１年生はたし算の次に、ひき算を学習しています。

帰ったり、食べたりして、数がへったとき、残りがいくつかを計算します。「−」の記号を使って数がへる場合を、実際に人が移動したり、ブロックを動かしたりして、理解しました。

きょうも雨が降り、一斉での下校はできませんでした。
学年毎に地域でかたまっての雨降り下校となりました。

まず、１年生が地区ごとに１列になって出てきました。
「さようなら」元気よくあいさつを交わして去ります。

「見て！傘こわれちゃった」傘の骨が折れたようです。
なんとかさせる状態だったので「おうちで直してね」。

雨は降っていますが、強い風も雷もなくよかったです。
水場には近寄らず、安全に下校して下さい。また来週。

けんばんハーモニカの演奏について学習をしています。
タンギングの方法を教えてもらいました。
今日は「ド」の音を使って練習します。

音読練習が始まっています。
音読カードに２枚目・３枚目と重ねて貼っていきます。
用紙の貼り方を教えてもらいました。
はがれてこないように丁寧に貼ってね。

「みんなであそぼう」「てとてをならそう」「えがおでうたおう」等の歌詞に合わせ、リズムに乗って歌いました。

「みんなでうたおう」を練習しています。
グループの友だちと動作化しながら楽しそうに歌っていました。

今日は、ＡＬＴのケビン先生が教室訪問してくださいました。

２時間目に、アサガオの観察をしていたクラスが、給食の時間には、たたき染めの作品が前にズラリと並んでいましたので、ビックリです。

あまりたたかない、たたき染めとのことで、染め汁を上手く使って、素敵な作品を仕上げました。みんなの作品をこうして並べると、まるで中庭にならぶアサガオ（のプランター）そのものです。以前「つるがのびてジャングルみたい」という声も聞きましたが、ジャングルというか、見事なアサガオの錦絵（にしきえ）ができあがりました。

生活科でアサガオの観察をしたよ
観察記録をかいたよ
アサガオの絵もかいたよ

２つずつ花をつんだよ
紙の上に広げておいて
押し花をつくるんだよ