「もっと練習」
教科書の「もっと練習」にのっている問題を解いて、復習をしています。

今年度最後の委員会活動となりました。
それぞれの委員会が、振り返りや今後の活動の準備を行いました。

小牧駅のまわりがどう変わったか、写真を見比べながら見つけました。タブレット上の写真を拡大しながら、細かいところまで確認をしました。どう変わったかを考える中で、変わっていない部分に目を向ける意見も出ました。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　鶏団子汁　いわしのしょうが煮　しゃきしゃきれんことちくわのきんぴら　ココア牛乳のもと

水のすがたと温度
湯気とあわの正体
水を熱したときに出てくる湯気やあわの正体について考えました。
あわとシャボン玉を比べるなど、自分の経験と重ねグループで考えていました。

ことばを楽しもう
「わるいにわとりとわにいるわ」
上から読んだり、下から読んだりして楽しみました。

学習のまとめのテストをしています。
学習したことを生かして、集中して問題に取り組んでいます。

はこで　つくったよ
箱を積んだり、並べたり、つなげたりする活動を楽しみながら、表したいものを見つけ立体に表しました。思い思いの作品が完成しました。
作った作品を写真でとっておきます。

ほって　すって　見つけて

彫る向きに気をつけて、彫刻刀を使っています。完成をイメージしながら彫り進めます。

提案しよう、言葉とわたしたち
生活の中での言葉の使い方について、課題だと思うことを話し合いました。
方言など伝わらないことがある、敬語を使うか使わないかで迷う時があるなど課題がみえてきました。

どうぶつの　赤ちゃん
他の動物の赤ちゃんについて書かれた本を低学年図書室でさがして、読みました。

卒業を祝う会に向けて、動画をとる準備を進めています。

【今日の献立】
麦ごはん　牛乳　ハヤシライス　コーンフライ　ブロッコリーサラダ

卒業生に感謝をこめて、メッセージ動画を撮ります。
いつもなら６年生の前で直接演技することができるのですが、今年は感染状況を考えて、メッセージ動画を６年生に見てもらいます。
その時使う道具を作りました。感謝の気持ちが６年生に伝わるよう演技します。

たのしかったよ　ドキドキしたよ　　
生活の中で心に残っていることを絵に表しました。
自分を大きく描き、何をしているところか友達に分かるよう工夫しました。

６年生の教室に飾る絵を描きました。
ハートの中には、感謝の気持ちを言葉で表します。

全校で集まることはできませんが、６年生に感謝の気持ちを伝えるため、各学年で工夫をこらして練習に取り組んでいます。

ミラクル！ミラーステージ

反転する、増えて見えるなど、鏡のおもしろさを生かした作品に仕上がりました。

ボール運動

うまく投げたりキャッチしたりするコツを考え、３０秒間で何回キャッチできるか挑戦しました。その後はドッジボールをして楽しみました。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　みそおでん　さわらのみぞれソース　もやしの赤じそあえ