夏休み中に取り組む歯磨きカレンダーの記入について
先生の話を聞いています。
毎日、正しい磨き方を心がけてください。
そろそろ、乳歯が抜けて永久歯が生えてきた子も。
今度虫歯になったら・・・(>_<)
もう生え替わりません。大切にしてください。

1年生にも夏休みの応募作品があります。
先生が作品募集のプリントをもとに、ていねいに説明してくれました。
初めての応募なので、なかなか1年生の子どもたちにとってはわかりにくいかもしれません。
せっかくの名作や苦心の作品がむだになってしまわないよう、ご家庭でも応募の要項を見ていただき、規定にそった作品の提出をお願いします。

スピーチを聞いています。
しっかり耳を傾けて友達の話を聞き、
興味を持ったことや不思議に思ったことなどを発表していました。

ひらがなのおけいこちょうで濁点のついている文字を練習しました。
濁音「がぎぐげご・・・ばびぶべぼ」と拗音（ちいさい「つ」・「や」・「ゆ」・「よ」）が合わさった文字も入ってきました。
ひらがな学習の仕上げに「拗音」「促音」「長音」「撥音」の４つとその組み合わせを学習します。
・拗音：ねじれる音「きゃ、きゅ、きょ」
・促音：つまる音「っ」
・長音：のばす音「おとうさんの"う"」
・撥音：「ん」
ひらがなの読み書きでは、これらの文字に対してつまずきがよく見られます。音韻に注意を向け音と文字の対応関係のルールを知ることはとても大切です。

どの子もていねいさを心がけて、練習しました。上手に書けたら花丸！
早くできた子は静かに「おおきなかぶ」の音読をしました。

学級文庫の確認を進めています。
楽しく読めたかな？
破れている本はないかな？

「ＨＯＷ　ＡＲＥ　ＹＯＵ？」の問いかけに
「ＨＡＰＰＹ」「ＳＬＥＥＰＹ」などと応える練習をしていました。
ゲームを通して、いつのまにか！楽しく！しっかり覚えよう！

たしざんやひきざんの復習をしました。
早くできると、プリントをもらって、色塗りも楽しんでいました。

「がぎぐげご」「ざじずせぞ」など、濁点がつくひらがなの書き方練習をしました。

「はくを かんじて リズムを うとう」の学習です。
ことばのもつリズムを聴き取り、手拍子をしながら、言葉遊びをしました。

自分でできることをしよう！
1年生になって、おとなの力をかりなくても自分でできることがどんどん増えてきました。
どんなことができるか、友達と意見交換をしていました。
「おふとんたためるよ！」
「へやのかたづけもできる！」
「買い物やお手伝いもできるよになった！」

学級閉鎖をしていた1年2組に子どもたちが戻ってきました。
「おおきなかぶ」の音読練習をしています。
先生の真似をして、声の大きさや読む速さにも気をつけながら練習をしました。

２日間学級閉鎖をした１年２組。
きょうは、元気な顔がそろいました。
まだ、２人が念のため今日までお休みですが、明日には登校する見込みです。

今朝は、ぽけっとクラブの読み聞かせがあり、早速、物語の世界に浸っていました。

１年生のクラスでぽけっとクラブの読み聞かせがありました。

「おばけの話だけど、こわくない？」と聞かれ、
「ぜんぜん」「ぼくおばけ、だいすき」などと答えました。

ホントかな？「いちにちおばけ」の話がはじまると
みんな真剣な表情で、話にじっと聴き入りました。

１年生の算数は、１０までのたし算をおえて、ひき算の学習にはいりました。
どれだけ多いか、そのちがいをひき算を使って考えます。わかりにくいときは、となりと話しあって学習をすすめています。

毎朝、ズンズン進む。「けさはどうかな」
期待ふくらむ。楽しみ楽しみ。（１枚目）

「やったあ」「さいてるよ」「こんだけ」
指はアサガオの咲いた花の数。（２枚目）

「よくさいたね」or「いいかたちだね」
花にあいさつ。わたしのお花。（３枚目）

チョキチョキかざりが完成しました。
廊下の天井からぶら下げて、かざりました。

すごいっ！　豪華な空間ができあがりました。
素敵なアーケードのようです。ぜひ、ご覧ください。

１年生は、図工で「チョキチョキかざり」を作りました。
切り込みを入れたり、色紙で飾ったり、いろいろ工夫しました。