前：読書
・語学相談員（ポルトガル語：小椋先生、午前）
　　　　　　（スペイン語：久米先生、午前）
・学びの通級指導：小倉先生


【写真「いいところを見つけたよ」：友だちの作品を見る鑑賞会を行いました。自分の作品に参考にしたいところなどをメモしました。２年図工から】

１年生は国語で「ものの名まえ」の文章を読みました。ものには１つ１つに名まえがついていることがわかりました。りんご、みかん、バナナなどのような１つ１つの名まえ、「くだもの」はまとめてつけた名まえです。

「ものの名まえ」をあつめて、おみせやさんごっこをすることにしました。

まず、１つ１つのもののカードを作りました。さて何屋さんになるのかな。

４年生は社会で愛知県のことをいろいろ調べました。その後で、他の県についても、特産物や特産品について調べ、発表する予定です。きょうはその練習を行いました。

音楽室に入ると、３年生が気持ちよさそうに「エーデルワイス」の曲をリコーダーで演奏していました。ゆたかな響きを楽しむように、合奏しました。先生からは「もっとやさしく」とのアドバイスがありました。

６年生は理科で「水溶液の性質とはたらき」を学習してきました。
様々な実験をして、酸性・中性・アルカリ性など水溶液の性質について学びました。きょうはそのまとめをして、学んできたことを知識として整理しました。

「理由づけを明確にして説明する」ことをめあてに、５年生が国語で意見文に挑戦しています。グループごとにテーマを決め、それについて自分たちの意見を発表します。そのときに、その裏づけとなる資料を示すことになっています。表やグラフです。

テーマは「保健室に来室する人」「日本の木材供給量と受給率」「農業の高齢化」「日本の貿易」など問題意識を持って選びました。

きょうは発表の時に使う資料を、コンピュータ室でプレゼンソフトを使って作りました。グラフや表を使って、説得力Kのある発表になるでしょうか。楽しみです。

【こんだて】
　ごはん　牛乳　ツナじゃが　
　キャベツの卵炒め　みかん

　きょうの給食で食べた野菜・くだものは１０１gでした。
　一日に野菜とくだものを合わせて３００g以上とりましょう。


　きょうの給食訪問は、２の３です。元気いっぱいのクラスは、食欲も旺盛です。先生があまりのある食管を前に「おかわりしたい子」と言うとたくさんの人が列になり、少ないとじゃんけん大会が始まります。ですから、食管はいつも空っぽです。自分たちで育てた生活科の野菜づくりをきっかけに野菜が好きな子も増えました。今は、ホウレンソウが大きくなるのを待っています。ラディッシュはサラダで食べたそうです。

朝から本の世界にいざなっていただきました。
お話を聴くのが子どもたちは大好きです。
ぽけっとクラブの皆さん、昨日、きょうと２日続けて楽しい読みきかせ、ありがとうございました。

「きょうは雲がおもしろいね」
パトボラさんに誘われて、空を眺めました。

大きな筋雲、小さな筋雲、うろこ雲、小さな点々のような雲
いろんな形の雲が、東西南北の空に浮かんでいました。
そして、ゆっくりと流れていきました。

「くじら雲はないかなあ」
「なかなか見つかりませんね」

今朝は１度です。よく冷えました。場所によっては薄氷がはったところもあります。この時期らしい寒さになりました。

里の子は足早に登校しました。晴れの日は、あいさつの声が元気です。「大きいねえ」と思わず口にする班もあります。

子どもたちは、前を見て登校します。横や下にも注意します。上はあまり見ません。交通安全上当然です。でも、今朝は雲が素敵でした。