【今日の献立】
麦ごはん　牛乳　わかめ汁　さばのカレー風味焼き　こまつなのおひたし

新聞を読もう
今日の授業では、新聞を読んで、新聞の工夫を見つけます。
一面をよく見て工夫をさがしました。見出しや小見出し、コラムを見つけたグループがありました。

ブラッドレーのせい求書
昨日の４年３組に続き、今日は４年１組で、この教材を使って学習しました。
クラスによって、子ども達の反応は違いますが、両クラスとも家族の一員として自分にできることを頑張っていこうと振り返る児童が多かったです。

マットを使った運動遊び
両手で腰を支え、足をまっすぐ上に伸ばす「アンテナ」という技の練習をしました。
グループで協力して練習しました。

すてきな家族に　　　
ブラッドレーのせい求書
自分がした手伝いに対する請求書を母に渡したブラッドレーと、ブラッドレーに１ドルも請求をしなかった母の姿を通して、家族の一員としての自分について考えました。

＜献立＞　ごはん　牛乳　呉汁　野菜しゅうまい　有機にんじんしりしり　乾燥小魚

小筆を使って、お気に入りの俳句を書きました。
タブレット端末で俳句をさがし、書き始めます。

愛知の工業について学習しています。
中京工業地帯について調べた友達の発表を聞き、一人一人教科書で確かめています。

多くの里の子が、中庭に集まり「里の鐘」を鳴らしました。
集まった里の子が。拍手でお祝いしました。

その後に行われた講義では、ミノワマンさんが、自分の体験とつらいときもあきらめない気持ちが大切だというお話を熱く語ってくださいました。参加した児童は目を輝かせて夢先生の話に耳を傾けていました。夢に向かってチャレンジすることの大切さ学びました。

今日、「夢の教室」が開催されました。
夢先生としてプロレスラーの「ミノワマン」さんに講師としてきていただきました。
夢の教室は２時間続きで行います。まず、１時間目は体育館でゲームの時間です。アシスタントの先生のリードでチームワークゲームを行いました。チームで話し合い仲間を思いやり、協力することの大切さやチャレンジすることの大切さを体験しました。

【今日の献立】
ごはん　じゃがいものそぼろに　とうふのでんがく　野菜のあさづけ　牛乳

７月・８月・９月生まれの里の子が、中庭に集まりました。
元気よく「里の鐘」を鳴らし始めたら、突然の雨。
続きは明日行います。

正しいことを行うために
善悪の判断、自律、自由と責任
スーパーモンスターカード
万引きをしようとしている友人を止める「ぼく」の姿を通して、正しいことを行うために、大切なことは何かを考えました。

ギコギコトントンクリエーター
のこぎりを使って、板を切りました。
切った板を組み合わせて形を考えます。
形が決まったら、くぎでうちます。

うごく　うごく　わたしの　おもちゃ
グループで、作るおもちゃを決めました。
どんなおもちゃを作るかを決め、材料を集める計画を立てます。

おはなしを　たのしもう
やくそく
繰り返し音読をして、話の内容を確かめていきます。
３年　社会

２学期に入り漢字の学習が始まりました。
今日は、「一」「二」「三」です。
書き順、読み方など確認して、練習をします。
一画一画丁寧に書いていきます。

小牧のももづくりについて調べます。
本で調べ宇もタブレット端末を使って調べる子もします。

【今日の献立】
ごはん　すまし汁　とびうおバーグフライ　ひじきのいために　牛乳