１年生は生活科で、秋さがしをしました。
草むらへでかけ、虫を見つけてきました。
コオロギやトノサマバッタ、キリギリスなどを見つけてきました。

早速、虫の様子を観察しプリントにまとめました。
子どもたちは、虫が大好き。虫博士の子もいます。

算数の学習の様子です。
授業の前に、先生から大切なお話を聞きました。
今日は、ちょっと忘れ物をした子が多かったようです。
「忘れない」コツを先生に教えてもらっていました。
一通り、持ち物をそろえたら、もう一度「確かめる」ことの大切さを学んでほしいです。
忘れ物をすると、自分が一番不便だし、その時間は勉強する気持ちが残念ながらちょっと薄れてしまいます。まずは、きちんと持ち物をそろえましょう。
ちゃんと、教科書やノートが準備できていると、とても明るい笑顔が見られますね。

「あきを　さがそう」の導入です。
身近な自然を観察したり、木の実を集めたりしながら、秋をさがします。
家のまわりでも、草花や樹木、虫などを観察したり、木の実などを集めたりしてみましょう。夏の頃の様子と変わっているところに気がつくかな？

きょうの１年生は生活科で「どうぶつとふれあおう」という授業を行いました。

そうです。教室に３羽のウサギが登場したので、みんな大喜びでした。母親のショコラ、父親のクロマル、そして子どものチャチャのウサギです。

やさしく抱きながら、あったかいね、やわらかい、ふかふか、などと言いあっていました。ラビットフードをあげたり、やさしくなでたりしました。でも途中でにげだすウサギがでて、教室は大騒ぎになる一幕も。

初めてウサギに触れた子も多く、ウサギとの交流を楽しみました。３羽には少し迷惑な時間だったかもしれませんが、学校で飼われているウサギですから、お仕事の一つですね。

一、二、三・・・の漢字から
一つ、二つ、三つ・・・の読み方や数え方の学習をしています。
大型テレビに映し出された例文を繰り返し音読し、しっかり覚えてね。

図工競技会の作品制作です。版画に取り組んでいます。
先生の説明をしっかり聞いて、最高傑作を完成させてね。

シールをはり、青のえのぐで全面をぬってから、乾かしました。

十分に乾いてから、シールをめくりました。
歓声があがります。「わぁ、きれい」「すごいっ」シールをめくると、その形の下の色が鮮やかに浮かび上がりました。「ねぇ、見て見て」だれかに見てもらいたくて大変な騒ぎになりました。もうみな大満足です。作品が上手に仕上がり、充実した図工競技会になりました。

コロコロぺったん、こすりだしで描いた台紙に、好きな形を切り抜いたシールをはって、作っていきました。どんな世界ができるかな。動物園かな。海の中かな。楽しそうに作品づくりに夢中になりました。細かな作業もありましたが、ていねいに集中して取り組みました。

１年生は、東山動物園へ出かけました。先月オープンしたばかりのゴリラ・チンパンジー舎では、ゴリラの木登りやチンパンジーの親子のふれあいを、間近で見学しました。天気が少し心配されましたが、たくさんの動物たちの生活を目と鼻と耳で味わい、大興奮の一日になりました。朝早くからお弁当の準備をしていただき、ありがとうございました。

１４時１５分、予定よりも１５分早く１年生が帰ってきました。
雨が降り出し、急いでバスに乗り込んだようです。幸い、濡れずにすんだようです。

昇降口で子らを迎えました。もうスゴイ騒ぎです。興奮気味です。
「楽しかった！」「ライオン見たよ！」「テナガザルがいた！」「イケメンゴリラの×××！」「アフリカ象が×××！」「※○△×％」「＊＆＃＠◇※」……みんなが一度に話すものですから、とても聞き取れません。最高に楽しかった様子がよくわかりました。

おうちでは、話をじっくり聞いてあげてください。

学校に少し早めに到着しましたが、これから教室に入り、下校時刻は１４：５５の予定通りです。

１０月に入り、書写競技会と図工競技会が行われます。

まず、全校のトップを切って１年生が書写競技会を行いました。
１年生は硬筆で、ひらがなを３０数文字書きます。

１時間目に練習を行いました。
２時間目は本番です。心を落ち着けて２枚書きました。

教室は物音１つせず、みな真剣に取り組みました。
書き終わっても、静かにみんなができるの待ちました。